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小学校园用电安全教育教案（汇编十一篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的小学生安全用电教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、引导学生初步掌握日常生活中电的作用。
4、探索、发现生活中电的多样性及特征。
5、加强学生的安全意识。
活动过程：
一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？
2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的'东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、 找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的`标志）
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和学生一起检查。
三、 危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？
2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导学生讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）
3、学生了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
活动要求：
1、使学生了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养学生的安全意识。
活动准备：
各种用电设备
活动过程：
1、请学生找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：学生园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让学生知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请学生看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让学生知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织学生讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让学生说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时。可以带学生从远处观察高压电的标记，教育学生高压电很危险，一定要远离高压电。
小学生用电安全教育教案，电是我们生活中不能缺少的.一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导学生如何安全用电，不让它伤害到自己。
教学内容：
学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：
1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学重、难点：
树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
教学过程：
一、谈话导入。
说到安全，
大家都能说出许...
查看详情>>用电安全教育主题班会教案(精选5篇)
我们生活在一个电力无处不在的时代，由于用电安全知识的缺乏，许多事故频频发生。为了帮助学生提高对用电安全的认识，并采取正确的防护措施，我们决定开展一次“用电安全教育”主题班会。我们坚信，通过这次班会，学生们的用电安全意识和自我保护能力将会得到显著提高。
一、教学目标：
1.学生能够充分理解安全用电的重要性，学会安全用电的基本常识。
2.学生能够把握安全用电的基本操作技巧，知道未经许可不得乱拉乱接电线，不能用湿手插拔电源插座，不得带电作业。
3.立即举报低横高架、裸露电线等安全隐患。
二、教学内容：
1、老师通过讲述电力的重要性和电力安全的概念，让学生理解并明白生活中不能离开电，但同时也需要注意到电力的安全。
2、讲解电力安全的基本操作原则和规则，如避免乱拉乱接电线，不用湿手插拔电器，不带电进行电器维修等，让学生深刻了解电力安全的重要性。
3、通过观看电力安全公益广告和生活中的电力安全事故，提醒学生们时刻保持警惕，注重电力安全。
4、进行电力安全知识小测验，对之前提到的电力安全知识进行考察，检查学生对电力安全的理解和掌握情况。
三、教学步骤：
1、引入：通过讲解电力的重要性和概念，引出电力安全的主题。
2、讲解：老师详细讲解电力安全的操作原则和规则，通过实例进行详细的讲解。
3、示范：老师通过场景模拟，为学生演示电力安全的应对可能出现的问题和解决方法。
4、操作：学生根据老师的要求，进行电力安全的模拟操作，将理论知识转化为实践技能。
5、复盘：通过电力安全知识小测验和学生的反馈，对全体学生的学习情况进行了总结和反馈。
四、教学方法：
采用情境教学法，通过模拟真实环境的电力安全问题，并在实际操作中学会解决问题的技能。
五、教学评价：
根据学生的反馈和测验结果，评估学生的学习情况和了解程度，并根据学生的实际情况，制定出未来的教学计划。
六、课堂布置和教具准备：
1. 录播电力安全常识动画短片;
2. 准备电力安全知识小测验试卷;
3. 准备仿真电器模型，用于电力安全操作示范。
希望通过这次主题班会，我们都能够认识到电的重要性，同时也要牢固树立电力安全的意识。让我们生活中时刻注意，公共场所、家庭环境无论在哪里，都要保持警惕，做好电力安全工作。
一、教学目标：
1.让学生充分认识到用电安全的重要性，并形成安全用电的基本习惯和规范。
2.学生能掌握基本的家用电器安全使用知识和预防触电的常识。
3.培养学生珍爱生命，自我保护的意识。
二、教学内容：
1.理论讲解：解释电的存在形式、危害以及触电的危险性;
2.场景模拟：展示家中常见电气设备的恰当使用方式和错误使用的模拟;
3.案例分析：分析近期发生的电力事故，强化学生对于用电安全的认识;
4.实践操作：制定自我保护措施和应急预案。
三、教学进程：
1.引导话题：进行电的科普知识讲解，并与学生进行互动，调查学生日常生活中涉及到用电的情况...
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