在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写10篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的整理书包作文，欢迎阅读与收藏。
生活中总会有一些困难，比如石头，当你走路时，一不留神，就会被它绊倒。那次我整理书包时，也遇到了类似的'困难。
下午放学时，老师要求每位同学回家后要认真整理一下书包。我心想，太简单了，换个新书包就行了。
放学回家做完作业后，我就把全部的书和本子倒出来，准备换一个新书包装上。可是一打开新书包，才发现还有大、中、小三个分袋，到底怎样装才能看起来整齐，用起来方便呢？我一时没了主意，就坐下来静静想，很快就有了一个办法。我先把大书和大本子装进大的分袋里，在中等的分袋里装上小书和小本子，然后把文具和其它一些东西装进小袋子里。装好以后，我看了一下，果然很整齐，取出来也很方便。妈呀，我真是太聪明了。
星期五我一做完作业就跑去玩游戏狙击小日本，玩的正高兴，奶奶叫我去吃饭，我突然看见我的书包又脏又乱，心里有种说不出的`滋味。吃完饭我就把书掏出来，搬来一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把书包晾在阳台上。看上去像新的一样。我开始整理课本，我先把练习本和书分开，再把本子从小到大排列，然后把大书和小书分开，整理好后，我把它们放进书包大层里，练习本放在夹层里。
书是整理好了，那文具盒呢？
先把笔掏出来，拿一块湿海绵擦拭文具盒里里外外，在把笔按顺序放好就ok了！
看着自己双手整理好的书包，心里美滋滋的。书包是我们最好的学习伙伴，我们一定要爱惜它！
“我的小书包，东西真不少。”这一课是小熊过桥里我最喜欢背的。一天，妈妈微笑着对我说：“恩光，你只会背是不行的，还要会收拾你的小书包。”就这样，在妈妈的鼓励下，我准备开始“行动”了。
答应起来是很容易，可是到底该怎样整理我的小书包呢？我又发愁了。平时的我啊，“衣来伸手，饭来张口”惯了，哪里会整理书包啊！我左思右想，有了！以前闫老师不是教过我们分类吗？我仔细地回忆老师讲过的内容，终于有头绪了。我先把作业本放在书包最后一层的网格里，因为它们太“不守规矩”了，站不直也倒罢了，还总喜欢俩头对折，拥抱在一起。然后，我按照课程表把大书放在最后面，把《语文》《数学》《古诗》《小熊过桥》等小书放在前面。最后，我检查过铅笔，橡皮，尺子后，把笔袋装上。
喔，工作量还真不小，妈妈给我计时，一共用了二十三分钟。收拾完毕，我高高兴兴地挎上书包去了学校，咦，预备铃声响过以后，妈妈怎么又出现在了眼前？唉！原来“小迷糊”只顾收拾书包了，家校本放在门口就跑了！
整理书包，让我明白了简单分类的道理；还让我懂得了自己的.事情自己做，才是最快乐的。
今天放学回家后，我早早的就把作业做完了，突然发现我的书包里面乱极了。所以我打算不看电视，先整理书包。
我首先...
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今天是星期天，我做完作业准备把书和本子放进书包，却发现自己的书包像一间杂乱的房间一样。书和本子都不高兴地撅起了嘴巴，对我这个书包的主人不满，怪我怎么把它们的家弄成这个样子。我决定把书包好好整理一下。
我先把书包里的书、本子、文具盒全部拿了出来，然后把书包倒过来把里面的灰尘和纸屑等垃圾倒了出来，这些垃圾都是我上课时为了不乱扔，把它们放进了自己的书包里的。接着我把写完的本子和平时上课用不着的书拿了出来，放在了家里的书橱里。我再把教科书、课外书、本子分类。又把每本书的角整理得平平整整。后，我将整理好的书、本子、文具盒分层，轻轻地装进了书包里。
看着被我整理得干干净净，整整齐齐的书包，我的心里真舒服。我相信我的书和本子看到它们的家变整洁了，一定也很开心。
24 日记两则
一、教材简说
小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。
这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。
二、学习目标
1认识13个生字。会写8个字。
2正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
三、教学建议
(一)识字写字
1认读生字。
借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。
2采用多种方式识记字形。
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇—寄、分—份粉、少—纱、斗—料；作—昨、沙—纱。
3组词巩固识字，积累词汇。
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨；颜料、材料、料事如神；手套、圈套、套装；寄存、寄托。
学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。
3指导书写。
(1)巩固读音。
本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。
(2)观察发现。
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴...
