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（试行）
一、指导思想
贯彻教育部 2003 — 2007 年教育振兴行动计划精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，大力开展课外科技活动，拓展培养学生科学精神和创新意识的途径，提高学院科技文化教育的质量，丰富科技文化教育的内涵，使学院科技文化教育在原有基础上得到进一步发展。
二、目标
以提高学生的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智、崇尚科学、反对迷信，把科技教育推向更高更新的水平。
三、主题
科学·文明·创新·发展·未来
四、实施原则
1 、科普性原则。以科技节为契机，在学生中深入扎实地开展科学知识、科学思维、科学方法的普及教育。通过积极参与科学技术活动，学生可以提高对科学技术的认识并培养他们的创造能力。
2 、主体性原则。充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的独立精神和主体作用，使学生逐步成为自我发展创造力的主体。
3 、全员参与性原则。师生要积极参与，在活动中能够密切配合，教学相长，写出高水平的**，制出科技含量高的作品，共同提高，共同进步。
4 、个性化原则。从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。
五、组织机构
组长：王福飞张璞
副组长：朱海申韩兴国卢虎生
成员：陶军孟庆华王志强王威赵东升梅蕾刘希裕等
六、具体措施
（1） 通过学生的科技创新活动，培养学生的科技意识和创新精神
学院注重营造校园学术氛围，定期举办大学生科技创新成果评价和创业计划竞赛，提高了学生科技创新的积极性。从2004年起，学院定期举办课外科学文化活动。学院鼓励学生开展小发明、小创作活动，积极组织学生参加国家、省、市课外学术技术工作竞赛。
（2） 以丰富多彩的文化艺术活动为载体，浓厚的校园文化氛围
学院重视开展学生文化艺术活动，提升文化艺术品位，提高人文素质。学院定期邀请知名专家、教授做讲座，组织学生参观包钢等大型企业、研究所的现代化设备，组织学生****电视台《世纪大讲堂》、《百家讲坛》等优秀专题片，邀请名家、名师、名人与学生面对面交流，不断丰富学校校园文化活动的内涵。举办校园卡拉ok青年歌手大赛以及其他形式的个人才艺表演，每年至少举办一次院内大型文艺晚会，每年至少举办一次文化艺术节。
（3） 以学生社团为依托构建学生素质发展新阶段
学院大力扶持科技创业协会、经济管理学会等学生社团的建设和发展，充分利用社团的自发性和组织性的特点，充分发挥学生社团在学生素质拓展中的积极作用，鼓励学生主动参与到课外科技文化活动中。逐年增加参加社团活动学生的人数和在全院学生中的比重，通过参加活动，锻...
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