无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我不再贪玩作文，欢迎大家分享。
以前，小的时候，我是一个非常贪玩的孩子，但是经过了那一次的事情，也是我不会再贪玩了。
在小的时候，那时是春节，有许多人在放炮，吃年夜饭。而有两个小鬼出去玩了。而那两个小鬼就是我和我的表哥。我们两个一大早就去买炮玩，我们两个到了街上，看见许多各式各样的炮，我们走啊走。走到了一看起来没有人住的地方，一个破旧的房子，而旁边有一堆玉米树上的叶子。刚好，我和表哥想试试这跑的威力，所以就拿着对甘草来做实验了，我们的悲剧，从这里就开始了。
我们两个拿起炮，就开始准备试一试炮的威力。我俩点燃打火机就开始放炮。然后，我们就把炮扔在那堆干草上边。过了一会儿，炮响了起来。我们感到这样很有趣。所以就越玩越想玩。终于，我俩不小心把那堆干草点燃了。火越烧越大，烟气腾空而起，也在四周弥漫着，过了一会儿，附近的房子里的人似乎闻到了烟气。所以马上出来准备灭火。有的去打水灭火。总之，大家都在灭火，而我们两个还沉浸在火海中，被她的光芒吸引。过了不久，火终于被熄灭了，我们两个才意识到我俩完了。所以想赶快逃走，有一个人意识到我俩，立刻抓胡我们说：“小朋友，你知道这是谁烧的吗？让我知道，非得让他好看。“这时，我心里又害怕又高兴，因为他们竟然不知道是我俩放的。所以，我乱说了一句：“刚刚有个人在这里点火，已经往西边跑了，还走偶多远，你们快去吧！”那个叔叔就说：“大家快追，别让那孩子跑了。”呼，他们走的时候，我俩就松了一口气，赶快往相反的方向跑走。
唉，经过了这件事，使我不敢在贪玩了。当时幸好那个叔叔有点笨。不然，我现在已经惨了
我在小学五年级，曾经有一段时间很贪玩，因为一件小小的事情，我不贪玩了。
当时，我和几个朋友一下课就玩，快上课的时候才回来，课间却不复习上节课学过的知识。
有一天，我们班进行了一场只有十分钟的数学测验，我一直在班里数学是拔尖的，所以我以很快的速度答完了问题，老师收上去了，我并没有把这次测验当成大事，所以我也并不在乎考的成绩。
试卷发下来了，我错了好几道题，数学老师把我叫到办公室去，数学老师问我为什么这一次的成绩和以前大不一样，我无言以对，数学老师让我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房间里，为什么我会得分那么底呢，难道是因为太贪玩了？我下了一个决定，以后不再贪玩了，我也有点伤心，因为以后不能多玩了，但是我的学习成绩会变得很好，于是我下了这个决定。
第二天的时候，课间我的朋友问我出不出去玩，我谢绝了他们。我开始复习第一节所上的内容，巩固了一遍后，我又开始写布置的作业，当上课的时候，我不仅复习好了，而且作业也写了一大半了，真好！以后我要一直这样！...
查看更多古筝班里又迎来了一位新同学，只见她迈着小碎步，微笑着走进门来，甜美的面孔，让人一见便产生了亲近感。大伙忙回以微笑，将手里的零食拿出与她分享。
但接下来她的表现，真是让人大跌眼镜。
因第一次来的缘故，老师先为她讲了古筝的构造和五大音区，并强调了不要乱碰筝码，不能用力抠琴弦。可上课才五分钟，“啪”的一声，筝码倒在筝面上，有的还散落到了地面。老师强压着怒火给她换了台古筝。
老师开始讲课了，大家都把手放下，认真地听着，唯独她不停地划着琴弦，发出阵阵刺耳的噪音。可能是刚接触难免有些兴奋的缘故，所以老师并没有过多指责她。
最夸张的就是自由练琴的时间了，她不断地回头看表，也不好好看乐谱，只管把手放在琴弦上从高音区划到低音区，再由低音区划向高音区。老师忍无可忍了，朝她喊到：“如果你来这儿不是抱着学习的态度，而是为了应付老师和家长，那你大可不来！”她竟重重的“哼”了一声，拿起包便朝门外走去，隔着窗户，我看见她骑上电动车疾驰离开的背影。老师无奈的叹了口气……
一连四节课，她真的没再来上课，同学们都认为她肯定不来了，却不想周六时，她又来了，和上次的入场方式不同，这次她满脸泪花，眼睛红红的，在她身后，是位怒气冲冲的中年妇女。
“你家孩子怎么回事呀？”
“唉！不是原来在你这儿学钢琴吗？后来嫌太难不想学了，想着古筝简单，就让她学古筝！”
“可上次的情况你也知道。”
“她又说不喜欢古筝。”
“那你打算怎么办吧？”
“再学几节课吧！不行了再换吧！”
“……”
