幼儿老师自查报告

我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编帮大家整理的幼儿园教师师德师风自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园老师自查报告 篇1

教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我我在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

做到以下几点：

1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、有时对个别学生缺乏耐心。

今后的改进方向：

1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

通过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规以及《优秀人民教师张丽莉同志先进事迹》的学习，我受益匪浅，我对自己从事了7年的“教师”这个职业又有了新的认识——“师德师风”就是“教书育人，为人师表”。在今天，师德师风应注入新时代的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，而应落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精神；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要培养学生多方面的能力，根据学生的具体情况而把教学具体化。

一、教师是教育活动的组织者、领导者，在...

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幼儿园老师师德师风自查报告【篇1】

工作中存在不足和遗憾实属难免，“知不足而改进”是推进师德师风工作的有效手段。幼儿园将通过这次师德师风检查，摆出问题，积极面对，认真整改。

1.强化学习促提高。师德师风建设要常抓不懈。针对少部分教师责任意识缺失的问题，幼儿园要有目的、有计划、多形式地进行主题教育活动，开设师德师风专栏，加强师德教育的学习与宣传。要对师德标兵、师德典型的先进事例进行发布宣传。要通过园长信箱、举报箱等经常了解情况，及时解决热点难点问题。努力建设一支师德高尚、教艺精湛、勇于创新的教师队伍;努力创建一个环境优美、学风浓厚、关系和谐的育人环境。

整改负责人：

整改落实部门：

2.健全机制促规范。针对极少数教职工上班玩电脑游戏、聊天等纪律观念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄的问题，幼儿园将设立行风监督员，进一步完善师德师风各项规章制度，强化检查，以促进教师更加规范地教书育人。

整改负责人：

整改落实部门：

3.完善制度保长效。我园将建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。幼儿园要依据市局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

整改负责人：

整改落实部门：

4.档案归整显完善。我们将要求有关部门和档案室共同协作，把师德师风的有关文件资料、学习材料等进行整理、归档，使师德师风建设工作更加规范、完善。

总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

幼儿园老师师德师风自查报告【篇2】

幼儿园老师师德师风自查报告范文

幼儿园老师师德师风自查报告范文 篇一

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：

责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。

3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、...

许多人都表达了这样的观点，只有通过实践后才能获得收获。在如今经济快速发展的情况下，报告的适用范围越来越广泛。因此，在撰写报告时，我们需要考虑哪些因素呢？为了方便您以后的参考，我们整理了关于“幼儿老师师德自查报告”的相关资讯供您阅读和收藏。

幼儿老师师德自查报告【篇1】

幼儿园教师师德风范自查报告

城东幼儿园李亚杰

站在老师的位置上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现在我就老师的师德和作风做一个自查报告。

我。师德师风存在问题：

1．我能热爱教育和幼儿园，注重培养具有良好思想品德的孩子，传播有益于孩子身心健康的理念。 但有时我对自己的工作不够认真，偶尔会敷衍。

2.我关心和爱孩子，尊重他们的个性； 我耐心教导，保护孩子的合法权益，促进孩子的全面发展。但是，对幼儿一视同仁，特别是对幼儿的要求，还不够严格。

3.注重树立良好的学风，勤奋学习业务，不断学习新知识； 然而，探索教育教学规律缺乏长远性，教学方法缺乏灵活性和改进性。 ，仅仅提高教育教学科研水平是不够的。

4.基本可以谦虚谨慎，尊重同事，维护其他老师在幼儿中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉，但不知如何更好地分享，营造文明校风，仍然缺乏智力合作； 我应该依靠集体的力量和集体的智慧，合作共创未来。

针对上述问题我已经设想过改进措施：

1．坚定教书育人，做信仰的老师。 当务之急：切实加强党的教育理论研究。约束自己，认真整顿，树立先进纯正的现代教育理念。

2.改变你的风格并积极工作。 时刻注意你的语气，不要让你的急躁

3.加强业务知识学习，努力提高综合素质。 我要加强商业知识的学习。一是向实践学习，向广大教职工学习，学习他们先进的方法和思想。二是勤于书本，学好自己的专业知识，学好教育教学理论，业精于勤，服人。三是从挫折和教训中汲取教训，不断完善和提高，从而完善自己，丰富生活。

2015-1

幼儿老师师德自查报告【篇2】

幼儿园小班教师师德师风自查报告

自查对象：幼儿园小班教师

自查时间：2022年6月

自查报告参照范文：

尊敬的领导：

我是xx幼儿园小班的教师，特此提交本学年的师德师风自查报告，以反思自己教育工作中存在的不足并寻求改进的方向。

师德方面，我始终坚持以德为先，严格要求自己做到言行一致，举止文明，对学生和家长要有礼貌和耐心。我经常自我反省，对照个人行为与职业道德规范，努力提升自己的职业素养和道德品质。例如，我积极践行爱岗敬业的理念，加强专业学习，提高教学水平；坚持诚实守信，在与家长的沟通中，及时告知家长幼儿的情况，与家长保持密切的合作关系。此外，我也注重自身修养，通过读书、参加培训等方式不断提升自己，做到师德师风与时俱进。

在课堂教学方面，我认真备课，注重课堂教学的设计和组织。我使用多种教学方法和手段，以满足幼儿的学习需求。我鼓励幼儿积极参与课堂活动，注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。我尊重幼儿的个体差异，因材...