好工具范文网准备好了“人教版四年级英语课件”的全部内容，请您查收。为了让教学更加顺利，老师需要提前准备教案和课件，并确保每份课件都设计得更加完善。教学过程中，可以利用教案和课件来激发学生的兴趣。请继续关注我们的更新！
第1篇：四年级英语下册lesson9说课稿
四年级英语下册lesson9说课稿
一、说教材：
我选的是四年级下册第9课，是第二单元的第三课，本课主要是学习一些食品类单词和如何进行简单的买卖食品对话。
二、说学情分析：
四年级的`学生有了三年级的一点儿英语基础，但在单词量上还很欠缺，英语表达能力不很强，但学生的学习积极性很高，喜欢表现自己。教师要充分利用这一优势，保持学生的学习兴趣。
三、说教学目标：
1.知识目标：
（1）能听、说、认读三会单词：lunch,frenchfries,pizza。
（2）能听、说、读、写四会单词：hotdog,coke。
（3）学习句型：what’sthetime?it’s….ilike….
2.能力目标：通过学习，锻炼学生的表达能力和交际能力。
3.情感目标：培养学生良好的饮食习惯。
四、说重难点
同知识目标
五、说教具：
图片、录音机、多媒体
六、说教学过程
1.复习：
复习数字。教师拿着表问学生。t:what’sthetime?/whattimeisit?
s:it’s….
也可以学生之间互相问。
2.新授：
（1）当学生回答到：it’stwelve.时，教师顺势说到：oh!it’stimeforlunch.进而学习单词lunch。之后教师又问：whatdoyouliketoeatforlunch?(利用多媒体课件出示各种食品图片，让学生学习说：ilikemeat/noodles/vegetables…。)
（2）教师接着学生的说：ilikefrenchfries/pizza/hotdog/coke.并通过图片、实物、简笔画等方式来学习这些单词。
3.练习：
(1)对话练习1：t:doyoulikehotdogs/pizza…?
s:yes,ilikehotdogs/pizza….
对话练习2：s:whatdoyoulike?
s:ilike….
(2)拓展练习：表演买卖食品的过程。
a:canihelpyou?
b:yes,ilike…and….
a:15yuan,please.
b:hereyouare.
a:thankyou.
4.作业：
(1)抄写四会单词。
（2）背诵本课文。
第2篇：四年级英语下册lesson9说课稿这就是你要找的四年级英语下册lesson9说课稿范文，逻辑严谨，脉络清晰。
小学英语grade3 下册unit2《myfamily》第五课时说课稿
一，说教材
我说课的内容是小学三年级下册第二单元第五课时，课题是my family，本课是功能型的交际训练课，我借助“任务型”教学激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从...
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