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兴趣班工作总结

兴趣班工作总结

发布时间:2024-01-28
1 兴趣班工作总结十四篇
兴趣班工作总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的幼儿园阅读兴趣班工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

兴趣班工作总结 篇1

伴随着我园的经典诵读活动的落幕,我园十月份首届读书节活动也结束了。回头看看,这个十月很精彩、这个十月很忙碌、这个十月很累人。现简单回顾一下十月份阅读节的主要工作。

一、十月份工作内容

1、丰富班级图书角,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

2、挑选优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长观看。

3、组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛,每天利用睡前十分钟给幼儿讲经典故事,起床后教师与幼儿一起进行阅读。

4、利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

5、鼓励家长与幼儿进行亲子阅读。

6、设计班级阅读海报"亲子一班阅读之星"。

7、评选了班级书香家庭与阅读之星。

寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦,同时也感谢家长对我们工作的支持与配合。

二、工作效果评价

本次读书月活动的主题是"书香为伴、快乐成长,"营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围,打造书香园所,现在对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。

1、通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极捐献幼儿图书,使幼儿园图书藏书量大大增加,而且质量很高,为我班幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及使用这些图书。

2、通过几天的观察,家长对教师及家长读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。

3、幼儿经典诵读活动中,幼儿参与的兴趣比较高,从中也看出幼儿比较喜欢诵读,而亲子之间的.故事情景表演由于缺乏情景,幼儿语言有时不清楚,影响故事的观赏性,下次应多安排情景故事表演,录音效果好,幼儿能全身心投入到故事表演中。

4、亲子阅读好书推荐较好,有部分家长踊跃参与并相互推荐好书,也有一部分家长因为工作较忙没能参与。

5、亲子阅读,各位家长都做得很好,据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读,或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。

6、教师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。

7、书香家庭和阅读之星的评选鼓励了孩子们对阅读的兴趣和积极、主动参与阅读的激情。

读书月的各个活动都按计划完成了,但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好,二则是老师的时间有限,加之人手不够,很多想法都难于实现。教师也是第一次组织阅读节活动,经验不足,希望明年的阅读节活动办得比今年好。

兴趣班工作总结 篇2

比赛收获及影响:

参赛的同学们通过比赛认识了很多棋艺出色的选手,也进一步锻炼了个人的象棋水平。而对没有参赛的观众和工作人员,这次比...

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2 兴趣班老师工作总结通用
兴趣班老师工作总结

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学绘画兴趣班教学总结(精选15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

兴趣班老师工作总结 篇1

回首即将走完的这一程忙碌而充实的学期,它像是一个蹒跚学路的孩子,面对脚下新奇而陌生的路,心中有忐忑,有欣喜,有困惑,当然,更多的是收获和新的希望。

本学期,学校的各个方面都进行了较大的体制改革,因此教学等各项工作变得熟悉而陌生,应该说是常规而富于创新的,现就本学期我的感触与收获总结如下:

教学方面

本学期带一到五年级的美术,开学之初,课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的认识,同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资原因,孩子们一周最多两节美术课,中高年级只有一节,如果一板一眼按教材上课,不仅课时远远不够,备起课来也是个大问题,而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合,这样就赋予了老师比较充分的授课空间,既可以根据学生特点上他们喜欢的课,又弥补了课时有限的不足,达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色性,可以有美术作品展示,既可以丰富孩子们的校园学习生活,也是对他们评价体系的一部分,所以在美术活动方面我还是做的不够,新的学期,首先应多开发一些新颖的美术表现形式,激发孩子们对美术学科更浓厚的兴趣,还要多给孩子们展示自己的机会,起到积极的激励和宣传作用。

社团方面

本学期开展的七彩盘画社团,原则上都是由热爱绘画的同学组成,他们不一定是自己班上绘画水平的,但一定是最喜欢绘画的!孩子们有了热情,画的开心自然画的精彩,学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评,但纸盘画的形式毕竟有限,还需进一步拓展形式上的创新。

宣传方面

一学期以来,学校大大小小的活动为本学期的新闻宣传工作提供了丰富而精彩的素材,并取得了很好反响。在马老师积极拓展下,微信平台的推送也为学校宣传打开了新窗口,本学期实施的团队捆绑制使每位老师成了“自媒体”,课堂上、校园里处处充满着正能量,学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会展示着商一风采!

