当认真看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要回过头来写一写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的心理健康课观后感范文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的。出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的`人格魅力。
最近参加了市中小学教师健康教育培训，受益匪浅，感受颇多。先听了刘老师的《师德修养》杨老师的发展心理学，周老师的社会心理学。她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多。
通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素。
这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以尽量创设健康的教育环境，可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动；可以与学生家长沟通思想，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的全过程。我们的目的就是教书育人......
“蹇蹇三事，师师百僚”，人的一生，多遇良师是何其有幸的事情。20xx年xx月xx日和xx日，我有幸参加了郑州大学教育学院心理健康教育培训班，经过两天的培训，我吸收了很多新的心理健康理论，增长了很多心理辅导知识。感受的风采，聆听教授的真言，我感悟良多。
xx日，为我们授课的是郑州大学心理学系心理学教授葛操，他是心理学博士，20xx年劳动部首批国家心理咨询师培训师，河南省人力资源与社会保障厅心理咨询师考试鉴定专家。葛操教授首先给我们分享了《对心理健康教育和心理咨询的几点思考》，接着给我们讲解了“倾听技术”、“共情”、“eft”情绪释放技术等知识点。葛操教授的授课给我印象深刻的有两点，一是在讲授倾听技术时，我不禁想到了李镇西老师的“倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒”那句名言，此刻我深深的明白了：倾听是一种自我修养，倾听是一种爱的教育手段，倾听是一种设身处地的'共情方式。二是心理学中的“eft”情绪释放技术本是让学生觉得生冷酸...
查看更多与“心理课观后感集合”相关的文章
认真品味一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此需要好好认真地写观后感。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的心理剧观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
这两天看了许院长导演的三部心理情景剧，为许院长的导演水平和高产能力点大赞！[强][强][强]
心理情景剧演员通过画面和情景把当事人内心冲突真实呈现出来。整个过程从呈现——表达——呈现——转化——升华。特别是观看《青春记“疫”》后，从头到尾感动并深受鼓舞。
敬佩阿森全家，阿森受父亲影响想做一个和父亲一样的人，又割舍不下母亲，犹豫不决，在内心的各种想法中纠结痛苦，最终遵循自己的内心，追求理想，实现远大目标，完美演绎了牵挂不应该是束缚而是力量。自己的理想追求和现实并不矛盾，可以兼顾。 作为母亲，在自己丈夫离开之后，经过激烈的思想斗争，最终做到尊重儿子的选择，支持儿子参加危险未知的抗疫工作，让人从心底里敬佩。阿森——新时代年轻人的楷模，心系国家，朝着自己的目标前行，为疫情下的年轻人树立了榜样！
牵挂是对未知的担心。把担心从束缚变为力量，可以减少我们的焦虑和不安；其次，孩子通过志愿者行动让自己通过磨练真正成长起来，这份人生中经历会成为他的经验让孩子受用一生。
相信相信的力量，相信疫情终将过去，父母和孩子都将成长起来，美好生活就在眼前。
《乐帮成长记》告诉我助人不能只有热情，爱心，更重要的是要有智慧和温度。学会共情，感同身受，练习好扎实的基本功更重要。
《希望》这部心理剧让人明白生死是人生中必须要面对的事情，我们要做的事是更好的去给病人带去希望和力量，也尊重他们生命的离开，对我们自己也是一个生命教育。懂得活在当下才有力量！
美就在我们身边，我们时时刻刻追求着美。许许多多种的美，如：善良的心灵.面貌的美丽.风景的美……而我要讲的是一个人心灵的高尚。
每个人都有一颗高尚的心灵。但是着一颗高尚的心灵是怎样用来对待别人呢?让我们来看看吧!
在一个车水马流的公路上，一位七八十岁的老奶奶要过公路，她二话不说，向前走去：“老奶奶我扶您走过公路吧!她在公园里，发现有人将香蕉皮仍在地上，她马上跑过去：“叔叔阿姨请不要乱扔垃圾，好吗?”叔叔阿姨觉得很惭愧，马上弯下腰，捡起香蕉皮，仍进垃圾桶里。在教室里，同学发生了矛盾，她会去劝劝。有人因老师的批评而不服，她会安慰安慰别人，谈谈自己的想法和看法。有一些人乱砸门窗，她会对那人说：“你怎么可以这样，这可是公共财物，你不能这样的”别人在课堂上玩，她会用严厉的双眼看他表示说：要注意，现在是在上课呀!小朋友在路边摘花，她看见了说：“小妹妹，你不要摘花，要保护花草树木。
以上所有说的你们都做到了吗?如果你都做到了，那你就是一个有高尚心灵的人。
美就在每个人的心中，我们要好好的对待这颗美丽的心哦!
