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班主任工作总结一年级

班主任工作总结一年级

发布时间:2024-02-07
1 一年级下班主任期末工作总结模板
一年级工作总结
一年级班主任工作总结

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一年级下班主任期末工作总结【篇1】

一年级下学期工作接近尾声了,回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

班里多数同学都是这样,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。但是,这种周期性很强,易反复,针对每一种孩子的特点,还需要不断的探索适合每一个人的方法。

三、重视后进生转化工作

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,下课进行个别辅导,对于他们身上的每一点进步,我都及时予以鼓励,培养他的自信心。

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长,家长们也会配合我们,共同促进孩子的进步。从而,有效的发挥家校合作的桥梁作用。

一年级下班主任期末工作总结【篇2】

一年级下学期工作在不知不觉中过去了,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而对于一年级的学生来说,无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导,都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作,有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味,酸、甜、苦、辣,杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了:

一、思想教育工作

对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的“小雷锋”也多了,学习的风气也变得更浓了。

二、时刻关心孩子

爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把...

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2 班主任工作总结第二学期一年级范本十三篇
班主任工作总结一年级

笔者经过仔细筛选,将此篇文章命名为“班主任工作总结第二学期一年级”。将文献进行适度加工是保持学习和工作热情不可或缺的重要因素,范文的应用越来越普遍。熟悉范文的写作思路和结构更加容易,但在撰写范文时应当注意哪些格式要求呢?每个人都应该积极追求自我提升!

班主任工作总结第二学期一年级【篇1】

通过一个学年的班集体建设,我们班被学校评为“优秀班集体”,以后我将继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的组成,少先队是学,它是学校德育工作的实施者和者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。少先队大队辅导员的我,把不少的和精力都放扑在了少先队工作上,也了的成绩和,了学校的肯定和同事们的赞扬。

学校德育,抓好学生思品的养成教育工作。抓好学生的思想品德和习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,学校德育工作中最难和最繁琐的工作。外地学生一多,学生素质、家长素质就低,家庭环境、家教也都落后。从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的下该如何去学生思品的养成教育工作,学工作意见,在学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,制定了学生思品养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,抓好学生日常规范的教育和管理工作。但从学期的情况来看,学生的习惯还很不规范的情况。文明班(队)的评比将评比结果与班主任工作政绩挂钩的等评比,调动了班主任的工作的积极性,使各班主任在班级管理各显神通,班级管理的"文明班(队)"评比情况每天公布,也各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学规章制度。一学期的整顿的校风、校容的改观,学生的习惯也的进步,少先队的工作也了学校的肯定和同事们的由衷赞扬。

二、学科教学工作。

在学科教学工作,我除了钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还几点工作。

1、以学生学习英语的兴趣为口,努力教学质量。本学年是学期,我在课堂上调动学生学习英语的性和性,经常竞赛活动,给加分,用表扬激励等教学手段,学生自觉学习和学习的优势,让学生自觉到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,教学质量。

2、四人互助活动,以点带面,以优带差,班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是自主读书或是堂上活动,我大多以四人为的,每个里都有一两个优生,一来,里的中下生,在优生的提示和帮助下,都能和自觉参加读书或活动,从而使中下生在学习活动中也了,

3、狠抓课堂常规的和班风学风的建设。在每节课上课前,我都注重学生课堂常规的培养和检查,按我的要求课前工作,我都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规好。狠抓班风学风的建设,以的班风学风,课堂教学质量的。

几个的努力,我所担任的四年级英语,在学期的期末考试中了满意的成绩,教学质量也了学要求。

在以后的教育教学工作中,我将以学生为本,针对不同...

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