业务方面

学校的培训紧抓不懈,请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做教师培训,对于教育理念和业务提高都有了更深的认识和更快的进步,美术专业方面还需练在平时,备课中,课堂上,本学期尽量做到范画,既是讲课的重要环节,更是练笔的一个好时机,课下总是忙来忙去推脱时间不够用,惰性的原因很少拿起笔来练手,新的学期,希望能做到每周能至少半天的基本功练习,提高自己的手头功夫。

教学工作苦乐相伴,在新的学期里,更要做到完善自己,取人之长,补己之短,加强学习,勤于反思,使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦,路就在脚下。

兴趣班老师工作总结 篇2

一学年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真...

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3 最新兴趣班工作总结锦集
兴趣班工作总结

兴趣班工作总结 篇1

本学期,我根据活动计划,认真地授课和辅导,让参加活动的同学都能获得收获。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下:

一、学生情景分析

二年级学生天真、活泼好动,很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动资料,经过课外兴趣小组活动,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养学生的优良品德,陶冶学生的完美情操。

二、任务落实

本学期的课外兴趣小组组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,进取筹划,使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动资料掌握较快,每次都到达了较好的效果。学生不仅仅掌握了更多的知识,并且思维本事、动手本事大大提高,自学本事也得到了发展。

三、活动体会

做为辅导教师的我,每次活动都提前做很多的,精致的准备,安排好每一节课的每一环节。本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、能够促进学生的探索问题本事。也有部分团体参与,协同完成的作业。根据每个学生的特点和特长分配不一样的任务,发挥她们的长处,补足他们的短处。

兴趣班工作总结 篇2

忙碌充实的一学期结束了,我是中途接手任教中国舞兴趣班,刚接到这个班,问问同学们之前学了什么动作,但没有一个同学知道,我就清楚这个兴趣班是比较难搞了,虽然难任教,但也完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:

一、主要成绩

1、通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

4、通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

二、存在问题

1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3、训练时间上因为种种原因没有保障。

4、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。

5、而且一大半以上的同学没有上台演出过,从来没有跳过舞,造成上台演出心里上紧张没有发挥好成绩。

三、努力方向

1、纪律方面需要学生按时上兴趣班课,班主任应该提醒本班学生准时上兴趣班课,不要留学生在上兴趣班的时间补课。

2、引导同学们要热爱舞蹈,才会把舞蹈学好,学好舞蹈必须付出一定的汗水才会有收获。

3、表情,心里素质必须要训练好,学会用表情,身体语言说话的感觉。

4、同学们必须了解中国舞的一些理论上的知识。

5、希望同学们找到跳中国舞的感觉,每位同学都可以自信站在舞台上表现自我。

兴趣班工作总结 篇3

在这学期的中国画兴趣小组活动中,每个学生都很努力,大大提 查看更多

4 最新兴趣班工作总结精华
兴趣班工作总结

为了您的方便好工具范文网编辑了这份专业的“兴趣班工作总结”,我们可能每天都在撰写各类文档,借鉴范文是一个好办法。有了范文,我们的写作可以多样化,更有创造性。现在的你知道从哪几个方面去写范文吗?

兴趣班工作总结 篇1

电子琴兴趣班教案

第一课:认识电子琴和学习手型

1、通过介绍电子琴,知道弹琴需要用手弹奏,用眼看谱,用耳听曲,用嘴哼唱,用脑记音等

2、让学生知道电子琴是由按钮开关和键盘组成。键盘中有黑键和白键,这些键就好像是一扇扇门,而每一扇门都有着不同的声音,等待同学们去敲响。

3、弹琴步骤:打开电源-调节音量-找到中央c

4、让学生学会手应该怎么样放在琴上;手指什么部位触到琴键才是最正确的。

第二课:抬指练习和手型练习

1、让学生做抬指练习,将大拇指放桌子上,4个手指放桌上,抬起大拇指再放下,反复进行。

2、让学生单个手指指尖轮流独立站在桌上,练习手指芭蕾。

3、巩固弹琴手势。

第三课:指法练习曲学习1=c 4/4

1/ 3 / 5 / 3 –

2/ 2 / 3/ 3 / 2/ 2--// 1-----/ 1---//

1、教会学生正确的弹琴手型。

2、培养学生能专心弹较长的曲子。

3、认识中央c,学会弹奏练习曲 第五课:乐曲:《教堂管风琴》

1、认识新音符二分音符中央c和四分音符的中央c

2、注意左手正确的手型。

3、学习在同一个音上换不同的手指弹奏,让学生知道任何一个音都可用任何一个手指去弹

4、复习二分音符的运用。

5、复习双手交替弹奏,同时巩固四拍子节奏。第六课:乐曲:《玛丽有只小羊羔》

1、认识二四拍子、三四拍子以及附点二分音符。

2、掌握并了解这两个节拍的特点。

3、学会划小节线。

4、认识附点二分音符“”知道它的时值为三拍。

第七课:做练习题

1、看清楚拍号,在适当的地方划上小节线,然后在各音符的下方写上音名。

2、认识什么叫休止符。

3、认识全休止、二分休止、四分休止符

4、做练习题

兴趣班工作总结 篇2

学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队,其中副高职称2人,一级教师3人,二级教师2人。小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则,不断努力向前迈步,力争为学校培养更多的艺术人才。

