通过仔细策划,好工具范文网编辑为您呈现了精心设计的“大班户外活动总结”。在工作和生活中,我们经常需要进行文案写作,通过学习范文模板,我们可以培养自己的批判性思维能力。优秀的范文示范可以引导我们不断提高自己,挑战更高的领域。因此,写作范文需要我们平时多加练习。
幼儿园的户外活动能使幼儿身心发展。今天xx与大家分享几点活动总结,希望对您有所帮助!
一个学期我班的户外活动主要是户外大型玩具,辅以简单的游戏。
例如,户外的大型玩具滑梯很受孩子们的欢迎。在滑滑梯的这个活动过程中,幼儿体验到无比的乐趣,尤其是在玩的过程中懂得了谦让,不推不挤,排队上下滑梯,这是幼儿进步很大,我们老师也都感到非常欣慰的事情。
还有一个比较典型的户外活动游戏《猜人》,这个游戏适合于新学期开始的时候进行,它可以帮助幼儿和小伙伴之间进行更好的了解,能使幼儿记住小伙伴的名字,分辨他们的声音特征,让幼儿在幼儿园里建立美好的友谊,使他们之间的感情更融洽。游戏的过程如下:全体幼儿围成一个大圈,圆圈里有一个幼儿蹲里面捂着眼睛做睡觉状,其他幼儿边转圈边说儿歌"猜一猜,猜一猜,圆圈里面的小朋友,什麽时候醒过来,月亮出来的晚上。
猜一猜,猜一猜,圆圈里面的小朋友,后面的小朋友是谁?"这个时候站在后面的小朋友大声地说出"我是谁?"圈内的小朋友低头听声音猜出这个幼儿是谁,并喊出他的名字。
这个时候是所有幼儿都非常兴奋和紧张的时刻,但不管猜对猜错,他们都很高兴,而且热情的拥抱,然后在选出幼儿进行下一轮游戏。
在这学期的户外活动中,孩子们不仅体验到了游戏的乐趣,还体验到了身心发展的方方面面。
二 对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便大班孩子能较顺利地进入小学学习。只有通过良好的对话和沟通形式,我们才能有效地开展以下工作
一、本班情况分析:
幼儿情况:通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,大班的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从总体上看,在人际交往能力和独立解决问题方面取得了显著进步。
但是,每个大班的孩子在日常生活方面还存在一些问题,听力习惯有待加强。其次,大班幼儿相互学习,自主性、决策能力等方面有待进一步发展。一些大班幼儿的动作发展和动手能力需要个体指导,自我反省的智力需要巩固。
在数学逻辑智能和推理操作能力方面需要更多的培训。虽然存在一些问题,但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。
二、班级经营
班级管理文化:真诚、尊重、关心、合作
大班经营目标:
1培养孩子们相互学...
查看更多与“大班户外活动总结十五篇”相关的文章