在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。9篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写布谷鸟的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说来也怪，不知从何时起，我喜欢上了布谷鸟，布谷鸟也缠上了我。
无论是春夏，还是秋冬，只要我一打开窗户，总能看见不远处的树枝上立着几只布谷鸟。不错，就是这种红嘴、灰黑相间的小鸟，它们时不时跳动几下，把树枝跳的一抖一抖的，还有一些比较害羞的，藏在枝叶繁茂的树上，只露一个头在那儿窥我。
这种情况持续一年多了，就是在我上学的路上也“埋伏”着几只布谷鸟，一会儿飞出一只，一会儿飞出两只。
还有一件事让我摸不着头脑：当我心烦意乱，不想听一点声音时，它们就不叫；当我心情愉悦，想听到它们声音时，它们就叫。难道它们可以解读我的心灵？
布谷鸟的原名是杜鹃，因为叫声“布谷”，所以又名布谷鸟，在我与它们相处久了之后，我发现这一说法不太准确。听！布谷鸟的叫声其实是“buwubuwu”或者“wuwuwu”，我听久了也会叫，可以和它们对话。说是对话，也不全是，因为我听不懂他们在说什么，所以只能猜了，即使是这样，与它们的互动，还是那样有趣。
我有一点挺遗憾的，就是我从未摸过布谷鸟，一次都没有，不过我相信，只要我再跟它们混熟些，肯定会有一只会飞来让我摸摸的！
瞧，我与布谷鸟的情“结”，系得还挺死，不过我也不想解开它，有一群鸟缠着我，难道不是一件好事吗？
一株蒲公英生长在山谷里。一天，一只鸟从山外飞来，住在他身边。每天小鸟都唱着优美的旋律，在天空中自由飞翔。他很骄傲，觉得自己很完美。很多小动物都嫉妒它。
有一天，骄傲的小鸟发现了这个优雅的蒲公英，它很受大家的欢迎，经常被很多朋友围着。它知道蒲公英是大家崇拜的.偶像，它的内心很不愉快，羡慕嫉妒恨，恨他。当鸟转动它的眼睛和骨头时，它想出了一个非常邪恶的主意。哼，只要你当众出丑蒲公英，大家都不会崇拜他，于是他冲着蒲公英大喊:好久不见，老兄！蒲公英看着这只骄傲的鸟，看到它嘴角挂着邪恶的微笑。骄傲的小鸟对蒲公英喊道:“你知道什么？”你一定会唱歌吧？不如我们对比一下？蒲公英说:亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！骄傲的小鸟一听，非常惊讶，张大了嘴巴。他认为蒲公英一定和他一样骄傲。
果不其然，蒲公英不断生长。秋天，一阵风吹来，蒲公英就成了降落伞。他们向鸟儿挥手告别，开始了他们的旅程。这只鸟独自在秋风中。
今天下午，妈妈下班时，带回来一只受伤的鸟。
这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。
我倒了一杯“醉三秋”酒给它清洗伤...
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最近，我读到一本由方卫平教授选评的最佳儿童文学读本小学卷《永远的布谷鸟》。
这本书收录了国内外很多著名作家的作品，主要有小说、，童话、诗歌、童谣等等。在读书的过程当中，我被书中优美的语言和感人的故事深深地打动了……读着读着，我仿佛插上了一对翅膀，飞进了这些动人的故事中，与故事中的人物一起悲伤，一起欢笑，一起感动……感到回味无穷，受益匪浅。
在这本书中，我印象最深刻的是加拿大作家丽.安.伯德写的一个故事《难忘的八个字》。这个故事的主人公“我”是一个生下来就是裂唇，左耳先天失聪，生理上有缺陷的小女孩。在一次进行“耳语测验”时，伦纳德老师对“我”说了八个字：“我希望你是我女儿！”读到这里，我心里充满了感动！伦纳德老师这短短的八个字，对于“我”来讲，犹如一束阳光，照亮了“我”灰暗的心田，给了“我”多少面对困苦人生的勇气啊！伦纳德老师对学生的深深爱意，令人动容！这样一位充满爱心的老师，是多么令人敬佩啊！
我还喜欢书里的一篇小童话《信》。《信》是美国作家阿诺德.洛贝尔的作品。它讲述了青蛙与蟾蜍之间的友谊：一只蟾蜍因为自己从没收到过信而难过，他的好朋友青蛙为了使蟾蜍高兴，特地写了一封信给他……蟾蜍收到青蛙的信，高兴极了。读着这个温暖的小童话，青蛙和蟾蜍这对可爱的好朋友形象，在我的脑海里活脱脱出现了。什么是好朋友？从这篇小童话里，我找到了答案：好朋友就是当你不高兴的时候，想尽办法让你高兴起来的人！
张之路爷爷的小说《暗号》，那幽默的语言，曲折的情节，让人非一口气读完不可！邱惠瑛老师的小故事《猴子变人》，全篇趣稚的对话，让人感受着童年的纯真可爱！台湾作家林涣彰的小诗《小猫走路没有声音》，小猫和妈妈母子间的浓浓深爱在诗行中奔涌，让人心中充满了温馨！……
这些专门编给我们儿童看的各类优秀文学作品，小说、，那么引人入胜，感人至深；童话故事，那么趣味盎然，耐人寻味；，那么朗朗上口，意蕴深长……它们不仅仅丰富了我们的童年生活，更滋润、塑造着我们童年的心灵和情感世界，陪伴、引领我们健康成长！
最近，我读到一本由方卫平教授选评的最佳儿童文学读本小学卷《永远的布谷鸟》。
在这本书中，我印象最深刻的是加拿大作家丽.安.伯德写的一个故事《难忘的八个字》。这个故事的主人公“我”是一个生下来就是裂唇，左耳先天失聪，生理上有缺陷的小女孩。在一次进行“耳语测验”时，伦纳德老师对“我”说了八个字：“我希望你是我女儿！”读到这里，我心里充满了感动！伦纳德老师这短短的八个字，对于“我”来讲，犹如一束阳光，照亮了“我”灰暗的心田，给了“我”多少面对困苦人生的勇气啊！伦纳德老师对学生的深深爱意，令人动容！这样一位充满爱心的老师，是多么令人敬佩啊！
我还喜欢书里的一篇小童话《信》。《信》是美国作家阿诺德.洛贝尔的作品。它讲述了青蛙与蟾蜍之间的友谊：一只蟾蜍因为自己从没收到过信而难过，他的好朋友青...