一直以来，对心理健康教育有着强烈的好奇与探寻欲望，学习...
查看更多与“心理情景剧观后感17篇”相关的文章
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编整理的心理课观后感，欢迎大家分享。
8月12日，我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。
刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器，当时我还疑惑呢：心理与健康的展出怎么全是游戏机啊?不管了，还是先玩吧!
我们来到“一分钟有多久”的游戏前，先看游戏说明：屏幕上出现动画片，觉得一分钟到了，就按下结束键。动画片可是我的最爱，我迫不及待地按下了“开始”按钮，陶醉在动画片的惊险刺激里。哎呀，快一分钟了吧，赶紧按下“结束”键，画面竟然显示80多秒，这时间也过得太快了吧!第二次游戏我生怕超时了，就没顾上看动画片，按下键后刚30秒。该第三次了，我终于有了一个争气的成绩：56秒。看来珍惜时间它就过得慢，不珍惜它就过得飞快，我以后应该多珍惜时间。
往前走我们来到“放松菩提树面前”，屏幕上出现的是一课“参天大树”，但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵根据心情成长的大树，当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子;相反，如果紧张，菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒服一点，闭上眼睛，调整呼吸，使自己放松起来……五分钟过去了，我睁开眼睛：“啊，什么?居然连一片叶子也没有?”我大叫起来。妈妈笑道：“哼哼，看我的!”妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝，还没等妈妈睁开眼，就听到了我的笑声，原来妈妈的菩提树和我的一样，也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊!紧张的学习和生活让我和妈妈都没学会放松，我们有机会还是多来这儿练习练习，放松自己的心情让自己轻松的生活。
接着我们又玩了“心理扫描仪”和“记忆跳舞机”等游戏。每一个游戏都让我有一种不同的心理体验。这个展出真好，不仅让我们在游戏中知道了心理健康的重要性，还提高了对心理健康的认识。
从逛书店开始，就一直有看到各种有关社交技巧的书籍，之前很排斥，觉得这种书有哗众取宠之嫌，更喜欢读小说，幻想自己是主角，很有代入感，不会觉得无聊，在学姐学长的推荐书单中看到有《人性的弱点》，带着怀疑开始了阅读。一开始的确还是觉得有些枯燥，读着读着就困了。但后来，越读越有意思，折服于作者的智慧。读《人性的弱点》就像读高中我们所写的议论文一样，当然比我们写得要华丽得多，作者提出自己的观点，然后运用大量生活例子来证明自己的观点，每个实例都像是一道情景题，读书的同时，常常会思考：如果是我处于那种情形，我会怎么做?书中的例子，有作者在书中看到的，也有报刊刊登的，有作者亲身经历的，也有听说的。令人钦佩的是，作者会对这些事例进行反省，直到找到最合适的应对方式。读书的同时，也是重新认识自己的过程，原来在很多情况下，不受控制的，我们会忽略他人的感受，而这种忽略原来会给他人留下这样或那样不好的印象。
《人性的弱点》一共有四章，从基本技巧到让人喜欢，再到获人认可，最...
