各位领导、各位评委、各位老师：
大家下午好！
首先，感谢学校领导和老师多年来对我工作的支持和帮助。今天，我要竞选营城子中心学校的教学主任一职。我作为学校的教导处主任，本着锻炼自己、提高自己、服务大家的宗旨，参与了这次竞聘活动，我认为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。
无论如何，我会珍惜这次经历。
既然我站上了这个平台，那就请各位评委、各位老师重新了解我、认识我。1999年毕业于吉林工业学校，同年开始教书。先后在互助四所小学任班主任。
教学期间，所教班级在全镇期末评比中一直名利前茅，得到中心校领导的一致认可，于2007年调入营城子中心校工作至今。
来到营城子中心校，使我融入到一支充满关爱、无私奉献的教师队伍，我感谢你们，你们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，时时刻刻影响着我、激励着我、鞭策着我。让我更深刻的认识到自己的不足，表现在遇事不冷静，处理问题缺乏艺术，是各位领导和老师们多年来的培养和支持，使我不断成长，并得到领导的赏识。2013年初，经学校领导推荐，我被任命为营城子中心学校教学部副主任。
今年3月，他专门负责教育办公室的工作。在这三年的工作中，我具备了今天竞争上岗的教学主任的有利条件：
1.具有勤奋敬业的奉献精神。
我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，很多工作时效性、原则性都很强，我都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地的工作，从不计较个人得失，
但是，领导和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：2013年，被伊通县人民**评为“县级优秀教师”；12月，获得吉林省教育科学院优质课程证书和省小学数学优质课程一等奖；2014年，参与了“十二五”全国教育信息技术研究规划课题的子课题，我撰写的《现代信息技术在课堂教学的应用》荣获优秀课题成果二等奖。2013年，经学校推荐、组织部考核，我光荣地加入了中国共产党。
在此，我衷心感谢各位领导和老师的厚爱。
2。具有丰富的实践经验和一定的工作能力和管理能力。在任教导处副主任的三年工作期间，积累了丰富的工作经验，练就了我做好教导处工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我在工作中从未犯过任何错误，经常受到学校领导和上级有关部门的表扬。学校领导不担心，教职员工也放心了。
在学生、家长和教师眼中，他们有着更高的威信和更好的教师形象。
3、我能理解各层次的老师。
我相信老师可以从我的正常工作中看到。
领导、老师和几年的实践和探索，使我有信心，有能力做好教学主任的工作。假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以为争位，以位促为，具体从以下七方面做好本职工作：
1、 明确责任，树立对学校、校长和分管领导的责...
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