立场上是错误的或者是背离教育本质要求的，显然是不可取的。随着社会和谐的建设名人名言被更加注重作为言论的引领方向，名人格言诙谐深刻能够促使人们做出积极的改变。我们为大家呈上收集和整理的我最喜欢的教育名言，希望这些句子能够让你感受到内心深处有一种宁静和满足！
1、[古罗马]昆体良：“教师也应当是明智的人，他应当深知教学方法，懂得俯就学生的能力。如同一个走路很快的人，如果他恰好和一个小孩走在一起，他就会用手牵着小孩，放慢自己的步伐，不能走得太快，免得他的小同伴跟不上。”
2、瑞士的教育家裴斯泰洛奇说：“父母不应当硬要自己的子女去做与他们的直接兴趣毫不相干的事，而应当首先让他们获得力量，这种力量是通过有效地处理身边的事务而产生的。”
3、在学校教育中，教师的地位和意义是不容置疑的。[日]永井道雄说：“办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。”
4、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
5、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——（日）永井道雄
6、为学生的一切，一切为学生。
7、孩子做事的信心来源于父母有效的夸奖。——（德）卡尔·威特
8、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
9、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——
10、理念是制度的先导，制度是理念的保障。办学理念催生出相应的学校管理制度，反过来，办学理念的实现则需要相应的学校管理制度作为保障。因此，校长要在学校管理过程中，把办学的理念贯彻到学校制度中去，通过健全的制度和民主的管理，使学校形成良好风气，确保办学理念的有效落实。
11、校训、教风、校歌等的一体化；另一方面，办学理念要渗透到学校办学的具体行为之中，办学理念要与学校的管理创新、人才队伍建设、环境营造等内容紧密结合，并且内化在具体行动之中。
12、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
13、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——（奥地利）卡夫卡
14、书中的名言警句非常多，上述的介绍只能是挂一漏万。这本书不仅适合教师阅读，也适合家长和所有关心教育的人士阅读。
15、办学理念最终作用要体现在学校课程教学改革之中。课程教学改革是学校教育的主要行为活动，它集中体现了学校办学理念和思想，是实现学校教育目标的重要途径。
16、能力、思维三者相互连接层层递进。掌门少儿年龄段覆盖4-12岁，火花思维为3-12岁，相差无几。我们让小朋友对两款产品进行试听，对双方的教学效果进行评估。
17、倾听童声，学会微笑，善待学生。
18、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
19、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下...
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“立场上是错误的或者是背离教育本质要求的，显然是不可取的。”名人格言可以启迪我们的思维，随着人们审美观念的改变名人名言的创新性和形式也更加丰富多彩，你都知道有哪些必读的名人格言句子？经过精心整理编辑整合了关于我最喜欢的教育名言的全部资讯，我们希望通过推荐这些方法来解决您在艺术创作方面遇到的问题！
1、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美）马克·吐温
2、父母是孩子教育的第一责任人，家庭是孩子教育的第一学校。在这方面，有很多事情需要父母想明白。比如：孩子就是自己的一面镜子，可以从孩子的言谈中看出自己教育的成效和得失。苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育自己，并检查自己的人格。”
3、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——（美）迈克尔·盖森
4、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
5、朱永新老师做了一件很有意义的事情，邀请全国各地的教师通过网络媒体推荐自己喜欢的教育名言，在广泛征集的基础上，经过自己的整理和适当的增补、删减，汇编成了《教师最喜欢的教育名言》这本书。教师可将其作为一本工具书放在案头，随手翻看一下，就会感到一种智慧之光在自己的心头点亮。
6、课程挺不错的，孩子倒是很喜欢，当时选择思维课也是试听了好几家，像豌豆思维，掌门少儿，豌豆的课程孩子不喜欢，说里面的人物太丑了，老师讲课也没激情，感觉不太会引导孩子去自主思考；掌门少儿的课试听后听朋友说这家机构不靠谱，朋友之前在成长保报的课没上完，中途成长保被掌门收购了，朋友想退课都不给退，只能让孩子去接着上掌门的课程体系，无语了，什么机构啊！幸亏没给孩子报掌门的课！最后是选择的火花的课程，火花课程性价比不错，经常会有团购活动，算下来很划算，一节课60多的样子。
7、[德]第斯多惠也说：“教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。”主动性、独立性可以看作是学生“自我发展”两个非常重要的要素。
8、为什么教师如此重要？因为它能够对学生的生活施加影响。美国年度教师获得者罗恩·克拉克说：“当你真的能够对另一个人的生活带来影响时，这是一件很震撼的事情。对我来说，这就是教师的价值。”
9、语言表达、理论基础及特色实践等方面加以审视。
10、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。——爱因斯坦
11、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——（捷克）夸美纽斯
12、立场上是错误的或者是背离教育本质要求的，显然是不可取的。
13、瑞士的教育家裴斯泰洛奇说：“父母不应当硬要自己的子女去做与他们的直接兴趣毫不相干的事，而应当首先让他们获得力量，这种力量是通过有效地处理身边的事务而产生的。”
14、书中的名言警句非常多，上述...
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