查看更多与“心理学观后感14篇”相关的文章
非常荣幸，有机会参加。虽短，只有两天；培训地点虽然偏僻，在南昌高新技术区，但是培训内容丰富，感觉受益匪浅。
在第一天的培训中，科学研究院科研处处长、上海市心理学会副理事长吴增强，上海市中小学协会秘书长蒋薇美，北京市问题青少年不良行为矫治及心理干预专家刘燕等专家进行授课。专家分别围绕中小学心理辅导原理、学校心理辅导的操作与技巧等内容进行了专题讲座。第二天，由江西籍心理专家刘燕就辅导室的有效利用及团体心理辅导课的设计等内容进行了专题讲座。期间，还穿插了九江市双峰小学、临川二中、广丰县永丰中学、南昌县莲塘二小的教师代表做经验交流，让我们参训学员分享了学校开展心理健康教育工作的经验。
这次短暂而紧张的培训，让我更加清晰地认识到，心理健康教育是学校教育的重要组成部分，是学生身心健康的重要保障。加强心理健康教育，对于缓解中小学生心理压力，密切人际关心，避免一些突发事件，构建和谐校园，提高教育幸福指数有重要意义。
大力促进我校的心理健康教育工作，任重而道远，唯有不断尝试不断创新不断坚持。
今日，我们学校在五楼的教室里观看了一部叫做《儿童心理健康与学习习惯养成》的电影。
看完这个电影，让我明白了：一位好的孩子，总会有一点小成绩，总会有一点小毛病，但是只要我们有意识地开发孩子的潜力，并且用正确的方式引导，使每一个孩子健康的成长，那么我们的学校也会越来越好。
影片里，让我最深刻的是一个叫“小小小心愿”的小男孩在小学里发生的一件事。那一天，他一家去一家商店买东西，可是他的.父亲因为车库的玻璃破碎而去世，家里的重活不得不让他和母亲一起干活。
当时，还在家帮他缝补衣服，缝补衣服的时候，他还在家看电视，看了还不知道。后来，妈为了能让他上学，自己一个人到了城市里。他的爸爸也是一个小偷，家里穷，就用这个东西，偷别人的东西。但是他的妈妈还是不能容忍他，她把自己身上的钱，都给了那个小男孩，让他上学。
看完这个影片，让我明白了：要学会自己管自己的道理，不要再依赖家长，因为家长们都是为我们学习，不管是谁，如果你没有学会做一些小事，那么你也会失去上学的机会。
经过心理健康教育学习，我的收获很大。学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。
世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。”
这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康，教师本身也要保持心理健康，而这个问题一直是被我们大家忽视的。教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。
教...
查看更多与“心理咨询室观后感精品”相关的文章
这个周日，我准时的在8:20分坐在了沙发上，打开了电视机，收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。 于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点：在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。 看完了于丹老师为我们上的这一堂课，使我受益匪浅。从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学习，除了学习，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。爸爸妈妈把什么事都安排的井井有条，等着我去享受他们的劳动成果。甚至让我误以为这都是他们应该做的，只要我学习好就行了。 听了于丹老师说的孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”的话后，我才顿时恍然大悟：原来学习并不是最重要的，比学习更重要的还有许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。 做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外，还要在生活自理能力方面有所提高。一个人，就算学习再好，但却不能自己照顾自己的话，那么就算他四肢健全，也是一个废人。所以我们从小要帮爸爸妈妈分担一些家务，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要过多的让爸爸妈妈帮你干一些事情，要先自己学着试探性的先做，实在不会的话再让爸爸妈妈来帮忙。 于丹老师讲的这一堂课，让我明白了一个道理：在我们中小学生的必修课内，最重要的并不是学习，学会了怎样做人是排在第一位的，如果连这些都不会的话，就算学习成绩再好，也是一个不具备健全人格的人。 大人们常说，要想成才得先成人，所以，作为一名小学生，要成长为一名优秀的合格人才，需要学的很多很多，不只是学习，不是吗?
《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感 让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。 王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩子限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。 王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩...
查看更多与“心理健康观后感作文(通用10篇)”相关的文章
