通过写作学生可以更好地展示个性特点和优势，写作能在孤独中帮助我们疗愈内心的伤痛并增强信仰的力量。“我和孙悟空过一天小学生想象作文”是由好工具范文网的编辑为您整理和分享的内容。下面仅供参考请自行决定是否适用！
今天早上我醒来时，看见我身边有一个像孙悟空的娃娃，他肚子上有个红色的按钮。我按了一下，这时孙悟空变大了，活了过来，它长着一身金色的毛，火眼金睛。我很惊讶，问他为什么来，孙悟空说：“我的花果山不好玩儿，我想来人类世界看一下。”我说：“好呀！哎呀，我上学快迟到了！”孙悟空忙说道：“我和你一起去上学！”“好呀，今天我们班崔逸宸刚好请假，你可以变成他跟我一起去学校。”孙悟空马上七十二变，变成了崔逸宸，简直跟崔逸宸一模一样！
我们在路上走着，走到校门口，我一拍脑袋，想起来作业本忘带了。孙悟空听后像光一样跑回家，又像光一样跑回来，还把作业本带来了，一点儿都不累的样子。孙悟空真厉害呀！
我到学校吃早饭，孙……不！崔逸宸平时也在这里吃，可是问题来了，孙悟空不会用筷子呀，只见他拿筷子在面汤里搅呀搅，把面搞得到处都是，引来班上同学的'阵阵嘲笑。我先教他用筷子的手势，再用筷子仅仅夹住面条，然后送到嘴里。最后他终于学会了，吃了面，还很高兴地蹦来跳去的。吃完早餐，我就带他上楼上课。
语文课上，老师正在讲解作文：“今天，同学们作文都写得非常好，有……”孙悟空立马不耐烦：“俺不想学这个！”老师生气了：“崔逸宸，你今天怎么了？认真听课！”我小声对孙悟空说：“这里可不是玩的地方，好好听课吧。”
因为上一节作文课，孙悟空好像不太高兴，下课了，他也不跑不跳了，但他没想到后面还有更大的灾难。
上英语课时，老师让我们读课文，孙悟空不读，对老师说，“这什么鸟语？俺老孙……不对，俺老崔不会！”英语老师比语文老师狠，直接让他罚站。他去的时候我对他翻了个白眼，他懂了，乖乖站了十分钟。
回家后，他对我说：“天哪，人类世界不好玩儿，好惨！什么作文、鸟语……还是我的花果山自在，我回去吧。”我依依不舍地说，“好吧！”“俺老孙走也！”说话间，他又变成了一个娃娃，肚子上有个红色的按钮，我一按它就消失得无影无踪了。
看来孙悟空的七十二变也没我们学的知识厉害呀！
周末的一个早上，我手里拿着一叠信站在门口，焦急地向道路两旁张望。
怎么还没有邮递员来呢?我不耐烦地跺着脚，心里别提有多着急了。突然，我身后响起了一阵脚步声。我回头一看，啊!一个拿着金箍棒，长着雷公嘴的猴子站在我身后。我又惊奇又惊喜地叫道：啊!猴哥!您出现得太及时了，您能帮我送信吗?行啊。悟空点了点头，反正来人间也没什么事，就帮一下你吧!
我疑惑地问道：您有交通工具吗?孙悟空说：当然有!我可以用筋斗云载你去。说完，他便召来了筋斗云，教我如何操控方向。可我们在马路上飞了不到十分钟，孙悟空就被路上的车流吸引了，他好奇...
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