飞得更高作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道8篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我要飞得更高作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我要飞得更高作文 篇1

站在镜子前，看着自己，已经不是曾经那个带着红领巾，梳着马尾辫的小学生了。时光荏苒，我已经初二了！再过不久，小中考即将来临！周围似乎充满了火药的气息……

小学时的我，如一只刚刚出生的雏鹰，在父母那温暖的羽翼下成长，羽毛还未丰满，初一时的我，开始学习独立，开始学习飞了！学习生活中，学科比以前多了，但我不会气馁，因为，作为一个学生，这是我们必经之路，同时也是一只雏鹰能够飞翔的关键一步。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾经想过放弃，但每当看到天空中一只只鹰飞过蓝天时，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就这样，在不断的跌倒与爬起来中，我进入了初二的学习。

初二，压力更大了，前方的风雨也更大了，为了缓解压力学习的压力，我选择了利用大课间的长跑来发泄。起先，觉得长跑好雏鹰学飞一样难，几圈下来，早已气喘吁吁，有几次，下午连说话都困难，而此时，我总要对自己说：我要学会长跑技巧。后来，不知道跑了多长时间，在一次体育考试时，突然发现轻松了许多，5圈下来除了有些喘外，再也没有难受的地方，那时侯，我又对自己说：我要跑的更好！初二，对于我来说，是一个转折点，因为在这一年，我要告别初一的轻松，迎接初三的紧张，初二正是一个承上启下的阶段，也是我现在正在面临的阶段。现在我如同在一个峡谷中，这是我第一次试飞，只有飞过这峡谷，我才能够向着更高地方飞行！

此时此刻的我，跑在操场上，耳畔是风的声音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追寻的梦想，跑着跑着，感到脚下已不是那绿草茵茵的操场，而是那雪白的云朵，是的，我会飞了，我要飞得更高！

我要飞得更高作文 篇2

我的人生充满曲折，跌跌荡荡，此起彼伏。我不时会提问：人生，究竟是什么？

未踏入小学之前，我曾与伙伴一起幻想未来，确立高飞的梦想。七年过去了，我奋斗了这么久，仍然不知晓结局。我一直在努力，在期待，在坚持，誓要让自己翱翔。

我心里一直都很清楚，长大后的世界，不是色彩缤纷，就是曲折离奇。接受社会的繁杂色彩，看得眼花缭乱。困难与挫折让我们深陷埋伏，虽然只能不停告诫自己勇往直前，但终点又在哪呢？该往什么方向行走呢？难道只能因为小小的挫折而花费半天吗？如果只是这样，那以往的努力是做给谁看的呢？

在回望历史风尘的时候，看着自己的一步一步脚印烙在沙滩上，经得起风吹雨打，与一般的足迹不同，毕竟是自己汗水的结晶。总是觉得己依然保持着那份心往日的坦荡情怀，岂能因为外界的困惑而迷茫。依然继续着自己的自己的心潮澎湃，却又担心因为自己的胆小而深恐不安。岂能生活在别人的眼中，并盲目遂流呢！尽管自己距离梦想有多么大的距离，千万不能自认低下...

怎么样激发写作的灵感？作文是一种反映文化和社会的表现形式，写作是一种发掘和展示人类智慧的方式。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，下面是好工具范文网编辑为您整理的“飞得更高作文”，请熟知本文的内容！

飞得更高作文【篇1】

我喜欢仰望，我渴望飞翔，但是我生活在一个叫做学习的牢笼里，生活在烦恼里，我无法展开翅膀，我无法飞得更高，我想要飞得更高。

学习的不顺心总会让我闷闷不乐一整天，每当这个时候，我就会想起一直向往的生活，一直要的理想。我以为那些能给我动力。可是，理想却离我很远很远，虚无缥缈。所以，我一直喜欢仰望，仰望星空，仰望那随心飞翔的雄鹰。它们总是能勇敢的付出，拿走回报。它们的目标和理想很近很近。问问我的心，能不能像他们那样?回答却只有一个：不能。我的影子想去飞翔，我的人还在地上;我的脚步想去流浪，现实却让我靠岸;我的笑容想去伪装，我的泪水却想流下。

我一如既往抬起头，仰望到了一片洁白，纯净的天空，宽阔的像一个小小的宇宙，能够无限的包容。突然，一只不起眼的小鸟闯进了我的视线。不断的扇动着还未丰满的羽翼，使劲的向上飞。它似乎忘记了自己的渺小，拼命地想摆脱这个小天地，向往着那更广阔的星空。尽管它知道那将会有更多的竞争对手，会弱肉强食，所以他必须强大起来，它告诫自己：我一定要做真正的雄鹰，天空的主人!

