尊敬的校领导 ：
您好！
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的`教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
一、活动背景：
针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不明白我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。
二、活动目的：
1、回馈老学员。
2、招收新学员。经过本次活动，让更多的人明白并了解星之光，对自闭症的.孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满期望，信任星之光，从而招收更多学员。
3、扩大我校知名度、信任度。
三、活动时间：
五月一日上午9：00—11：00
四、活动对象：
患有自闭症的孩子及家长
五、活动主题：
点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会
六、活动资料：
（一）准备阶段：
1、成立筹备小组；
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例；
3、致电老学员学生家长，进行预约；
4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情景有一个全面的认识；
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问（不对教师、同学提起以前曾自闭症）；
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；
7、收集学生的绘画、生活照等反映学生良好近况的作品；
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
（二）实施阶段：
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；
2、邀请校领导、学生家长、学生；
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；
4、由各负责教师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等；
7、由招生负责人发表招生宣传等。
幼儿园是基础教育的奠基阶段，是国民教育的重要组成部分。幼儿园招生，关...
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大家好，我叫丁子迁，今年九岁。我的身高是1米3，既不胖也不瘦，头像一个大土豆。眉毛黑黑的，眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴里的牙齿有一点白也有一点黄，皮肤有点白有点黑。
我是个活泼开朗的男孩，平时有点闹，也有点小调皮。下课，我就飞快地跑出教室门和同学一起玩耍，上课，我就积极举手发言。
我喜欢骑自行车和跑步，平时有空的时候就出去骑骑车。
我都优点是多次被评为“三好学生”。我不仅乐于助人，还成绩优秀。
我叫谢云帆，今年八岁，结合了老爸老妈这两支“原始股”的精华，并经过他们的精心培育，我这支“潜力股”在3月11日正式“挂牌上市”了。
我的眼睛是单眼皮，大大的眼睛像猫头鹰一样灵活。我有一个小巧的鼻子和一张大大的嘴，别看我吃饭不算快，可我的嘴巴总能在重要时候帮我获得最后的胜利。
记得有一天晚上，我和爸爸到护城河边比赛跑步。“一、二、三，开始！”我的话音未落，爸爸就抢先跑了出去。我连忙叫住爸爸，问：“你如何先跑，耍赖！”爸爸说：“你有时不也耍赖吗？”我又说了：“我是孩子，你是大人。”“大人又如何了？”爸爸生气地说。我说：“大人如何能跟孩子一般见识？”后来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌打败，和我重新开始比赛。
我还有一双灵巧的手，由于我经常打羽毛球，长期的练习让我的球技愈来愈精湛，我多期望将来能参加世界大赛，为国争光啊！
这就是我，一个看上去一般但也很奇特的小男孩儿。
现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，...
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面对一个新鲜陌生的环境， 自我介绍有助于消除陌生感。自我介绍是认识自我的手段。探索“托管班老师自我介绍”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，希望我的观点能够引发您的共鸣！
尊敬的家长们，大家好！我是您孩子班级的托管班老师。非常荣幸能够在这里给大家做一下自我介绍。
我要表达一下我对于托管班教育的热爱和使命感。我相信每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的兴趣、才能和需求。作为一名托管班老师，我认为我不仅仅是一个看护者，更是一个陪伴者和引导者。我希望通过我的努力和付出，能够给每个孩子带来积极的影响和成长的机会。
我始终秉持着一种教育理念，即“教育是一种心灵的交流”。在我看来，孩子们的喜怒哀乐、好恶和快乐都是那么真实和珍贵，我愿意与他们建立起真诚而有信任的师生关系。在托管班中，我会尊重每个孩子的个体差异，并鼓励他们发展自己独特的特长和兴趣。我相信每个孩子都有无限潜力，我的责任就是帮助他们发现、挖掘并激发出这些潜能。
在托管班的日常管理中，我同样有一些规范和要求。我希望每个孩子都能遵守纪律和规定，学会尊重他人并与他人合作。我鼓励孩子们养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自理能力和社交技巧。我也鼓励孩子们积极参与到各种活动中，比如组织一场小型演出、举办一个趣味游戏或者参观一个博物馆。通过这些活动，我希望孩子们能够在玩中学习，在互动中成长。
教育不仅是知识的传递，更是给予孩子们积极能量和内在精神的塑造。因此，我注重培养孩子的思维能力、创造力和团队精神。我鼓励他们发表自己的观点、表达自己的情感，并与他人进行积极的互动和合作。我相信，通过这样的培养和教育，孩子们能够更好地适应社会的发展需求，并为将来的成长打下坚实的基础。
我想再次强调一下，教育是一项伟大而崇高的事业。在这里，我将全心全意地投入到教育事业中，尽我的最大努力去关心、引导和培养每一位孩子的成长。我时刻保持着学习的态度，以不断提高自己的素养和教育水平，为孩子们提供更优质的教育资源和服务。
我期待与孩子们和家长们的真诚合作和共同努力。我相信只有家长、老师和孩子们共同携手，我们才能够取得更好的教育成果。
小编感谢您的阅读！
托管班老师自我介绍
大家好！我是你们的托管班老师，非常高兴能够在这里与你们相聚。我将会负责你们每天的学习和活动安排，帮助你们成长和开拓你们的才能。在接下来的时间里，我们将共同度过美好的托管班时光。
首先，允许我简单地向大家介绍自己。我叫李老师，毕业于一所知名师范大学，拥有多年的教学经验。我非常热爱教育事业，同时也对孩子们的成长非常关心。作为一名托管班老师，我将用心呵护你们，为你们提供一个安全、快乐、有趣的学习环境。
作为托管班老师，我将着重注重学生的个性发展和兴趣培养。每个人都有自己独特的天赋和才能，我会尽力发现并引导你们发展你们的潜能。我将与你们一起探索各种兴趣爱好，如绘...
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