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不要瞧不起水，每一滴水滴，里面都蕴含你不知道的秘密。
水是一个水晶电视机，里面有五彩小人，还有五彩皇宫，五彩羽毛里面的节目手一摸就没有了，让你感到很奇怪，有时还会让你自言自语，里面的节目很精彩，可好看了，有动漫，歌舞频道，新闻，体育频道，水还是一个小人国，里面居住许多人。他们和平，友善的生活在一起。哈哈哈！是不是很精彩，很好看呢？你想看吗？就自己去看看吧！
水中有许许多多不为人知的奥秘，让我们一起去观察一下水中的奥秘吧！加油！祝你成功了！
读了400字作文这本书以后，给了我很大的启发：“一个人，要想写好作文，首先要加紧学习，学习取材立意、布局谋篇、遣词造句以及写作技法，还要阅读一些同龄人的优秀作文，对学习写作是很好的帮助，你还要知道，同一个题材，同一种感受，别人是怎么构架的，采用了什么样的表达形式，运用了哪一些词语等等，都可以学习和模仿，从中受益。
有人说：“作文是童年的梦幻工厂，是笔与纸神奇交汇之后，让你妙趣横生的一种智力游戏。”作文是一种能够将所见、所闻、所感，并用笔规范完整地写出来。
只要你在日常生活中，认真、细致地观察、思考、总结，就一定可以写出好的作文，才会使人 赞不绝口。同时，在写作文的过程中，一定要融入自己的真情实感。
400字作文这本书，就像春天的果园，里面有五彩缤纷、美味可口的果实，等着你去一个一个的将它们全部采摘。
今天外婆带我和表妹一起去参加婚礼。
早晨我还没睡醒，就被表妹叫醒了：快点姐姐，今天我们要去参加婚礼，要看到美丽的新娘子了！我听了这个好消息，连忙起床洗脸刷牙，又迅速吃了饭，就兴奋地和外婆出门了。
我们开了一个小时车来到一家酒店门口，在门口看到一扇高大的红色拱门，上面写着新郎和新娘的名字，拱门旁边还有新郎和新娘的婚纱照，他们脸上都洋溢着幸福的笑容。
走进酒店，就被花海铺成的路吸引了，路两边是漂亮的玫瑰花束。我激动地寻找新郎和新娘的身影，终于看到了一个穿着洁白婚纱的小仙女，她头戴白纱，面带幸福又带有羞涩的笑容，在洁白的婚纱衬托下她像一个天使，优雅又美丽。新娘的旁边就是帅气的新郎，他穿着笔挺的西服，精神极了。
这时，响起了婚礼进行曲，在音乐声中面带幸福笑容的新娘提着长裙款款走向新郎，新郎和新娘拥抱在一起，两个人脸上都洋溢着幸福甜蜜的笑容。那场面可真是温馨又神圣啊。接着，新郎和新娘的父母们来了，新郎新娘三鞠躬后，长辈们向他们送去了衷心的`祝福，结婚仪式在温馨和甜蜜的音乐声中结束了。
今天是我第一次参加婚礼，被神圣又幸福的气氛感染着，心里也开心的不得了。今天是我第一次参加婚礼，被神圣又幸福的气氛感染着，心里也开心的不得了。
一个有着诸多传说的传统节日。
犹记得幼小时的我对节日的渴望，因为又可以不用上课了，又可以走亲戚了，又可以吃最爱的鸡蛋了，最重要的还是又可以看龙舟比赛了。
时至今日，虽...