它以优美的姿势向上飞，因为它说要用一种自信的姿态去面对云朵和星空舞台，展示自己。最后，经过鸟儿一次次的坠落和爬升，终于登上了那个属于它自己的舞台……

我微笑的含着眼泪，因为鸟儿最终有了美好的归宿，实现了梦想。也说明只要努力付出，就一定有回报。我不会拒绝含泪的微笑，也不会拒绝含笑的眼泪，微笑并且流泪的花朵在青春的季节里永远不会凋谢。

我会像那小鸟学习，学习它的顽强，学习她不怕困难和挫折的精神。我相信只要我有希望，我对于蓝天有向往，我一定可以可以飞得更高!

我想要飞得更高，我一定可以!

飞得更高作文【篇2】

我时常在想，三年，在这里的三年，我能留下些什么，又能带走什么？

——题记

没有天使一样的翅膀，我也要飞得更高！通往未来的路就在脚下，要么撒上梦想轻轻踏去，要么认准目标奋力向前奔跑。

xx班，我的班级，学校公认的差班：学习不行，纪律不行，卫生不行。老师在上面提高分贝地讲着习题，同学在下面入神地传阅着漫画、科幻小说……不时发出一两声笑声，不时有纸条悠悠地从桌面上飘过……如此“热闹”的课堂。

课间十分钟，在谈论手机的同学聚到一个角落去了，谈论衣服、零食的又聚成一群…我很想逃避这样的环境，但这个定局已是一个我不得不接受的事实，它的存在的都是合情合理的，我来到这个班就是也是合情合理的。

在我们这样的班级，说到学习，说到未来，不免有些迷茫。我曾大度地认为：高考其实没什么。懒散的我总会像盯怪物一样看着理科班一群废寝忘食的发奋者，然后一脸不屑地翘起二郎腿，很悠闲的样子。这样的日子一晃就过去了一年半。

曾经，学...

我想飞得更高作文【篇1】

南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味”，其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，童年已不再属于我们了，剩下的则是中学生活压力带来的烦恼。

我想飞的更高!

记得中学的第一次考试前，我已经尽可能充分的准备，甚至复习以前学过的知识内容。但是一到考场，我就开始慌了，满脑子全是“竞争”、“为考试重点高中做准备”之类的字眼，我有一点恐惧，我想：我一定要考好，要超过其他人，我不能辜负老师和父母对我的期望。这些想法像无形的石头又给我增加了压力。在这场没有硝烟的战场上，我却闻到了一鼻子火药味。结果，我在第一门数学考试中败得落花流水。当得知分数后，我整个人都瘫下来了，心想：怎么办?第一次大考就“破了个记录”，给新的数学老师留下了个坏印象，就凭这个再普通不过的成绩重点高中怎么能收我?以后如何是好?

我想飞的更高!

儿时憧憬的美好生活在哪儿?为什么成长竟是如此苦涩、令人烦恼?为什么每个人都要有这么一段残酷的经历?回想起过去和伙伴们一起玩耍的美好生活，再想想现在考场上与好友的紧张战斗，真是今非昔比啊。

我想飞的更高!

其实诸如此类在中学发生并不稀奇，此时的我已经是身经百战，对“竞争”这个词更加敏感，因为它无时无刻都发生在我们身上。每当我做完作业，想稍微放松一下时，不用父母提醒，我又自觉地回到房里继续去“苦读”。每当这时，我都会想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必此时我的对手们都在埋头苦干，我怎能浪费这宝贵的时间?

我想飞的更高!

渐渐地，渐渐地，我认为总是想着竞争会使原本的烦恼更加烦恼，压力更大，与其整天想着“龙争虎斗”，不如把目光放远一些，对照过去，我是否改掉了缺点?是否比以前更进一步?再展望未来，想要过上理想的生活现在就要努力学习，一切都是为了自己啊!

我更想要飞得高了!

烦恼依旧是烦恼，不过我发现，在成长中，我对它的看法变了。让我们放宽胸怀，笑对人生，在成长中，乐观对待生活，你就会发现，整个世界都在向你微笑!

我要飞得更高!

我想飞得更高作文【篇2】

“你妈我这辈子没啥稀罕的，只希望我闺女能够考上好大学，过上好日子，就知足了！”——题记

我想飞得更高，不单单为了我自己，更为了我的母亲。

一直以来，母亲都是一只灰色的“丑小鸭”——出生在重男轻女的家庭里，拥有一段颠沛流离的婚姻······

我想飞得更高，然后让母亲做一只骄傲的“白天鹅”，自豪地翱翔在我开辟出来空里！

永远不会忘记，当得知我考上全县最好的初中时，正在做饭的母亲丢了切菜的刀,用沾满水的双手捧着我的脸，颤抖着说道：“闺女呀···太好了···好好读书呀···以后读

好了···自己···一生···的路···好···好走些······”然后又笑了！

那时候，我看见母亲脸上拥有我从未见过的最美、最会心的笑容，那笑容仿佛大海拥抱海岛的笑，仿佛一朵被最后一缕夕阳涂抹的雏菊，仿佛秋末仍高高挂在树尖的“绿叶”一般，...