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班级管理培训总结
心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的班级管理心得体会范文1500字（通用19篇），欢迎大家分享。
时光匆匆，我不知不觉间已经从事教育工作二十五载了。三尺讲台，一支粉笔，没有浮夸的言辞，没有惊心动魄的瞬间，“爱”是我全部的内心驱动力。在这段漫长的岁月里，我一直怀揣着一颗充满爱意的心，在教育事业中执着前行，不断地探索和实践，以身作则，毫无保留地奉献自己，成为学生们心目中的楷模，并恪守高尚的师德标准，严格要求自己，努力成为一位优秀的人民教师。
一、注重师德修养，提高业务能力
作为一名人民教师，我深知自己肩负的责任重大。出于对教育事业的热爱，我始终严格遵守法律法规和教育教学纪律，坚守师德师风建设规定，做到为人师表，廉洁从教。我在平凡的教学工作中保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神，并以身作则，言传身教。我清楚地意识到，不论是课上还是课下，我的言行举止都会对学生产生影响。因此，我注重发挥自己的人格魅力，用我的行动感染学生。我要求学生做到的，我首先要做到。即使生病，我也会尽力按时到校陪伴学生早读，与他们一同劳动、锻炼、排练和学习，共同面对生活和学习中的点滴。我对待学生的态度是严爱相济，我会帮助他们发现自己的优点并充分发挥自己的特长。我致力于让每个学生都能成为最好的自己。
为减轻学生学习负担，在如何提高学生课堂学习效率方面努力探索，开展小组学习活动，调动小组里不同层次学生的学习积极性，小组成员互帮互学，在实现小组学习目标的同时提高个人学习效率。已成功实现字词基础知识检测互批改错上交的高效模式，使问题在学校及时解决，减轻了学生课外学习负担，所带班级的语文成绩在年级同类班级中一直名列前茅。
二、注重爱心浇灌，引领学生成长
百年树人，教育除了要培养学生成为有知识的人外”更重要的是培养学生如何做人，做一个对社会有用的人，多年的班主任工作使我深刻认识到做好学生思想工作的重要性。
班上有一位有暴力倾向的孩子，不懂得尊重弱小的同学，常会因为别人不答应他的要求打骂伤害别人，批评的话还很不服气。对他我主要不是一味地批评，而是结合他的行为细致分析利弊，引导他换位思考，思考自己的行为对对方的伤害，让他明白每个人都应该尊重对方，但别人有权利不同意，应该尊重别人的决定，因为别人并非一定要答应，不能因为别人不答应就打骂别人。任何人都没有理由侵犯对方的身体和心理。而对于被他伤害的孩子我也循循善诱，教他们如何看待同学身上的`缺陷、如何与他相处。他不再随意欺负别人，能较平和的与同学们相处。
担任班主任期间，我注重建设和不断完善班级 制度 ，注重培养学生班级管理的能力和自我管理的能力，如“班干部责任制”、“值日 卫生 制度”、“课代表制度”、“板报小组制度”等，使班级内“人人有事做、事事有人做”，培养了学生良好...
查看详情>>班级管理培训心得感悟(集锦6篇)
某月某日，我有幸参加了嘉禾县进修学校举办的班主任培训活动，身为一名新手教师，本次培训给予了我很深的感悟，也让我学到了许多知识与技能，更重要的是心态的转变，以下是我的几点新的认识：
一、转变教育思想，做到五心俱全
（一）班主任要有责任心。
责任心是做好班主任工作的前提，明确班主任的职责，确立班主任的角色定位，注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。
（二）做一个有宽容心的教师。
宽容心是给后进生的一剂良药。班主任的宽容心就是要宽容学生的不足，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有一定限度，过度了就成了纵容。
（三）班主任要有公平心。
公平心能得到所有孩子的爱。公平、公正是人们的需要，学生更需要。公平公正，对学生的成长、对学生优秀品质形成、对学生的学习，都会产生不可估量的影响。
（四）做到有爱心，用爱感化学生。
爱心是走近学生内心的法宝。全心全意地关心、爱护学生，把他们当作自己的孩子看待，用一颗爱心去感化教育他们。对学生的爱，学生是能体会到的，只有他们感受到老师在关心、爱护他们，他们对老师的教育方式或手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评教育。
（五）细心关注每个学生的成长。
细心是做好班主任工作的助手。只有细心关注自己的学生，才能真正地了解他们，从而有效地引导他们。
班主任难，做好班主任更难。如何将这“五心”落到实处，是我们班主任需要在工作中时时注意的。只有真正具备“五心”，才可称之为合格的班主任。让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着我们，让我们的班级拥有更强的凝聚力和活力。
二、关注每个学生，和班级一起成长
（一）以活动为媒介，培养班级凝聚力。
各种主题班会，节日活动都可以成为培养班级凝聚力的活动素材，班主任要善于引导学生开展各种有意义的活动，形成一个团结的班集体，增强班级荣誉感。
（二）小组合作学习，培养良好习惯。
建立成功的小组合作学习，无疑会减轻班主任的工作量，所以班主任要重视小组合作学习的重要性，以学生监督学生，学生引导学生，共同培养良好的学习习惯。
（三）建立学生成长档案。
建立学生成长档案，能够很有效的反映学生的成长情况，找出优点与不足，建立合理有效的处理方案。
三、善于利用家庭教育，为学校教育助力
（一）建立班级家长群。
班级群的作用是给学校的教育锦上添花，能够及时的让家长了解学生在校情况。
（二）多向家长反馈学生情况。
学生的成长离不开家庭和学校两方面的作用，班主任要善于利用家庭的教育作用，多向家长反馈学生情况，寻找最有效的方法让学生健康成长。
（三）定期家访。
定期家访可很快的了解每个学生的家庭环境与成长环境，对于特殊家庭中的学生，更能体会其感受，并给予帮助。
四、引导学生建立对时间的管理以及职业生涯规划
（一）时间管理四象限。
管理时间要抓住重点，先要把事情的轻重缓急分清楚，再根据...
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