20xx年是辛勤付出又是采撷果实的一年,组内积极开展教研活动,加强理论学习,撰写教育教学的论文和课题,提高自身的理论修养和专业素养,组织集体备课,取长补短。与此同时,在今年下半年的丽水市绿谷名师评比中,美术组共有3位教师参评,其中一位获得市学科带头人称号,两位获得市教坛新苗称号。

精准教研,夯实基础

为了更好地引导学生积极主动投入到美术学习活动中,教学方面美术组开展了10节同步课堂和3节丽疆同步课堂活动,促进三校有效教研,提升教师课堂教学水平,优化课堂教学效果,展示教师风采。

课堂上,郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段,以生动的动画形象创设情境,激发学习兴趣。用生动有趣的观察法,从形状、色彩、大小...

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5 兴趣班工作总结精选
兴趣班工作总结

兴趣班工作总结【篇1】

戚庄完全小学领导十分重视对学生写字的教育。学校除了通过对课堂教学的普及外,还专门成立了书法教学研究小组。去年,学校在写字教学取得了长足的发展基础上,将写字教学提升到硬笔书法教学,并将它定为我校特色教育来抓。现将我校硬笔书法教学工作的总结如下:

教师一手漂亮的字对学生写字所产生的潜移默化的影响不必言说。校领导就十分重视教师的写字基本功培训。

在特色主题确立后,学校便组织召开了隆重的校本研讨会,提出了人人参与、时时磨炼、处处渗透的具体要求。要求全体教师天天写字,日日练字,强化提笔就是练字的思想意识,将写字练字贯穿于教师的教学和学生的学习之中去。

(2)强化教师的内在素质,提高教师的写字技能与水平我校充分利用内部人才资源,请擅长书法的老师为全体教师举办书法讲座,给每一位在校教师在写字教学上给予指导,有实效地调动了教师的写字热情和积极性,使教师的书写水平大大提高了。

硬笔书法教学作为学校特色教学,一支高素质的写字教师队伍不断壮大的同时,我校成立了硬笔书法领导小组,和硬笔书法兴趣活动小组,制订了切实可行的教学工作计划,明确了教学的工作重点,开设了书法课,配备专职教师进行任教,要求书法课,有备课,有训练,有作业,有批改。

三、学校在镇中心校大力支持下,开发了校本教材,还要求每位同学人手一本硬笔书法字帖,配合校本教材使用。学校把硬笔书法楷书作为学习书写内容。

在逐步完善写字教学模式、传授写字基本知识和基本技能的同时,我们还结合写字教学的相关内容对学生进行德育渗透和审美教育。

学生在认识写字的重要性后,教师就对他们进行正确的书写指导。将写字姿势编成歌谣:学写字,要记牢,头正腰直腿放好,五指执笔笔杆正,一尺一拳一寸高;并把《正规写字握笔坐姿挂图》挂在每个教室前方。

五、通过各种活动,推动学校书法特色教育。

学校充分利用校园文化建设这一直观平台,在校园和教室展示硬笔书法魅力,有的班级开辟了写字评比专栏;有的班级开辟了写字作品园地;学校宣传橱窗里可定期看到学生优秀的写字作业展示或书法比赛作品展,让学生在书写活动中,充分地展示自我,发展自己的特长。这种氛围的营造不但美化了校园,而且陶冶着学生幼小的心灵。学校开设兴趣书法课堂,进一步培养优秀学生。还举行了“我是书法小明星”系列活动,培养学生规范书写汉字的意识,养成良好的汉字书写习惯,提高学生的学习兴趣和写字能力,营造浓厚的学习氛围。

学校分两个阶段进行了“读、写、坐姿”评比检查活动,纠正一切不良行为姿势,使学生养成一个良好的读写坐等的习惯。为了更好地推进特色教学工作,学校会根据各班书法教学的组织情况,年终由学校统一组织优秀作品进行展评,和对先进的老师和学生进行奖励。让学生在书写中感到成长的快乐。

我们的条件还很薄弱,教师的资源缺乏。我们还有一段很长的路要走。不足的有:有的班级书法课有被占用现象;有些学生学习书法应付了事,不能持之以恒;...

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