作为一名优秀的教育工作者，撰写教案是提升教学效果的重要手段。合理的教案可以帮助选择合适的教学方法，激发学生的学习积极性。以下是整理的幼儿园小班户外活动教案，欢迎阅读和收藏。
设计意图：
孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。
活动目标：
1、练习持物控球跑，提高控制能力。
2、发展动作的协调性。
活动准备：
利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。
活动过程：
1、教师与幼儿热身运动。
2、教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪（纸球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。
3、启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。
4、游戏：送小猪回家：
（1）小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的'小路，还要经过一座小山。（用小椅子设置的障碍物）
（2）幼儿一个跟着一个送小猪回家。
（3）幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。
活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让纸球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿熟练后增加难度，将“高尔夫球杆”换成纸棒赶小猪。
（一）集体项目：
活动1、给小动物喂食物
活动准备：每班自己准备沙包14个、塑料筐1个、大水桶做成的篓子1个、动物头饰1个、呼啦圈3个。
游戏玩法：每组14名幼儿，幼儿从起点出发跳过呼啦圈，跑到中间拿起"食物"，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，
班级：小二
活动2、骑小车
活动准备：每班自己准备骑小车1辆。
游戏玩法：每组20人，孩子各一队分别站在起点与终点相对排好，游戏开始时，幼儿骑着小车从起点出发，到达对面后将小车交给下一个幼儿。以最快者为
班级：小二
（二）个人项目
活动1、宝宝爬
活动准备：每班自己准备垫子一张、玩具毽子一个，篓子一个
游戏玩法：每班17人，孩子排成一队，游戏开始孩子爬过垫子到中间，拾起地上的玩具毽子装进地上的'篓子里后爬向终点，快者为胜。
游戏规则：幼儿一定要将玩具毽子全部拾起装进篓子里。
班级：小二
活动2、穿越障碍
活动准备：每班准备山洞一个、独木桥一个。
游戏玩法：每组17人，孩子排成一队，游戏开始孩子钻过一个山洞，再跑到中间走过独木桥，跑到终点，快者为胜。
一、 目标：
1、能有序开展游戏，会自主选择和遵守游戏规则。
2、体验玩沙游戏带来的乐趣。
二、准备：
1、沙中淘宝：沙箱两只、筛子、动物吃的食物埋与沙中，八套小动物操作材料。
2、灌沙灌沙《贪吃的小动物》：贴有各种动物形象的空瓶、漏斗、勺子、沙子。
3、火球沙拓印游戏《海底世界》：水里动物拓印模具、火球沙。
4、沙画游戏《小鱼...
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作为教师，编写教案是提升教学能力的重要工作，通过教案可以有效指导教学过程，提高教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小班户外活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动目标：
1、粗浅地感受歌曲的优美旋律，会用甜美的声音歌唱。
2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。
3、感知春天的美好，在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。
二、活动准备：
1、课件。
2、曾观察过春天的景色，教师与幼儿讨论过春天的特征。
三、活动过程：
1、感受歌曲的优美旋律。
(1)听着歌曲欢快的进入活动室。
(2)教师：你听到刚才这首歌的时候觉得怎么样?
幼儿：很高兴;很舒服;心里暖洋洋的`;很快乐。
2、学唱歌曲。
(1)幼儿倾听歌曲。
教师：你听到歌里面唱了什么?
幼儿：花儿;柳树;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。
(2)观赏课件，根据图片有节奏的朗诵歌词。
(3)幼儿将歌词与旋律相匹配，跟着老师轻声唱。
3、引导幼儿创编各种形象的动作。
(1)教师：春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌，一边做动作，好吗?
幼儿大胆表演，老师观察。
教师：刚才我发现小朋友做的动作真美，请你上来做给大家看看吧!
教师请幼儿模仿动作，鼓励更多不同的表演动作。
(2)能够根据歌词内容进行完整表演。
4、结束活动。表演给客人老师看一遍。
活动反思本次活动幼儿情绪很高，心情愉快，活动中积极主动，感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个，应该以学唱歌曲为主，创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用，如果能够先由老师清唱，并用动作提示，幼儿就能很快理解并记住歌词。
活动目标：
1、 倾听故事，能随着故事情节展开想象。
2、 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
活动准备：
1、 观察、操作过滚动物体。
2、 图片和磁带。
活动过程：
一、产生兴趣。
1、 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！
2、 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？
二、欣赏故事。
1、 教师结合图片，完整讲述一遍故事。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？像什么？
2、 教师再完整讲述一边故事。提问：小动物快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？
3、 轮胎还有可能带着小动物去哪儿？
三、想象活动。
1、 引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。
2、 请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。
反思
在活动中也发现了很多的不足之处，活动的.重点是体验小动物乘坐轮胎时欢快的情感体验，但两遍故事下来，孩子对故事的内容掌握了，但对这个欢快的情感体验没什么感觉。故事《快乐轮胎》讲的是一个废旧的破轮胎被小松鼠和其他小动物一起滚轮胎玩，它们在山坡上，在山谷里，在小沟边，轮胎一会儿弹到了天上，一会...
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栏目小编为您选择的“幼儿小班户外教案”一定会给您带来巨大的惊喜，以下是我所获得的知识和技能，希望对您有所帮助。教案和课件是老师在上课前准备的，因此老师们要注意不能随便写。详细的教学教案能够帮助教师准确评估学生的学习情况。
小班体育活动：小乌龟运粮食
活动目标：
1.能手膝着地自然协调地爬，熟练掌握爬的动作要领。2.愿意和同伴共同参加爬的动作，体验集体活动的快乐。活动重点：能手膝着地自然协调地爬。活动难点：熟练掌握爬的动作要领。活动准备：
1.沙包多余幼儿人数的2倍；2个小筐。
2.乌龟妈妈胸饰一个以及小乌龟胸饰幼儿人手一个。活动过程：
一、热身运动
——幼儿（戴头饰扮乌龟宝宝）随教师（戴头饰扮乌龟妈妈）进入活动室。宝宝们，今天天气真好，让我们一起做做运动吧！
二、动作练习爬
——刚才你是怎么回来的啊？教师请几个幼儿示范，引导幼儿发现哪种爬行方法既快又舒服。
三、游戏“小乌龟运粮食”
——孩子们，家里的粮食吃完了，我们去运一些粮食吧！
——介绍游戏玩法、规则：“小乌龟”们找到和自己相同颜色的伙伴后面排排队，爬到对面取一袋粮食，然后把粮食运回家。（提醒幼儿互相不要碰撞）
——游戏2-3遍。
四、放松运动
1.“乌龟妈妈”带着宝宝们随音乐做放松活动。
户外游戏传球教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度，增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来看看传球教案吧。设计意图：
幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
篮球若干
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏
老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，
第一种玩法
把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法
把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项
在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当...
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