我们静静地听着老师和家长的对话，再看看旁边泪如雨下的她，不由地升腾起哀其不幸、怒其不争的感觉。
唉！我真想告诉她，如果退缩可以解决问题的话，改变一词又从何而来？不想着去改变自己的学习态度，肯定什么乐器也学不好，学不会！
想必大家都听说过智齿吧？小时候，我就对它埋下了阴影。
从手机上看到别人拔智齿的痛苦模样，将牙龈割开，露出白白的牙齿，满嘴是血，还要缝针拆线。再加上当时拔过大牙，那酸酸的折磨感是我不想在体验第二次的。那时我就再心中默默祈祷我一定不会长智齿的！一定不会！
可我怎么也没想到，我会被医生的一句我怀疑她是长了第三磨牙了。我知道，第三磨牙，就是智齿。
这几天，右侧第二磨牙后有肿胀，刚开始有点疼，还好现在没那么疼了。但它却肿了起来，导致九点半还要被妈妈强行拉去诊所。
医生说，建议我去大医院拍个片子，如果真的是智齿，那就要拔了。
可别吓我！我昨天还在网上疯狂查询智齿埋得越深，开销和受苦的程度就越大。这，我这还没长出来呢！一刀刀划开牙龈，智齿埋藏在最深处，鲜红的'血液顺着舌根流入嗓子，在我的挣扎喝喊叫声中，牙医想冰冷的机器，漫长的走廊，只有我捂着肿胀的腮，任由疼痛蔓延有画面了！越想越怕，我几乎哭出来。
我不要拔牙！悠远的，回音一遍遍在一个空白无人空荡世界里回荡。那是我最惧怕的东西，我不敢面对，我能想到的，只有逃避。
可是，睡一觉就好了吧？睡...
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写作文是展示我们的文学才华和创造力的结晶，同时也是发掘自身潜力的过程。一篇杰出的作文必定有自己鲜明的中心主题，你是如何在写作中表达情感的呢？我相信这些技巧能够帮助您更有效地管理时间。
每个人都会有脆弱的时候，当自己受到打击时会脆弱，有时候，真想对自己说放弃，有时已经遍体鳞伤，真想让自己脆弱一次，多少次重重的摔倒，又多少次坚强的爬起，大声告诉自己，自己已经不是小孩子了，要学会坚强!
想起那一次，考试的一次失利，让我一下摔倒在地不想站起，想到老师的批评，说我不够努力。想到同学的嘲笑，在本组是最后一名。想到父母把我的缺点挑的一干二净......以前的那个坚强的我完全消失了，摆在自己面前的则是一个无用、脆弱而又自卑的自己。外面下着雨，我什么都没拿的走了出去，想着自己从未考过这么差的成绩，眼泪在眼眶中打着转，终于忍不住流了下来。走在路上，风雨交加，突然在我的脑海里浮现出了好多名人，海伦·凯勒、贝多芬......贝多芬从小就有音乐梦，但是突如其来的打击让他突然进退两难，失聪是音乐家的大忌，但这根本就没有打击到他，他反而变得更加坚强了，海伦·凯勒从小失聪失明，经过不懈努力，在沙利文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言......想到这里，我毅然决然的走回家，再次拿起课本，又开始了我的学习旅程......
从那以后，不管自己碰到了多大的风暴，也不再脆弱，在我心里，永远浮现着那
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两个字：“坚持”，不管困难再多再大，我也要坚强下去。有哪个名人不是经过风风雨雨才走过来的?他们行，我为什么不行?我要勇敢、坚强的走过我的一生，立志要举世闻名。多少人被脆弱击倒，而又有几个人能够真正站起来坚强面对，困难就像一块石头，就要看自己怎么去利用，是绊脚石，还是垫脚石，要靠自己去选择，去面对......
不经历风雨，怎能见彩虹？
——题记
人，都是脆弱的。因为，他们的心，虽然滚烫却无盔甲护身。想要建功的士兵，需要经历沙场拼搏；想要成绩的学生，需要经历学海风暴；然而想要坚强的心灵，就需要经历风吹雨打——只有这样，才能让其明白什么叫做坚强！
初上小学的我，显得渺小而脆弱，在那些欢乐的孩子中间，我是最沉默寡言的一个，但是，我并未因此而自卑，我只是变得更容易受伤。正是因为如此，我才更有一种表现欲，我开始做一些我擅长的事情，以此来突出我自己。终于，我的目的达到了，老师开始关注我，因为我写一手好的毛笔字，并且钢笔字写的也不错。我曾经被学校带去很多地方比赛，每次都不负众望，凯旋归来。但让我记忆深刻的，却是那两次。
我记得那天，班主任说教导主任找我，我不明所以，便跟着去...
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