斑羚飞渡教案

老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。教案是完整课堂教学的蓝图，怎么样教案课件才算不错呢？关于“斑羚飞渡教案”我们为您搜集了些许信息，本文或许能帮你解答疑问希望你喜欢！

斑羚飞渡教案 篇1

1、《斑羚飞渡》这篇课文的选材非常好，有以下特点：

（1） 课文体现了时代的特点，具有现代意识。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有利于培养学生的社会责任感和动物保护意识。

（2） 课文适应初中学生的身心发展，有利于激发学生的学习兴趣和创新精神。

2、教材与学生

教学的总体设计要突出学生的主体地位。一堂课首先要考虑学生，“关注人”是新课程的核心理念，教学设计要“一切为了每一位学生的发展”。要仔细研究教学的对象，根据学生的身心发展的规律和语文学习的特点来进行教学设计。因为这篇课文属于“关注动物世界”的学习单元，可引导学生树立“保护野生动物”的意识，号召全社会都来爱护动物、保护动物。

3、教学理念

（1） 全面提高学生的语文素养。培养学生热爱语文的思想感情，指导学生正确地运用祖国的语言，使他们具有实际需要的识字、写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力，形成良好的个性、健全的人格，促使学生德、智、体、美的和谐发展。

（2） 正确把握语文教育的特点。语文教学要充分体现语文学科的工具性和人文性的统一。

（3） 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。积极开展语文综合性学习，培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神。

（4） 努力建设开放而有活力的语文课程。这篇课文可以拓宽学习面，开展“保护野生动物”的活动。学习可以充分运用现代科技手段辅助教学。

4、教学目标

教学目标的设计要根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个方面来设计。这篇课文的教学目标是：

（1） 通过复述斑羚的故事，培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。

（2） 通过学生自主、合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。

（3） 通过总结课文中作者的暗示，让学生进一步理解人和动物的关系，激发学生珍视生活、关爱动物的情感，增强保护动物的责任感。

（4） 通过合作探究性学习，培养学生团结协作的精神，培养学生分析问题的能力，概括问题的能力。

5、教学重点

（1） 引导深复述故事

（2） 自主合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮美，让学生领会文章深刻的主题。

6、教学难点

通过对课文内容的理解，探讨培养学生自主合作探究的学习能力，在实践中学习语文，运用语文，激发学生的动物保护意识，增强社会责任感。

斑羚飞渡教案 篇2

1、感情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。

2、关注详略，体会描写，多角度、深层次地探究课文主题。

3、学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。

1、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写中所蕴...