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今年暑假我以助理检察员的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通过实践对大学期间所学到的理论知识有一个感性客观的认识，另一方面希望提高自己的人际交往能力，提高自己对社会的认知能力。
在实习期间，我严格要求自己，严格遵守检察院的各项规章制度，并谨记老师在大三学生暑期实习动员大会上的教诲，做到了少说话、多做事、不议论。努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，认真完成领导和检察人员交办的工作。
办公数的崔主任把我带到李检察长那里由他安排我到公诉科工作。在安排我工作岗位的时候，检察长要求我在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，并注意保密，认真完成工作。
三个多月的时间，我跟随带我的雪梅姐做了很多工作：制作审查意见书，审查报告，提审犯罪嫌疑人，写公诉意见书以及起诉书，出庭支持公诉等等，自己也从中学到了很多。
在整理案件卷宗的时候，我粗略做了一个统计，发现最多卷宗的竟然是青少年抢劫，也就是说，我整理的案件中，青少年抢劫的数量是最多的，青少年的抢劫比率和在校学生的犯罪率都很高，并且趋向于成人化，智能化，暴力化发展，在青少年犯罪中，以暴力为后盾的重大刑事案件日渐增多，施暴程度不断加重，而且青少年犯罪时在作案过程中很少顾及后果，作案手段野蛮和残忍，社会影响极为恶劣。我在检察院工作的时候就接触了好几个青少年抢劫的案件。通过翻查他们的档案和提审他们的时候，我发现了一些问题：
(一)、作案地点以学校为核心，辐射周围。少年抢劫案件80%发生在学校周围，这一数字一方面与某市公安机关上半年开展的清理校园周边环境活动有关，另一方面涉案少年或者为学校学生，或者曾系该校学生，清楚学校上学、放学，学生交费时间，熟悉学生家庭经济状况及个人零花钱情况，同时将作案目标定位于中、小学生，所遇反抗微弱，外来干扰小，容易得逞。还有就是很多犯罪的青少年根本就不知道自己的行为是犯罪行为，譬如，我去提审一个因为勒索被抓的初中生时，我问他知不知道这是违法犯罪行为时，他竟然说，我叫我爸还钱就是啦。令人哭笑不得。
(二)、团伙性。涉案少年大多在14mdash;18岁中间，身体尚未发育成熟，心理基础较薄弱，缺乏作案经验，对犯罪心理压力大。同时实施犯罪行为时，常遇被害人反抗，总觉得个人势单力薄，故涉案少年常纠集几人去实施抢劫，这样即能使部署周密，又能在力量上足以抵制被害人的反抗，因此青少年抢劫作案团伙性表现明显。
(三)涉案少年文化素质不高，受教育程度低下，法制观念薄弱，其中未完成九年义务教育者居多。这一方面有九年义务教...
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为期一个月的实习生活于今天下午5：30结束了，和几位科长握手道别，各自送上几句道谢、鼓励的话，我带着一点点不舍的心情，离开了检察院。
在这一个月的时间里，我或多或少都学到了一点东西。首先，我的第一感觉就是，在检察院工作，有闲的到时候，也有忙的时候。现的时候可以很闲，但忙的时候也可以很忙。这是就我个人而言的，因为我毕竟是刚去实习的，有些工作只能由几位科长做，所以那时候我会比较清闲。但工作起来，也还是挺忙的。看案件，写批捕书，写延期报告书，这些工作我都尝试做过了，而且也渐渐熟悉了。一般的案件都比较简单，不会太复杂，都是事实比较清楚的，可是有些案件还是会存在很多疑问，不过我看的都是比较简单的案件，比如抢劫，盗窃之类，基本上我自己可以搞掂的，有一些不懂的就问科长，他们都很热心帮助我。
我是在侦查监督科，隔三差五就会有公安局那边的人送案件过来我们这里批捕，有时候也会有基层的检察院把案件送来给我们提请延期之类的。我还试过就是写提请延期的报告写了一天，因为要写的人数太多了，没办法，一份份来，呵呵~不过我倒希望多点东西做，忙一点，总能多学点东西的。
总的来说，我都觉得这一个月的实习是值得的。它使我不仅仅局限于掌握书本知识，还了解了实际工作中的一些问题，使我更加了解这些工作在实际中怎么进行，进而更加有利于我对书本知识的深入理解。
最后，谢谢检察院给我提供这个实习机会，还有谢谢这个月一直关照我的科长们。谢谢~
在整理案件卷宗的时候，我粗略做了一个统计，发现最多卷宗的竟然是青少年抢劫，也就是说，我整理的案件中，青少年抢劫的数量是最多的，青少年的抢劫比率和在校学生的犯罪率都很高，并且趋向于成人化，智能化，暴力化发展，在青少年犯罪中，以暴力为后盾的重大刑事案件日渐增多，施暴程度不断加重，而且青少年犯罪时在作案过程中很少顾及后果，作案手段野蛮和残忍，社会影响极为恶劣。我在检察院工作的时候就接触了好几个青少年抢劫的案件。通过翻查他们的档案和提审他们的时候，我发现了一些问题：
(一)、作案地点以学校为核心，辐射周围。少年抢劫案件80%发生在学校周围，这一数字一方面与某市公安机关上半年开展的清理校园周边环境活动有关，另一方面涉案少年或者为学校学生，或者曾系该校学生，清楚学校上学、放学，学生交费时间，熟悉学生家庭经济状况及个人零花钱情况，同时将作案目标定位于中、小学生，所遇反抗微弱，外来干扰小，容易得逞。还有就是很多犯罪的青少年根本就不知道自己的行为是犯罪行为，譬如，我去提审一个因为勒索被抓的初中生时，我问他知不知道这是违法犯罪行为时，他竟然说，我叫我爸还钱就是啦。令人哭笑不得。
(二)、团伙性。涉案少年大多在14mdash;18岁中间，身体尚未发育成熟，心理基础较薄弱，缺乏作案经验，对犯罪心理压力大。同时实施犯罪行为时，常遇被害人反抗，总觉得个人势单力薄，故涉案少年...
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