每一位辛勤的老师,都甘充当学生进步的阶梯,优秀的教案需要教师不断认真地探索物理本身的知识体系和结构。教案是老师独立进行编写,和学生之间缺少必要的交流,本文将全面从多个角度解析“小学语文二年级说课稿模板一等奖”,我们将会持续为您提供更多的信息和服务请您继续关注我们的网站!
(一)教学目标
知识技能:能借助汉语拼音正确认读生字。积累词语,理解词义;能在老师的指导下学写和记忆汉字"仙,尽,峰".
过程方法: 朗读课文做到不加字,不漏字,不改字,按标点停顿;能比较流利地读好将文中富有表现力的语句。
情感态度:知道黄山奇石是大自然的杰作,感受大自然的奇妙。
(二) 教学重点和难点
1 识记生字,在语境中理解词语意思。学习书写汉字"仙,尽,峰".
2知道黄山奇石是大自然的杰作,感受大自然的奇妙。
(三) 教学准备:多媒体教学课件。
(四)教学过程
一,出示课题,激发兴趣。
1小朋友看看,图上的风景美不美 (出示风景图)
这就是著名的风景名胜区——黄山。(出示字)那里风光秀丽,景色神奇。
2黄山风景区在哪里呢 (出示地图)
它位于我国安徽省的南部,红圈是安徽省的位置,绿点就是黄山所在的位置。
3谁来介绍黄山的地理位置 (出示句子)指名,齐读
4黄山有四种景观最著名(出示图)怪松,云海,温泉,奇石。(齐读)
5揭题:今天我们就一起来欣赏黄山的一大景观——奇石。
(出示课题)齐读课题
6(出示大奇)说它奇是指黄山的石头和别的地方不一样,很少见,这样峻伟,磅礴的怪石和奇峰,是黄山所特有的。
二,朗读课文,学习生字。
1,听老师读课文,想一想:课文介绍了哪些黄山奇石
2,学生回答,老师板书:仙桃石,猴子观海,金鸡叫天都
3 ,自己读读课文,自学生字,思考:黄山奇石的奇妙之处在哪里
4 ,学习生字新词。
峰 换部首
逼 换部首
区 匠字框 积累
猴 区别"候"
尽 多音字
5 ,指名分节读课文2-4节,其他小朋友一边听,一边思考:黄山奇石的奇妙之处在哪里,你最喜欢哪一种
6,交流并指导朗读。
仙桃石 形状 动词"飞 落" 多音字"挨" 理解"似乎,也许"
猴子观海 理解" 形象逼真,陡峭,仿佛"
金鸡叫天都 积累"笑呵呵,金光闪闪" 多音字"都 奔"
7,小结:作者正是抓住了每块奇石形状的特点,展开大胆的想象,把黄山奇石写得活灵活现。
8,过渡:黄山的奇石,数不胜数,课文里还略写了一些奇石,来读读第5节。
三,复习巩固,适度拓展。
1,复习新词。
闻名中外 形状奇特 形象逼真 金光闪闪
陡峭 趣味 神仙 尽管 山峰 高昂 争抢 笑呵呵
2,完成课后填空题。
黄山上有许多形状(奇特 )的石头,人们给它们起了(有趣的 )名字。"仙桃石"像( 桃子 ),"猴子观海"中的石猴仿佛在观看翻滚的(云海 ),"金鸡叫天都"像一只( 金光闪闪 )的公鸡,对着天都峰( 啼叫).
3,欣赏图片。回家后用自己的话向家长介绍你今天看到的黄山奇石。
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