时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的高一第一学期化学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、教学思想:
本学期我担任高二的教学工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生基础知识和化学水平,继续深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和复习方案,保证我校的化学必修学业水平测试一次性过关,力争圆满完成上级和学校下达的任务。
二、教材及学生情况分析:
(一)教材分析:
物质的结构决定物质的性质,物质的性质关系到物质的用途。化学与制药、石油、橡胶、造纸、建材、钢铁、食品、纺织、皮革等与国民经济息息相关的产业都与《有机化学基础》有关,千姿百态的物质世界与高度发达的科学技术将一个飞速膨胀的知识体系呈现在学生面前,这就需要学生体验科学探究的乐趣,掌握科学研究的方法,感受化学在解决人类面临的重大挑战是所做出的贡献。在学习有机化学基础时,应知道学生从简单入手,逐步学会解决复杂的问题,学会用化学的眼光和思维去审视我们赖以生存的世界。
选修1《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成,第一,关注营养平衡,第二,促进身心健康,第三,探索生活材料,第四,保护生存环境。
从知识体系上看,《化学与生活》更多体现了化学与生活的角度展开教学,利用学生已有的化学知识和理论来解释生活中的很多生活问题:营养与健康,生活与材料,环境和生存等,知识点深入浅出,充满生活情趣,很容易引起学生的共鸣,因此在教学利用这一特点充分及时引学生对化学的重新认识,激发他们学习化学的信心和热情。
基于以上情况,在化学教学中特别需要组织好学生讨论,总结、列举各种生活中遇到的问题,并引导学生及时对周围的生活现象和问题进行各种观察、同时结合化学实验等探究性学习活动,帮助学生增加感性认识,克服对化学学习的重新认识,使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。突破学习难点。鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息,进行交流,以丰富相关知识,加深对科学、技术、社会相互关系的认识。
(二)情况分析:
就化学而言,高二化学教学要完成选修1《有机化学基础》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。选修化学的学生要完成选修《有机化学基础》《化学反应原理》。这部分学生的学习习惯更差,同样打好基础是关键。况且由于分班的原因,学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的.目的并不明确,学习积极性不高。基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指...
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化学必修学期教学计划
化学作为一门非常重要的自然科学,在物质、能量、化学反应等方面有着广泛的应用。因此,在高中学习阶段,理解化学的基本原理以及掌握基本技能是非常重要的。本文将讨论高中化学必修学期教学计划,介绍课程内容、教育目标和教学方法。
一、教学目标
教学目标是定义教育的主要目标,使学生在课程中得到具体的知识技能和价值观的培养。高中化学必修学期教学目标如下:
1. 理解化学基础原理和概念
学生应该能够理解化学基础原理和概念,例如:分子结构、物质结构、元素和化合物的分类、分子的化学键、物质的物理和化学性质等。
2. 掌握化学实验技能
学生应该能够掌握化学实验技能,例如:量取不同的物质、配制物质和测量温度等。
3. 掌握化学技术
学生应该能够掌握化学技术,例如:远红外光谱、紫外线分光光度计和波谱法等。
4. 探究化学现象
学生应该能够对化学现象进行探究,并了解其背后的原理和机理。
二、课程内容
高中化学必修学期课程内容包括以下内容:
1. 基本概念和概述
对物质、元素和化合物进行分类,介绍分子结构和化学键的基本概念,以及对化学反应的概述。
2. 硷、酸和盐
介绍硷、酸和盐的化学性质、制备和应用,包括化学反应和实验。
3. 物质的热力学和动力学
介绍物质的热力学和动力学性质,包括热力学能量、反应热、速率和化学平衡等。
4. 无机和有机化学
介绍无机和有机化学基础知识,包括无机化合物、有机化合物和化学反应。
5. 分析化学和基础分析
强调分析化学和基础分析,包括分子结构分析、物质定性和定量分析等。
三、教学方法
教学方法是指我们使用的教学方法和技术。针对高中化学必修学期教学目标和课程内容,我们可以使用以下教学方法:
1. 实验教学法
通过开展实验室教学的方法,可以帮助学生更好地理解化学原理和操作技巧。
2. 讲解式教学法
在讲解式教学法中,教师将授课内容讲解在黑板上,包括化学反应方程的讲解、分子结构的讲解等。
3. 互动式教学法
在互动式教学法中,教师鼓励学生向前提问和讨论,以促进学生对化学知识的深刻理解。
4. 讨论式教学法
通过讨论式教学法,可以提高学生的思维和判断能力,鼓励他们讨论课程中的化学问题,并提出自己的见解和想法。
综上所述,高中化学必修学期教学计划是利用不同的教学方法和技术,通过教育目标和课程内容的组织,让学生掌握化学基本原理和技术,并学会探究和思考化学现象、发现并解决化学问题,并建立重视科学应用、注重实践、尊重科学道德和价值观的科学意识和人文精神。通过不断地实践和探索,我们可以帮助学生在化学方面取得更好的进步和成就。
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