这是一篇好工具范文网的精品“心理罪观后感”恳请您品味，感谢阅读希望能为您提供参考。观影是现代人愉悦身心的一种重要途径，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。通过观后感我们可以学会如何欣赏和评价作品，通过写观后感我们能够在思考中找到灵感。
惊悚类的书，我几乎没有看过，包括电视电影也是，不是害怕，而是我知道，世间没有鬼，电视上所有呈现的“鬼”都是有来由的，不是含冤而死，就是心理**，只要看明白其中的问题，就没有那么害怕了。
在自己学***，**了一部**《心理罪》，先看了第一篇《心理罪之第七个读者》。最近李易峰主演的电视剧《心理罪》就是由**改编成的。听说评价不错，我也就试试读下书，对自己也是一个挑战，竟然也看下去了，虽然有些情节我还是快速浏览过去的，以后尝试看些自己以前不看的书籍也挺不错的。
主角是一个叫方木的大三学生，严格来说主角应该是那个心理扭曲畸形的叫吴涵的大三学生，因为家境贫寒在学校奋进的好学生，不够乐观，不够开朗，在大学也在勤工俭学，在男生宿舍经常值夜班。基地班是他们学校的本连硕的班级。在他们学校很是盛行。
并且每年都会筛选人。当然吴涵考进去了。
她是男生宿舍，也是学校里最破旧的宿舍。值班室里有个叫孙梅（女）的管理员。值班室里有一个内室。吴涵经常睡在里屋。渐渐地，吴涵和孙梅有了关系。孙梅已婚，比他大12岁，有一个孩子。终于有一天，孙梅发现自己怀孕了。在她自己告诉吴涵之前，她给吴涵写了一封信，放在她的包里。谁知道吴涵没看到呢？她甚至把借来的书还给了图书馆。
最后怎么都找不到。刚巧吴涵被通知基地班把他刷下来了。吴涵就怀疑是不是后面借书的人把他告了。
就这样心理开始扭曲了，家境贫寒就让他感觉低人一等了，只有读书才能找到一丝尊严，现在自己丑闻被人抓到把柄了不说，基地班也进不去了。就这样一步步展开了杀人事。
其实可恨之人必有可恨之处，反过来想想，孙梅也有责任，是一个很典型的女子而已。虽然大学生谈恋爱发生关系不为过，但是发生在大学生和教职工之间还是违背道德的。作为一个女人，即使她喜欢这么随便，更别说有孩子的母亲，也绝对不可取。
人们都说爱情冲过头脑的男女很疯狂，一点也不为过。孙梅看到吴涵作案，她甚至想维持下去，他们都死在他们设置的火堆里。这样子的爱是真正的爱吗？
另一方面去看，她或许也是一个被害者。事事因果太难料，事事因果关系太复杂，或许就明明之中都存在因果。。。。
不管怎样，人都应该想开的。现代这个看似不平等的社会其实是平等的。没有一分免费的午餐的。
尊严也一样，为什么人们总是拿贫穷来衡量尊严高低呢？世上所有的尊严都是为了自己，裕贫富无关。
某天与同学看了一部名为《心理罪》的电影，这部电影主要讲了大学天才学生方木因帮过身手不凡的刑警邰伟而卷入了一场变态杀人案。
一杯人血牛奶，对于朴啉症患者如救世解药，所以患者不断杀人，不断喝人血。他们感觉自己...
查看更多与“心理罪观后感”相关的文章
好工具范文网小编为您搜集整理了“小学生心理健康教育观后感怎么写”的相关资讯希望对您有所启发，好的电影能给观众强烈的代入感，剧中的情节深深触动着我们的心灵。为此就要认真思考观后感怎么写了，写观后感能帮助我们梳理作品脉络。您还在犹豫如何写好作品名的观后感吗？
如果一个学生对自己不能正确估价，在一定意义上可以说，自己不“认识”自己。苏东坡“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句是很有道理的。
心理学研究表明，小学生不能正确认识自我的主要原因是心理上的片面性和肤浅性。片面性和肤浅的心理往往使一些学生极端化，喜欢怀疑和争论，缺乏虚心协商的精神，非常自信，在行动上带有一定的盲目性。他们中间有的看问题总是抓住一点就肯定一切或否定一切，要么好的不得了，要么坏的一无是处；有的则把教师、家长对他们的教育和忠告视为对其独立性的一种限制，因此往往听不进去，并在心里上产生反感。
无数事实证明，不能正确认识自己的人，就好比是“盲人骑瞎马”，很难办成大事。
民间有“当事者迷”的说法，这不无道理。要使学生不“当事者迷”，能正确认识自己，教师和家长应帮助他们学会实事求是地对自己的能力、特长和不足之处进行客观判断，多听听别人对自己的真实的评价，这样把两方面的情况结合起来，就能比较准确地认识自己。同时，也要学会自制，辩证地认识自己，己既不完美也不无用。
在肯定自己的优点，发扬自己的长处的同时，应努力改掉自己的缺点，克服自己的不足。有条件的话，还要多参加社会实践活动，积累实践经验，学会自我教育和自我调节。
另一种是不断严格地审视自己，既不自欺欺人，也不放纵自己。我们应该对自己的言行有一定的限制，克服心理上的激进主义。
常言说得好：能正确认识自己的人就是聪明的人。如果我们的小学生能够学会认识自己，勇于创新，不断进取，成功将伴随着他们的未来。
做为一名小学教师，要重视对小学生的心理健康教育，正确引导他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最近，我参加了一次小学生心理健康教育讲座，这让我深受启发。在这次讲座上，老师给我们介绍了许多关于如何保持心理健康的知识和技巧，并通过一些案例让我们更加深入地了解了心理健康的重要性。
首先，老师告诉我们心理健康是指一个人在情感、认知、行为等方面能够正常、和谐地发展。她强调了保持心理健康的重要性，并提醒我们要时刻关注自己的内心世界。她还向我们介绍了一些常见的心理健康问题，例如情绪低落、焦虑、压力过大等，让我们了解到这些问题可能会对我们的生活产生不良影响。
接着，老师教给我们了一些保持心理健康的方法。她告诉我们，要学会积极乐观地面对困难和挫折，不要轻易放弃。她还指导我们如何合理安排学习和休息时间，以减轻学习压力。此外，老师还鼓励我们多参与体育运动和社交活动，培养自信心和团队合作精神。她说，与人交流是舒缓压力的好方法，我...
