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教室日记

教室日记

更新时间:2025-02-09
1 未来的教室日记集锦
未来的教室日记

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的未来的教室作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

未来的教室日记 篇1

晚上,我迷迷糊糊中感到传说中的阿拉丁飞毯来接我。飞毯说,它要带我去一个任何人都没去过的地方。在那里,能见到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飞毯,跟着它飞向远方。

大概过了两节课的时间,飞毯把我带到了一个小岛上。小岛上满是形状各异的教室。在我眼前的这个教室外形像一个飞碟。我走进这个教室,发现这个教室是一个高科技教室。如果你学到了《小兴安岭》这一课,这个教室就会飞到小兴安岭去让你游玩。如果你学到了西沙群岛这一课,这个教室就会飞到西沙群岛的海里,像鱼一样游来游去。

这个教室的门也很有特点。这个门安了自动识别系统和指纹系统。如果你是这个班的学生,大门就会自动打开,还会说:“欢迎你!”,如果你不是这个班的学生,门就会紧紧锁着,除非老师让你进来才行。

这里的课桌里其实有一个隐形电脑,要学习的所有科目的知识都在这里面,只要找到科目就能开始学了。如果你上课不认真听讲,它就会发出警报,如果你还不听,它就会给老师的电脑发出信息,老师就该批评你了。这个课桌里还藏着一个食物储藏柜,如果同学们饿了,就能在里面找食物吃。

这里的墙也很高科技,如果觉得热,墙就会变成蓝色,给你凉爽的.感觉。如果觉得冷,墙就会变成红色,给人温暖的感觉。

教室里还有自动清洁器,如果地面脏了,它就会跑过来清洁,这样班里就会保持干净。教室的灯也很特别,如果外面的光线弱了,灯就会加亮。如果外面的光线强了,灯就会减暗。

我心想:在这样的环境里学习真是一种享受啊。正在我胡思乱想的时候,听到有人说:“嘿!起床了!”唉,原来我做的是一场梦啊。

未来的教室日记 篇2

小朋友们,你们知道未来的教室是什么样的吗?那就随我来吧。

未来的教室的门是可以自动识别出你是不是本班的学生,如果是本班学生,它就会说:滴滴,欢迎某某同学,如果你不是本班的学生它就会说:滴滴,陌生人,不许进。

未来教室,最神奇的就是桌子和凳子了,桌子的'用处就是:当你想上课睡觉、说话、开小差的时候,它就会提醒你这是在上课。凳子的用处就是,可以按照学生身高自动调节凳子的高度,还可按男生、女生调节颜色。

小朋友们,这就是未来的教室,我相信按照现在的发展速度,到你长大的时候,我一定把这种教室发明好。

未来的教室日记 篇3

随着科技的飞速发展,我们的生活将会有翻天覆地的变化,那未来的教室会变成什么样子呢?

一进教室,你会感到清香扑鼻,这香味是安装在教室墙壁上的微型制香器发出来的,你可别小瞧这个小小的'制香器,它可神通广大了!它能使同学们神清气爽,上课精神充沛。

再说教室的墙壁,那是自动感应的。上课时,墙会变成令人爽快的淡蓝色,使同学们安静下来,认真听课;下课时,墙又会变...

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2 教室日记集合
教室日记

面对复杂的写作任务,很多人会感到困惑和力不从心。范文的作用和价值已经被广大人民所认可。你还在不断查阅这些范文吗?现在我要向大家推荐一篇关于“教室日记”的出色文章,欢迎您访问我们的网站,找到我们为您提供的优质内容!

教室日记 篇1

“xxx,你去擦那边的玻璃吧!xx,可以帮我换一下水吗?......”

第三节课下课,顿时,教室中,走廊里,变得十分热闹。你也许会觉得奇怪:这些同学不约不同,不谋而合,是在做什么呢?为了给高考预备考场,我们正在进行大扫除呀!

这次大扫除,与往常学校检查教室整洁所准备的有所不同。为了给高三学子提供一个良好的考试环境,每个人都有不同的分工,我们变得团结,展现出自己的勤奋。许多同学都乐在其中。

我被分到了擦走廊墙壁上的瓷砖一组中,就连组内也分工明确:去换水的,负责喷泡沫水的,负责将泡沫水擦净的……走廊内,每一位同学都肩负着各自的责任,辛勤的劳动中,快乐无处不在:一位喷泡沫的同学在劳动过程中,接连着喷出了一个一个的小白沫,宛如一朵朵雪花,洒在我们的头上、眼镜上。大家既开心又抱怨,在这雪花之中继续工作。有的同学不小心将水盆里的水掀倒在了地上,有的同学寻乐玩起了泼水。水花溅到同学们的衣服上,纷纷大喊,但却一点儿也不生气,反倒找回了童年的乐趣。笑着收拾这片“狼藉”。