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今天给大家介绍的是关于“布谷鸟作文”的主题，希望能方便大家日后的参考，记得收藏哦。作文是评估学生语文口头表达能力的重要方式之一，写作练习对于培养我们的思维能力非常有帮助。在写作文的过程中，我们需要灵活运用夹叙夹议等各种手法。
清晨，打开窗，突然听见远处传来“布谷—布谷—”的清脆鸟鸣，我心头徒然涌起一股莫名的感动—布谷鸟，我的老朋友，你来了！你可好吗？
在所有鸟类当中，我独与布谷鸟儿有一种骨子里的奇缘。我喜欢它那“布谷布谷”的歌声，那么清亮，那么韵味悠长。
我趴在窗户上，有一只布谷鸟飞到了对面的矮屋上，它身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。我记起以前在书上看到过：布谷鸟，属鹃形目，杜鹃科，全球大约有60多种。杜鹃广泛地分布于全世界，特别是旧大陆的温带和热带地区。常栖息在森林和灌木丛中，颇为害羞。往往是只闻其声，不见其形。因为它叫的声音是“布谷—布谷—”所以我们根据它的叫声给它命名为：布谷鸟。
听老妈说：“布谷鸟是在每年的四月到六月回来。”我问老妈：“它们飞回来干什么呢？”老妈解释道：“当然是回来生小宝宝了！而且它们只在早上和下午叫。”我若有所思地点点头……
“布谷—布谷—”初夏的早晨多么清新，布谷鸟唱着歌儿归来了，我多么希望布谷鸟不要这么早就飞走，我也多么希望明年它们能早一点儿飞来唱那动听的歌谣！
坠梦而来，布谷鸟的啼声，却也是漫山遍野的金黄。
收获的季节，麦粒终究饱满，菜籽也是鼓溜溜的蹦着，所有的豆子都通胀着所有的激情。却也是播种的季节，这般嚷嚷着快来收获罢，那边的青涩秧苗也鼓足了勇气，想要出嫁。
麦穗在臂膊生疼，田泥开始翻腾，布谷鸟的声音也如期而来，是不是更早？醒来的第一声“布谷”就是从悠远的山谷绵绵而来？
一直以为布谷鸟只是属于山谷，属于原野，属于滚滚麦浪，属于激情的豆粒。以为是它催熟了麦的金黄，也以为它促成了秧的婚期。更以为是它填满了祖辈的那些古朴的欢悦和希望。
瞭望着麦田，我是它的守望者，我儿时的那些蓬松的柔黄的头发，都被埋藏在那些刺痛的麦芒中，细细的，镰，弯月，一手挽过那些柔软的麦秆，一手割下那沉甸甸的希望。而身边大片大片沉默的土地开始裸露出它黄色的肌肤，似乎在沉醉，似乎也是累了，有些松软，而又有些坚硬，我赤着的双脚继而被陷进黄色的温柔，继而又被刺的生疼。我的双眼浸着辛酸的眼泪，脸颊滑动着滚烫的汗水，我知道它们会汇成一条河流，而这条河流里流淌的是麦的抚慰，泥的沉默。
祖辈总是在麦浪中收获着一年又一年的青春。腰板挺直，赤着的脚踩得山谷咚咚咚的响着，背架上的麦芒刺着他们的脸庞，那也是痛的热情，他们虔诚的把生活储藏在麦浪中。肩上，一条深深的绳的勒痕。背着清晨的朝露，背走了夜的余辉。
我，总是嗅着麦的清香，聆听布谷的悠长。
布谷总是不停的在山间催着，催着，麦田一天比一天少去。邻居启爷就是在布谷的催促中，点起火把去了田间，启婆早逝，三子还年幼，...
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