查看更多与“小学生心理健康教育观后感怎么写”相关的文章
观看好的文学艺术作品可以陶冶我们的情操，在观看影片时，您一定被其中的情感所打动。在观看完电影之后，我们心中产生了许多想法，引起读者的共鸣通常是基于自身印象的观后感所固有的魅力。今天编辑为大家带来了一篇与“心理健康观后感”相关的文章推荐，希望这些内容能够对你有所指导！
学习心理健康书籍读后感范文
一、关于教书
身为班主任工作量最大的任务是提高学生的学习成绩，我主要是从以下三个方面来抓的：
滴水穿石”的效果，不仅帮助学生养成了习惯，而且学生的能力也得到了锻炼。为学生的学习奠定了良好的基础。班内逐渐形成了良好的班风。
，从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“有进步，老师就喜欢和你一样的学生。”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
二、关于能力
习惯决定一切，能力创造奇迹。一个人将来能否有所作为，除了良好的态度习惯，更主要的是看这个人的能力如何，因为“能力决定成就”。那些高分低能的人，一旦走上社会，离开父母的保护伞，是难以立足的。尤其是当今这个充满竞争的知识经济时代，能力的培养更是不容忽视。我的理念是：
能力高；学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。天生我材必有用，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
学习处世能力、人际交往能力、动手实践能力、表达表演能力、分析解决问题的能力等方面的培养。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，积极配合，及时帮助学生改掉这些缺点。早改早受益。
以上一点体会，只当是我向家长们上交的一份不尽人意的答卷，我一定虚心接受家长的检阅，敬请各位多多指教，以便我以后能够向更多的家长交上一份更为满意的答卷。尊敬的家长朋友，请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作，共创孩子美好人生。
徐州市特殊教育中心白雪
这段时间我有幸阅读了《视障学生心理健康与辅导》一书。这本书是《视障教育丛书》中的其中一册。《视障教育丛书》共分六册，分别为《视障儿童个别矫正与**》、《视障学生劳技与家政教育》、《视障学生美工教学与制作》、《视障学生兴趣活动与实践》和《视障教育专用资源与应用》。
这套丛书为了促进视障教育的发展，为了提高我国教育视障的教育质量，特组织盲校中有教学实践经验的教师编写了这套丛书。在《视障学生心理健康与辅导》这本书中注重内容的科学性和实用性，有理论**又有实践...
查看更多与“心理健康观后感5篇”相关的文章
我们享受观看经典电影或电视剧的时光，而其中优秀的作品往往能够激发我们深思。为了更好地理解作品背后的文化背景，除了汲取知识，我们还需要写一份观后感。那么，如何动笔写一篇优秀的观后感呢？在这里，我向您推荐了一篇名为“心理教育观后感”的文章，它将帮助您更好地理解并分享您所掌握的知识给身边的朋友们！
二、课题选择的原则
（一）需要性原则
必要性原则是根据社会发展的客观需要和教育科学自身发展的需要来选择研究课题。解决社会实践、教育实践和现实生活中的问题，是心理学和教育学研究的重要目的之一。
长单元教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题，教师遵循学生学习的一般规律，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方式。
排球长单元教学是在一个学期排球教学的时间相对较长，内容较多，体现学习领域水平目标达成的针对性、知识技能教学的连贯性等特性，将整个教学置于具体的活动情境之中。
（二）科学性原则
科学性原则即研究选题应在一定的科学理论的指引下进行，必须有一定的事实根据和科学根据，以确保研究工作最大可能地取得成功。
我的课题中研究的排球的准备姿势和移动，正面双手垫球的技巧，跨一步垫球的技巧都渗透科学性原则。让学生了解排球准备姿势和动作方法的重要性；试着做排球准备和侧滑。能了解排球预备姿势的动作方法，能做出预备姿势和跨步动作。
了解双手坐垫的动作方法和功能，并尽量制作双手坐垫。能知道双手垫球的动作方法，能做出达到垫球动作。能说出双手坐垫动作的要点，能使双手坐垫动作，具有中等强度和准确方向。
能理解步伐，能理解左（或右）步的动作方法和球的作用；能试做出向左、向右跨一步垫球动作。知道如何向前或向后一动一步；能做出向前或退后一步垫球动作。能知道已学四种跨步垫球动作的方法，能做出跨步移动动作，将球垫出。
能够说出所学的四种动作方法，正确地使球的左、右、前、后步。
三、课题选择的策略
现在社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，博学多才，与时俱进，让学生“爱老师、信方式”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。
只有提高他们的专业知识和专业水平，才能对教育教学更加热情，态度更加积极。
排球作为体育方面的一项，在孩子健康成长过程中起着重要的作用，它是培养孩子的成长过程中有着必不可少的地位。锻炼孩子的毅力、增强孩子的团队意识、培养孩子的兴趣、丰富孩子的生活、开拓孩子的视野，提高孩子的自信心、陶冶了学生的情操，提高了文化品味和道德修养。孩子们对体...
