在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道10篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的伤心的一件事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
前几天，我家电脑没费了，网上不去了，也不能写博文了，这是一件多么痛苦的事呀!
那是上个周的周五，我像往常一样打开电脑，宽带却连接不上了，急得我直蹦高，后来，给网通打了电话才知道电脑没费了……
我听着这个惊人的消息呆住了，好半天才反应过来，抓起电话就往爸爸的手机上打，想叫他下班回来顺路去把网费交上，哪知道爸爸毫不犹豫的`拒绝了，说网通早关门了，还上哪去交?
我听着爸爸拒绝的声音，感到很失望，可我还不想放弃，说：“那周六去好不好?周日呢?”“不行，就算上了网费，也要等到两三天才能上网!”听着爸爸的回答，我有些怀疑：“不可能呀，网络的服务不会这么低呀!爸爸一定在骗我!”我“哼”了一声，就挂了电话，躺到床上赌气的胡乱翻着一本“十万个为什么”用这种方式表示我的抗议……
直到今天，我家电脑才上去网，我马上打开博客，见来看我博客的人也少了，我的“访问量”也没提升，这让我很伤心，我暗暗发誓，要把这些东西补回来!
那一天晴空万里，万里无云，阳光明媚，不仅天气晴朗，我的心情也格外开心。
我回到家，早早地做完了作业，我照例想拿出我的心爱之物——手镯。它是特别的.朴实无华，可对我而言，那手镯在我心中的地位颇高。因为那个手镯是见证了我和她友情的信物。她还说，如果我把它弄丢了，就不和我玩了。我拉开柜子一看，我的手镯不见了。这时，一道闪电劈了下来，顷刻间下起了倾盆大雨。那时，我的心仿佛被闪电劈成两瓣，心也被大雨浇透了。我赶忙把所有柜子都翻了一遍，可都没找到。我又仔细回忆，对啊，我昨天就放在那了啊！
我跑过去问奶奶：“奶奶，你看到陶怡臣给我的手镯了吗？”奶奶说：“哦，我忘跟你说了，今天小妹妹来我们家了，看她喜欢那手镯，我就给她了。”“什么，奶奶你知道它对我有多重要吗？”我着急地说。“不就是个手镯吗，我明天给你一个。”“我只要那个！”说完，我一边哭一边跑出了门。
一颗颗豆大的雨点砸在我的脸上，很快，我就被淋湿了，可我还是跑啊跑，我一边哭一边跑，路上不知摔倒了几次，脸上也分不清是雨水还是泪水了。
我没命地跑，大约跑了3公里，终于到了小妹妹家。我赶紧敲门，也没人应我，我才知道，她们出去了，我一边哭一边蹲在地上，哭累了，也就靠着墙睡着了。
过了好久，小姨回来了，吓了一跳，连忙问我：“凡凡，你怎么在这睡着了？”我赶紧站起来，说：“小姨，奶奶上午给了小妹妹一个手镯，对我很重要，能还我吗？”小姨说：“可能不行，它被小妹妹弄丢了。”“什么？”生活又给了我当头一棒，我心里万念俱灰，于是小姨把我送回了家。
第二天，我鼓起勇气跟陶怡臣说：“对不起，我把手镯弄丢了，可我不是故...
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对作文写作是否擅长是你的强项呢？作文可以让学生充分发挥自己的想象力，也是我们文化遗产的一部分。好的文章不只是文字的表达，更是对人生的深刻洞察。接下来是为大家精心准备的“伤心的一件事作文”内容，希望大家能够体验到其中的美味！
今天，我放学回家。妈妈对我说：咱们家的母鸡今天带着小鸡去散步呢！我听了，就忙跑过去看。
啊！小鸡毛绒绒的，远远望去，就像一个黄色的绒团。我上前去抓一只小鸡来玩玩。突然，鸡妈妈跑过来，对着我不停地叫，好像在说：快把我的宝宝放下来。我不理它，一直在那玩，最后把鸡妈妈给惹生气了，一个劲地追着我跑，我吓坏了，抱住小鸡就跑。可鸡妈妈还在追我，我把小鸡往地上一摔，就跑回家了。啊！真是好险呀！
第二天，我又去鸡笼里看。不好了，昨天我抓的那只小鸡已经奄奄一息了，我真伤心。回到家，我胆怯地把这件事告诉了妈妈，结果被她打了一顿。
我害死了一只小鸡，又被打了一次，真是伤心呀。
二年级:1582152475
今天，我在奥数课上，又得了一个“你真棒”，目前，我已经有四个“你真棒”了！
回家后，我一打开书包，发现水瓶漏水了，书和“你真棒”都湿了，我赶紧拿出来，书因为有书皮，所以没湿，而“你真棒”，四个全都湿了，有两个已经腐烂了，剩下的两个晾干了还能用还能用。看到这一幕，我哭了，哭的很伤心，要知道，一个“你真棒”，就是一节课的心血和努力换来的，而且还是期末评比优秀学员的标准，它还可以换奖品。
看到我哭了，妈妈就安慰我说：“别哭了，下节课在努力赚回来就是了。”但爸爸却吵我说：“丢了两张纸都哭成这样？”我反驳说：“那是一节课的心血啊！还可以换奖品呢”爸爸更大声地说：“认真听讲就是为了的奖品，那你长大后到单位工作时，看谁给你发奖品。”
事后我一想，我觉得爸爸吵的对，就是这样，如果认真听讲就是为了得奖品，他长大后工作是看谁还个你发奖品。
从这件事中，我明白了一个道理：“如果上课认真听讲只是为了的奖品或得到老师的表扬，那学习就没有意义了。”
谁都会有伤心的时候，我也一样。
这天，我们学校要进行课间体育活动大录像。一下课，同学们系上红领巾，到操场上排好队，我们先拍打功夫拳的录像，大家打得很好。接着，大家开始自由活动，同学们有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球，有的……我和几个同学去体艺室向老师借一只羽毛球和一副拍子。我们开始打羽毛球了，当打得正激烈时，一个篮球冷不防地朝我们飞来。突然，“啪”的一声，我回头一看，我手中的羽毛球拍被折成两段了。我马上朝篮球飞来的方向一看，却发现一个人也没有。我想：扔球的那个同学肯定心虚躲起来了。
这时，陈老师来要回器材，看到我手中折断了的羽毛球拍，愤怒地吼道：“你怎么可以把羽毛球拍子弄断了呢？”这时，我知道，就算我全身长满嘴巴也说不清，我只能硬着头皮承受老师的责骂。陈老师骂着骂着，忽然，我鼻子一...
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