今天早上有一节线性代数，我们周六上午就是补了周一的课，所以我觉得这一星期的线性代数有一些多了！
今天我之所以觉得十分无奈是因为今天这个课程只是很简单，然而老师却花费大量时间去讲课，我与同学都说估计来一个小学生也可以接受这一次的教育。
我以前的时候高数老师一旦出现很简单的章节时，就会十分迅速的`过去，哪会像今天上课这样，今天这一节课就是小学数学的加减乘除，以及一些概念，因为这些看看书就可以了解到，但是我们一直听课听了两小时，我一直认为老师是小瞧了大家的智商，认为我们连小学数学也不会！
我们会这么的不堪吗？我们也是从数百万的高三学生中突围出来的，如果连加减乘除也不会你认为这是真的吗？
所以我在那个时候一直很无聊，但又是在这个第一排，所以在这个严厉的老师眼皮底下也不敢玩其他的东西，就在那里写写课后习题以及课后作业，我看见了对面的一片人就在那里开始玩手机，佩服，佩服！不过，这也是因为太无聊没有办法！
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见非常多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里非常开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，非常多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师的`话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得非常开心。开学典礼的时候有非常多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新的，就是班主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数同学也是从其他班级调整过来的，大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对我们说：“希望大家为新的班集体争光，为自己的进步努力。”新的环境对我们的成长更有利，可以让我们认识了更加多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去实现新的目标和希望，争取新的`进步。新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：
一是尊敬老师，认真听课；
二是要团结同学，相互友爱；
三是诚实做人，不讲假话；
四是按时认真完成作业，写好周记或日记。
妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦，这是对我的希望，奖品也确实诱人，我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现...
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经过了军训和练操，终于迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜
在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒
班级同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。
哀
说实话在班级真没什么不好的.事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。
乐
一班的班级同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐，老师讲课幽默班级同学有意思，你说能不快乐吗？
这一周内，我从老师那儿吸取了知识，从班级同学身上知道了真正的友谊，我的收获真大啊！
新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中，发生了好多有趣的事情。其中，最难忘的就是一节美术课。
今年我们二年级八班的美术老师换成了一位与我爷爷年龄差不多的黄老师，黄老师可幽默了！
记得第一节美术课，黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前，黄老师问我们：“在这夏天，大家都有哪些难忘的'事？”同学们争先恐后地举手，有的说，我夏天学了游泳；有的说，我夏天去了海边旅游；有的说，我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候，黄老师看见我们班的周颜秀在开小差，就让她来回答。只见她站起来，想也没想，就说：“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后，故意绷着脸说：“夏天那么热，还老看电视，电视如果不休息，就要进医院啦！”说完，同学们都笑得前仰后翻。
瞧！这就是我们的美术课大家觉得有趣吗？
20xx年xx月xx日 x天
我是一位普普通通的初中生，在刚刚转入初中的时候，难免是会有一些不适应，但过了一段时间，也就不过如此了。
许许多多人都说，初中就是最容易培养感情的时侯，也是最容易交真心朋友的时候，但是，不知道为什么，我一点都不喜欢这个初中。在我们我拿这个班级里，有太多人“见机行事”，有太多人利用同学之间的友谊，也有太多人像外面的青年一样，整天无所事事。唉。突然之间觉得，我的初中生活真的好复杂，好复杂。
不管了，现在，我最要紧的.事就是学习了，年级主任说过“初一是起跑，初二是关键，初三是冲刺”。对啊，初一就如同早晨刚刚出来的太阳，初一是打好基础的最佳时机，所以，我一定要努力学习，不辜负父母对我的期望。加油加油再加油!!!
与开学第一周相比，儿子本周少了一分慌乱，多了一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打了几个巨大的问号，一次是孩子忘了让家长签字，一次是忘了做周记。本周作业问号有增无减，老师还专门发了短信，提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业，那个挥之不去的...
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20xx年xx月xx日 x天
我是一位普普通通的初中生，在刚刚转入初中的时候，难免是会有一些不适应，但过了一段时间，也就不过如此了。
许许多多人都说，初中就是最容易培养感情的时侯，也是最容易交真心朋友的时候，但是，不知道为什么，我一点都不喜欢这个初中。在我们我拿这个班级里，有太多人“见机行事”，有太多人利用同学之间的友谊，也有太多人像外面的青年一样，整天无所事事。唉。突然之间觉得，我的初中生活真的好复杂，好复杂。
不管了，现在，我最要紧的.事就是学习了，年级主任说过“初一是起跑，初二是关键，初三是冲刺”。对啊，初一就如同早晨刚刚出来的太阳，初一是打好基础的最佳时机，所以，我一定要努力学习，不辜负父母对我的期望。加油加油再加油!!!
那简便愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一向在努力，虽然还有不足之处，但我相信，经过教师的帮忙和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮忙有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改善的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习提高，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
那时的我，还是一个小小少年，却曾独立去上过课。那天太阳鼓足了劲，用阳光炙烤着大地，大地都要烤焦了，而我，却正好在早上有节奥数课，没办法，妈妈也不方便送，再热也要走，于是我抓起奥数袋，第一次独自跨出家门，一开始，腿不断地因各种恐惧停下，甚至发抖，但走着走着，像一种莫名其妙的'“勇气”流进我的身体，吓跑了恐惧。于是，我走得越来越快，胆子越来越大，慢慢地，我居然跑起来了！
为什么跑起来了？是怕迟到？还是有勇气了？我突然停下自言自语，这时，我旁边有一个叔叔也突然停下，似乎他又把恐惧带给了我：他是坏人吗？他怎么跟我动作一样？我身体又开始发抖，情急之下，我奔跑着离去，当回头一看，他也朝我走来，我的心跳开始加速，于是，我一口气跑到了新东方学校，他被我远远地甩在了后头，这会儿感觉天上的云刹那间消散了，悬着的心也放下来了，我又“呼”了一口气。原来是我自己吓自己。
看来凡事都要试一试，只有试了才知道自己能行，若都依赖父母，何时才可以长大？
告别了暑假生活的慵懒惬意，迎来了紧张又新鲜的开学第1周。
大清早十分厌烦的关掉闹钟，才睁开睡意朦胧的眼，就被一阵香所吸引，寻着走下楼去，原来是你为我做的南瓜饼。金灿灿的面饼铺在瓷白的盘子上，上面点缀着似宝石一般的芝麻，一咬，香甜丝丝沁入心田，你静倚桌前，眉眼间蕴着盈盈浅笑，心中不禁有些深深浅浅的感动，原来开学第1周，你每天都在我前面起床，为了给我一顿可口的早饭，临走前你对我叮咛：这...
