我们将带您深入了解“初二生物教师工作计划”的所有方面,如果您对某个领域感到困惑可以依据本文提供的参考信息寻求答案。为了追求工作的高品质,此时我们更应该结合个人能力与实际情况撰写工作计划。工作计划是对过往工作的有效复盘。
指导思想:
认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,全面贯彻党的教育方针,努力提高教学质量。以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为本,全面实施素质教育。以教育信息化为导向,结合生物学科教学的特点,面向全体学生,全面提高学生生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生责任感、合作精神、创新意识、实践能力和动手实验能力等。努力提高初二年生物结业会考的a率和c率,为初三年的中考打下良好的基础。
一、教学工作的计划
1、学生情况分析:
本学期我担任初二年1-6班的生物学教学,学生在初一年已基本掌握了初中《生物学》认识生命、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人四个单元的基础知识和基本技能,自主学习和合作学习能力得到提高,正确的情感态度和价值观得到树立。但仍缺乏紧迫感和危机意识。班级间的水平参差不齐。
2、教材与教辅分析:
(1)教学任务的内容与结构
《生物学》八年级下册
第5单元生物圈中的动物和微生物
第15章动物的运动
第16章动物的行为
第17章生物圈中的动物
第18章生物圈中的微生物
第6单元生命的延续
第19章生物的生殖和发育
第20章生物的遗传和变异
(2)教材的重点和难点
重点:
a、生物的运动行为;
b、生物的遗传和变异。
难点:生物的遗传和变异
3、教学目标:
(1)总体目标:
通过本学期生物课程的学习,使学生在以下几个方面得到发展:
a、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。
b、初步具有生物学实验操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。
c、理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。
d、初步形成生物学基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。
(2)具体目标:
知识目标:
a、获得有关生物体的生命活动、生物与环境等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。
b、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识,促进生理和心理的健康发展。
c、知道生物技术在生活、生产和社会发展中的应用及其能产生的影响。
能力目标:
a、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
b、初步学会生物科学探究的一般方法,发展学生的科学探究能力。在科学探险究中发展合作能力、实践能力和创新能力。
c、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
情感态度与价值观
a、培养学生热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。
b、乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。
4、教学措施
(1)加强学生对生物学科重...
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一、工作指导思想
坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,以课改为工作核心,以全面实施素质教育为主线,以努力提高我校英语教学质量为根本目的。以教育工作会议为契机,积极推进教学改革,努力实现教学创新,以新课程改革为抓手,全面提升教学质量,进一步促进学校的内涵性发展。
二、工作重点
1、聚焦课堂教学,促进有效教学。
2、强化备课建设,落实“新课改”精神。
三、主要工作
1、深入解读新课程标准,全面推进素质教育。
(1)、深入学习新课改,领会课改精神,教案的设计和课堂教学切实体现课改精神。
(2)、组织好本备课组认真学习新课程标准,做到定时间、定地点、定内容,有计划、有措施、有成果,注重资料的积累。
2、继续加强教学常规管理,不断规范教学行为。
(1)、本学期要在备课上很下功夫,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题尽可能多集体备课,集思广益。经常互相听课评课,不断进行教学反思,大力提倡组内听随堂课。
(2)、充分利用好课堂这快阵地,以课改理念提高40分钟效益。确保教学质量的提升。
(3)、加强质量监控,实施期中期末质量分析,及时采取措施,调整课堂教学。
3、进一步加强教学研究,不断深化教学改革。
(1)、继续在备好课、上好课、抓好学生作业,批改好作业上下功夫,自加压力,精益求精,每位教师要努力提高自己研究教材的水平及能力。多元智能平时在教案中要有所体现,要突出教案是如何围绕多元智能。
(2)、本学期中要狠抓工作重点,要有抓手,要切实做好活动的正常开展和资料的及时整理工作,要有创新意识。
(3)、抓实日常教学工作,注重平时的知识积累。
(4)、注重听、说、读、写的全面训练。
(5)、从发展的眼光坚持搞好初二英语教学工作,研究教材、教法、学法,以学生为本,扎扎实实搞好英语教学工作。
(6)、渗入理解与情感教育,注重研究后进生的转变,使后进生树立信心,有明显进步。
(7)、搞好考试后的质量分析,认真查找原因,寻求对策,为提升教学质量,踏踏实实做好一切工作。
经过一段时间散漫轻松的享乐,一下子感觉自己对工作有些生疏了,我想学生肯定也有这样的体会,所以我就不敢太投入的享乐。因为很快就得重新开始工作了,必须得将自己的状态给拨回正轨,否则没法适应突如其来的授课考验。于是我就拿这段时间来思考,把每天总结出来的观点给整理好,汇成一条死路,给我以后的工作当理论支持。再则我也把过去的`教法给分析了一遍,做好了一份新的教学计划。
1、大体方向
充实自己的授课条件,我得让自己有足够多的利器攥在手里,这样方能在工作上具有优势。再就是壮大自己的资料库,可以利用学习把现有的知识面再给扩充一下,把思想给升格到一个更好的阶段。在凭借一些新颖的手段,把自己的工作干的更出色,将长期堆积理论化为行动。
2、预估成效
利用新鲜感十足的教法,一方面可以打消学生的厌学情绪,再就是这种...
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