每个老师在上课前都会使用自己的教案课件，因此教师会认真规划每份教案课件的重点和难点。出色的教案课件可以帮助学生更好地掌握知识和技能。本文将从多个角度深入探讨“幼儿园小班英语教案”的重要性，建议您将本网站分享给朋友，让更多人受益！
幼儿园小班英语教案：wolf and rabbit
活动目标：
1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。
2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。
3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
活动准备：
情景创设（森林）、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带
活动过程：
（一）情景创设（复习部分动物单词）
出示小兔的头饰，who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，（幼儿与教师一起带头饰）
who are you ?
we are rabbits. （音乐……）：今天我们又要来做游戏了，are you happy?
（ it’s carrot …… go go go ――carrot carrot eat eat eat.
it’s grass ……go go go ――grass grass eat eat eat.
that’s mushroom …… ――mushroom mushroom eat eat eat
（二）新授单词wolf
（沉重地音乐……）guess guess ,who will coming?
（tiger 、lion、elephant、bear……）
look,who is coming?
it’s a wolf.
纠正幼儿对新单词的发音。
wolf 长得什么样？是怎么走路的？
幼儿跟着音乐学wolf。wolf wolf 大灰狼……
（三）game
《wolf and rabbit .》
（欢快地音乐……）rabbit rabbit jump jump jump.……
（沉重地音乐……）who is coming ? wolf ,wolf is coming .……rabbit ,we are go home!……wolf go back!
（重复一次）
（欢快地音乐……赶走大灰狼）
活动目标：
1、幼儿能大胆地说出动物的.英文名字。
2、幼儿能理解短语"__ can fly(jump run).”及提问"which animal do you like? "幼儿能大胆地回答“i like……”i。
3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。
4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
5、大胆开口说英文单词。
活动准备：
1、动物图片及动物头饰。
2、动物手偶：青蛙、袋鼠、蝴蝶
活动过程：
一、热身运动：
1、打招呼。
2、游戏《follow me》
二、学习动物单词：
1、出示动物手偶
t:look,what’s this?
c:zebra 、 elephant 、 deer 、 rabbit
2、游戏复习单词
t...
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