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时间就像流水一般匆忙流逝，又一个星期已经过去了，这段时间一定有许多收获，现在是时候好好总结周报的成绩了。但是如何才能写出17篇引人注目的周记呢？以下是我为大家整理的开学周记范文，希望能帮助到大家。
在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到理想的效果，
有效教学培训总结。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须达到上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，内容正确、方法得当、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。
一、目标明确。
我觉得，目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。在教学中，我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行，上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外内容，为了加深学生对问题的理解，可以把内容引申出去，都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲，对学生就会分散注意力，教师的教学任务就难以完成。
二、内容正确、重点突出。
我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识、概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。
还有教师讲授的知识还必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时予以纠正。在学生心目中的教师往往是崇高的、万能的，他们会向教师提出各种各样的问题，所以我们对待学生的疑问应保持谦虚、认真、实事求是的.态度，不要轻易作出没有把握的回答。当没有把握回答问题时，我们可以按照《有效教学方法》说：“这个问题提得很好，是否有哪位同学能回答？”“这个问题提得很好，我打算查些资料弄明白之后再回答你们”“对这个问题恐怕要看看有关材料，我和你们共同学习”。因为我体会到教师的虚心、严谨的治学态度能感染学生，使他们潜移默化、逐渐形成科学的态度。
三、方法得当。
教师应该根据教学任务、内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果，
这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法；为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。
四、学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。
通过学习知道，一节课应自始至终在教...
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今天早上，数学老师神采飞扬地来上课。她一来，班里如沸水般的嘈杂声立刻以0.0001秒的速度停了下来，她那高跟鞋“嗒嗒嗒”的声音也立刻以0.0001秒的时间传入我们的耳朵里，就像千万根针扎着我们的心，每响一下，就扎一下。
老师去开班班通了，刚开开，没两分钟就关了。顿时，班里一阵爆笑，有的同学笑得前仰后合，后背贴前背；有的同学笑得满脸通红，像一个快要爆了的气球一样。如果是平时，也不会笑得这么起劲，原因是昨天上课时也发生了同样的事情，好在老班在后面坐着。班班通一关，老师就又开开了，但一会儿又无缘无故地灭了。我们全班哄笑，这下，老班在后面坐不住了，起身去开。结果却出人意料，班班通像有了灵气一般，在老班的调试下，乖得像一只温驯的小猫。老班的脸上露出了得意的笑容，好像在说：“看来这东西认生，见我就好了。”我们数学老师也露出了跟我们一样的笑容。现在又犯了同样的错误，怎么会不开怀大笑呢。在一拨又一拨的笑声中，有几个调皮捣蛋的同学笑嘻嘻地说：“老师，去把俺老班叫来，这东西认生，一见俺老班就好了。”
说说笑笑讲讲，转眼间，听到了优美的下课铃声，那铃声就仿佛是青山环抱的一条蓝丝带在阳光下哼着轻快的曲子向前流去，流到了同学们的耳朵里。一听下课了，同学们的眼神里立刻有了另一种神韵，好像在哀求老师下课。
我们终于在老师“嗒嗒嗒”的步调中结束了这堂令人怀念的课。
“耶噻，不去上课了！”我兴奋地大叫。爸爸妈妈都去上班了，只留下孤零零的我在家里。
有些无聊，我便拿出几本看不厌的书，翻出来再看一遍。看看这本书，不想看了，又翻出另外一本书看。虽说是看不厌的，但翻来覆去都是同一个内容，也是会看烦的。
这时，我想起了学校。平时，在学校里我一点儿也不孤单。下课了，我就和同学们凑在一起，聊聊天，玩玩游戏。
而今天，却……
今天，我孤零零的，没有人说话，没有人玩游戏。哎，原本以为在家里会很好的，没想到原来是这样……
没朋友的日子真不好过呀！
待续……
今天下午，老师说:每个人的生字本错题必须过关才能回家。可是，我在学校足足待了两个小时。
老师在讲纠正错字要求的时候，我一会儿抬头看黑板，一会儿低头改错字。注意力不集中在老师的要求上。结果导致：错字虽然补完了，但是我的生字本被老师打了回来，因为我没有爱要求改错题。结果我得重新修改一遍。还得排像长龙一样的队伍，等待过关。既着急又生气的妈妈一怒之下自己先回到了家。我也想跟妈妈走，但自己还有错题没有改完。我就在写其他作业，一边写一边等。终于轮到我了，老师一说我过关，我就立马高高兴兴背着书包往家走。我就为了一个改错，浪费了大量的时间。
通过今天这件事，让我明白了:上课一定要认真做端正听讲，要聚精会神的听老师讲每一个要求和每一个非常重要的知识。
当──！当──！当──！上课钟响又响起了！大家匆匆忙忙的跑回教室，个个大汗淋漓。唉...
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