经过一节课的努力,我们终于扫除结束,汗水虽浸润了皮肤,但清风迎面却令我们神清气爽,待我们也成为高考考生的一员时,我们一定能感受到学弟学妹们“痛并快乐着”,也能感受到他们为我们的付出,这次扫除,会是最有意义的一次劳动。

教室日记 篇2

晚上我在上补习班,突然从外面飞进来好多蛾子。我的注意力立刻就分散了,我抬头数了数,一共6只蛾子。正好老师不在,教室里像炸开了锅一样,有人用书拍死了3只,还有3只其中两只被同学踩死了,你们知道还有1只去哪了吗?飞进老师杯子里去了,我们哈哈大笑。

老师来了,我告诉老师有一只蛾子飞进了你的杯子去了。说完,老师看了一眼,说了一句:我刚晾好的白开水呀,可惜没的喝了,这飞蛾子,烦死了。老师把杯子里的水到了,又重新倒了一杯水。

放学了,我说:这蛾子还真有趣,竟然飞到老师喝水杯里了。

教室日记 篇3

今天,我们把教室外的吊兰,请进了我们的教室,也许因为它一直在外面久了到了教室就高高地坐在讲台桌上的凳子上,就好像它自己是明星呢!

吊兰叶子的中间是绿的, 就像翡翠似的。两边镶着白色的条纹,就像白玉一样。这样一装点,叶子就成了天然的艺术品。如果仔细看,会发现有些叶子的尖尖变黄了,好象书写着岁月的痕迹,又好象在控诉同学们的照顾不周,还或许是它太爱美了,把自己的头发染黄了!叶子一顺儿朝下,很光洁,小露珠把它当成了滑梯,吱溜一下,滑了下来。新叶嫩得都能掐出水来,可老叶则暗淡无光,真是岁月不饶人啊! 叶子中间,茎伸出了长长的绿茎,茎的下头有节的地方,又长出了小小的,嫩嫩的吊兰,像是漂亮的女孩给自己买的蝴蝶结...

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3 我们的教室日记十二篇
我们的教室日记

在工作中,我们经常需要撰写各种文档,所以只要手机有网络,就可以方便地搜索到实用的范文。通过广泛阅读范文,我们不知不觉中积累了很多素材。编辑认为“我们的教室日记”是一个值得关注的话题,建议您花点时间去阅读一下,并且把这个信息分享给你的朋友,让更多的人了解这个话题。

我们的教室日记(篇1)

星期天的早晨,阳光明媚,我一早就起床了,你知道我为什么起这么早吗?哈哈,你可能猜不到,今天我要去欢乐水上乐园玩,一听到这个喜讯,我就高兴地像小猴子一样又蹦又跳,兴奋的不得了。

我们火速赶到了水上乐园,我站在桥上眺望,看见了壮观莫水上乐园,心想,哇,水上乐园看起来好好玩啊。于是赶快买好票,迫不及待地进去了。

我先玩了冲浪。我游到水池中间的地方,发现水才到我的腰部,过来一会儿,只听一声号角的响声,在不远处就形成了一个波涛汹涌的巨浪,漫天卷地地朝我猛扑过来。我一看惊的目瞪口呆,赶紧吸了一口气,等着巨浪把我冲走,谁知道就像时空隧道一样,一眨眼的功夫,我就被冲到了岸上作文,真的是太过瘾了。

然后,我又和舅舅一起漂流。我发现别人都在用脚划船,一个个超过了我们,我有点不甘心,也用双手双脚一起奋力地向后划,我们的船我开始一点点地变快了,可是我一不太心,掉进了水池里,幸好我游泳技术高超,游到了船的旁边,再上了船,这可真够险的,心想如果我不会游泳可就糟了。

我准备出水上乐园的时候,突然发现一个抽奖的地方,我就急忙跑上前,把手伸进去,摸索了好久,抽出来一看,哇,居然是一等奖,一个大水杯,我高兴地跳了起来兴奋的无法用语言形容。

水上乐园可真令人难忘啊!真是又好玩又过瘾。现在的我应该认真学习,等将来建造出更多好玩的乐园让小朋友们尽情的玩耍!

我们的教室日记(篇2)

每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园。

在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!瞧,教室门口挂着我们的班牌,教室中间,四排整齐的课桌椅,课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。黑板一角,同学们自己开辟了“智慧园”,这是我们的田野,同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”,丰富了同学们的知识,开阔了大家的视野。黑板的左边是一块记录着我们童年的快乐,编织着美好的梦想。教室两边的墙上,挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧,邹翰林画的大公鸡简直就要跳下墙来,正在喔喔喔地打鸣,周韩青的书法作品更让我们赞不绝口。教室后面有一块黑板报,每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下,图文并茂,给同学们带来了美的享受。黑板报的左边是“班级公约”,它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群热爱集体的好孩子。教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。

我们...

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