根据教学要求，老师在上课前需要准备教案课件，教案课件的内容由老师自己去完善。教案的目的是帮助学生更好地理解学科知识和发展全面能力，因此写教案课件时需要注意以下几个方面。 首先，教案课件的内容要与学科知识紧密结合，符合学生的学习需求和学习水平。老师应该清楚地了解学生的掌握情况，合理选择和安排教学内容，使教学过程具有针对性和有效性。 其次，教案课件要注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，老师可以通过提问、引导学生自主思考等方式，培养学生的分析、判断和解决问题的能力，促进学生积极参与和主动学习。 再次，教案课件的语言要简洁明了，重点突出。老师需避免使用冗长的文字和复杂的句子，要用简洁的语言表达清晰的思路，使学生易于理解和接受。 最后，教案课件的设计要注重多媒体的应用和互动性。老师可以通过插入图片、视频、音频等多媒体素材，增加教学资源的多样性和趣味性，提高学生的学习积极性和主动性。 综上所述，写教案课件时需要注意内容与学科知识的结合，注重思维启发与兴趣激发，语言简洁明了，多媒体应用与互动性。这些都是为了让学生更好地理解学科知识和发展全面能力。
活动目标：
1、 引导幼儿听辩不同的节奏型，并能用拍手动作表示。
2、 培养幼儿按指挥演奏打击乐的能力，并在齐奏或合奏中保持自己的表演速度。
3、 继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。
活动准备：
经验准备：已熟悉自制乐器，并有玩过自制乐器的经验。
物质准备：奶粉罐和小棒自制的鼓乐器，人手一份，乐器节奏图谱一份。
场地准备：幼儿围坐成半圆型。
活动重点：
培养幼儿节奏感，体验打击乐活动的'快乐。
活动难点：
能跟随乐曲的节奏型配以适当的打击方式。
活动过程：
一、游戏导入，节奏前置。
让幼儿跟随《杨柳青》音乐进场，做拍手，跺脚的动作。
老师：孩子们，我们一起去参加音乐会吧。（播放音乐磁带）（以游戏的形式进场，首先让幼儿欣赏并熟悉了乐曲，教师带领幼儿跟随音乐拍手，跺脚等动作，让幼儿在潜移默化中感受了乐曲的节奏型，掌握了节拍，难点前置，为后面的打击乐表演作好充分的准备。）
二、熟悉乐器，节奏训练。
1、 鼓乐器的出现教师出示用奶粉罐制作的小鼓乐器，介绍小鼓乐器，并让幼儿玩一玩，幼儿随意敲打乐器，鼓励幼儿玩出不同的方法，探索出可以敲打鼓面和鼓身两种方法，教师用简笔画画出敲打在哪里。
老师：看今天老师带来了一个我们小朋友的好朋友，他要和我们一起玩。
我们大家来一起和小鼓玩一玩，小鼓的哪里可以发出声音呢？老师来画出来，我们一起来敲一敲，玩一玩。
（在带领幼儿认识乐器后，让他们随意敲打，满足了幼儿对新事物的探究欲望，激发幼儿对打击乐的兴趣。纲要中指出，在各教学领域都要强调生活的价值，强调从生活中挖掘教育的内容，况且最近也十分倡导要低碳生活，节约环保，结合这一契机，我设计了用废旧的奶粉罐制作乐器，这样既能废物利用，又能激...
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