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在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于整理书包的作文（通用17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个周末的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花、到处洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。
一番整理之后，我和妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上，鸟儿与我们同歌，蝴蝶与我们共舞，这拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的空地上，便停下了脚步。这时候，一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵，把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边，我发现了一块黑红相间的'水泼纹奇石，它是一块“心”形的石头，上面黑色的条纹，像心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝，我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天，赞不绝口。
“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来，妈妈、这块石头像“鹌鹑蛋”我接过来一看，真是一块像鹌鹑蛋的石头。我注视着它，它的形状、大小、白底褐斑的色彩，太像一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧！
回到家里我才发现，这块石头剔透玲珑，晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢，爱不释手，特地做了个盒子，把它装起来。
这是我最快乐的一个周末。
今年的'六月六日是端午节，那一天我和爸爸、妈妈在外婆家度过了开心的一天。
记得小时候过端午节，总是外婆和妈妈包好了红豆粽子，烧熟后裹着白糖给我吃，每次吃到这红豆粽子，我别提有多高兴了，啊呜啊呜地吃下去，边吃还边在心里盘算着，什么时候自己也包一回粽子。
盼星星，盼月亮，总算盼到了今年端午节，我可以自己包粽子啦！吃完午饭，我迫不及待地想要包粽子，于是，外婆拿出了一袋糯米和棕叶。
我和外婆先一起把糯和棕叶洗干净，然后，外婆把糯米放到一个大盆里，往糯米里洒了一小勺盐。我不明白为什么要洒盐，就问：外婆，为什么要洒盐呀？洒了盐糯米就不粘牙了啦！那不会很咸吗？就一点点，没关系的啦！哦！虽然我这样回答了，可我还是一知半解。
准备工作做好后，就要开始了。外婆拿起一片棕叶，卷好，再往卷好的叶里放入糯米，再把棕叶折起来，包出粽子的形状，最后用绳子把粽子捆好，一个粽子就包好了。一卷，一放，一折，一捆，一个粽子只需四步就完成了。
我妈妈真的发脾气了！她气呼呼地对我说：“你自己看看你的书包，像什么样子呀！简直就是一个垃圾桶。以前都是妈妈给你整理的，今天你就自己整理吧。”妈妈说的话一向都是“圣旨”，我没办法，只好硬着头皮打开书包。
还不到5分钟，我眼前就出现了一大堆破破烂烂的东西：没吃完的零食啦，废纸啦，破了的'书啦……我自己想想也怪不好意思的，难怪妈妈看了要生气。该扔的扔掉了，不该扔的却还是杂乱不堪，我忙了好半天也还没理出头绪来。真是累死我了...
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练习写范文可以提高我们的写作水平，让我们更加熟悉范文的意义和价值。通过学习范文，我们可以丰富自己的内心世界。以下是好工具范文网的编辑整理的“书包日记”类的范文，希望对大家有所帮助。感谢您的阅读，我们希望能成为您的阅读习惯并被您收藏！
今天早上，我匆匆忙忙地赶着去上学。可到了学校门口，我忽然发现自己忘记带了书包。眼看着上课时间越来越近，我感到很着急。我该怎么办呢？
想了一想，我决定先去查看班级公共书柜里有没有我需要的书。可是，当我走到那里时，发现里面早已被其他同学抢光了，只剩下了几本看起来很难看的书。
眼看着时间越来越紧，我急中生智地跑去问同学借书。不过，我发现好多同学都在上班课，没人有时间借给我书。我又去找老师借书，但是老师也没有我要的书。
现在，我的时间已经不多了。我想了一想，决定去学校附近的图书馆看看有没有我要的书。跑了十几分钟后，我终于找到了图书馆。很快，我就借到了自己所需的书，然后赶紧离开，往学校赶去。
当我到教室时，老师已经开始上课了。我赶忙进入教室，但因为耽误了一些时间，只能在教室的后排坐了下来。
听着老师的讲解，我感到心里很懊恼，因为自己忘记了带书包，结果浪费了很多时间去借书。
下次一定要记得带好书包，以免浪费时间和影响学习。
今天早上我匆匆忙忙来到学校，兴冲冲地想着今天要去上语文课，可想着想着，我突然发现自己忘记了带书包。怎么办呢？这可怎么办呢？
一时间，我有些慌乱，不知道该怎么办才好。突然，我想到了我的同桌，她肯定可以借给我一些书啊。
于是，我赶紧跑到了我的同桌旁边，低声向她借书。她很热情地借给了我几本书，还特意提醒我，记得审核是哪几页，做哪些问题。谢谢她。
接下来的上课的时间，我虽然没有书包，但是我的头脑里却充满了新鲜的知识。瞧，这样我也可以学到很多东西啊。
不过，在上课的时候，我也体会了到了忘记了书包的不便之处。我在老师布置作业的时候，发现自己没有笔，没有纸，连橡皮擦也没有呢。
我必须得去向老师借一些东西，可是老师那里都是安排好的，我不忍心去打扰，而且我也不敢走出教室。这下怎么办了？ 我只好去向同桌借自己失落的笔和纸，不过那是我们班最好的同学，她也当即借给我，是个善良的妹妹。
一下节课又来了，我又看见了自己的书包，好一会儿没用，现在想起来果然实在了。这份不舒服，最终让我要记住自己的失误，不要再忘记了。
今天下午，妈妈买了一个米老鼠的新书包。
妈妈买回来这个书包我特喜欢，而且背得很轻松，因为这个书包是蓝色的，他还有许多的功能呢：第一层是放文具盒；第二层是放一些小故事书的；第三层是放美术用品的；第四层是放三门主课用的书；第四层旁边一点点的位置是听歌曲的地方。
我好喜欢我的新书包！
20xx年5月17日写
前几天，妈妈到obaobao品牌给我买了一个书包。
其实，之前妈妈也买了一个蓝色的牛仔包，三十几块钱的；还有一个书包，一百...
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