查看更多何少绮，我想，也许我许要改变一种方式来表达我的感情，特别是许多来访者送给我的珍贵精神礼物，用语言来传达一种友谊和成长的信念。一本书的**只有几十元。普通人要花一顿家庭饭。如果有人在读这本书，书中的一句话轻轻地打动了他的心，引发了一点思考，这是我最大的快乐。
——摘自毕淑敏《心理咨询手记》前言
这句话引起了我莫大的共鸣。作为一名教师，面对学生，不就是这种心理吗？如果我们能教给学生一点知识，给学生一点生活上的帮助，给学生一点生活上的灵感，我会在心里感到极大的快乐。
同样，今天我所写如能给大家一点思考，我也同样感到莫大的喜悦。
《谁是你的闺蜜》一文中的张小锦不惜花钱要除掉妈妈的闺蜜，原因很简单她认为妈妈的闺蜜在毁掉她们的家庭。可是妈妈的闺蜜并不是大家想的那样是一个”小三”.相反，妈妈的闺蜜对”小三”深恶痛疾。
正是由于她一直鼓励小锦的妈妈与出轨的小锦爸爸离婚，所以小锦才想着要除掉这个人。天真的小锦以为，只要没有妈妈最好的朋友，她们的家庭就不会破裂。小锦之所那么讨厌妈妈的闺蜜，原因还有就是妈妈总是以为她什么都不懂，什么都不知道。
于是妈妈选择把所有事都瞒着小锦，只跟自己的闺蜜讲。而小锦认为自己才是妈妈最应该倾诉的人，自己才是妈妈真正的闺蜜。于是她想尽办法吸引家长的注意。
她装生病，她逃学，她离家出走。小锦很难过。她妈妈不理解她。她以为自己什么都不知道。爸爸不理解她，认为她任性胡闹。
老师也不理解她，觉得她无心向学。
在我们的生活中，我们总是把自己当成大人，孩子永远是孩子。殊不知，小孩已经在我们不知道不觉中长大了。他们想，他们知到的比我们想象的要多。
这个时候如果没有一个恰当的引导，也许她就走进了死胡同里出不来了。父母是孩子的第一任老师，但作为父母，他们不需要验证。但我们都知道父母对孩子有多重要！
父母教育孩子和育孩子相处的方式直接影响到孩子的成长。
作为一名家长，我意识到我们必须以爱与平等的交流为前提，以一定的心理知识为辅助，带领孩子走上光明的道路。切不可以为孩子好，就作一味的隐瞒。这其实就是以爱的名义行伤害之实。
家长也是需要考证的！如果你是一名合格的家长，决不能故步自封，()一定要不断地提高自己的认识，提升自己的修养。只有这样，你才能做孩子的真正引路人。
还记得以前我看过一部记录片《镜子》，讲的就是父母、家庭对孩子的不良影响。原来有很多时候，孩子的错都是大人的错。
作为老师，我感受到的是老师之路任重道远。老师一要定时开展心理教育，针对学生普遍存在的问题进行疏导。当今社会充斥着各种各样的数据信息和现象。
而这些都对学生的心理产生了极大的冲击。学生的心理不像成年人，需要我们去挖掘。我们应该走进他们的内心，引导或鼓励他们。要知道，站在讲台上时，我们的身份是教师。
在与孩子交流时，我们应该忘记老师的身份。心理健康教育是每个教师都掌握的技能。老师的一句话、一个眼神、一个拥抱都能改变一...
查看更多与“心理咨询观后感”相关的文章
