“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。下面是小编为大家整理的同心共筑中国梦的爱国演讲稿（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的老师、同学们：
梦，一个美好的代名词，它承载着憧憬，放飞着希望……
“中国梦”这个词，让全国为之沸腾，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦；中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦；中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地……当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。
长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，同心共筑中国梦，教育梦的美丽愿景又在我的心头升起，做一个美丽教师，“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢？美丽教师张丽莉奋不顾身救学生；美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想；美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长；美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉；孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。
我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的，“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里必须得先有阳光。”面对学生，我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽的爱，也给了我一双飞向梦想的翅膀。在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想，这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生,筑力我们的美丽中国梦！
尊敬的各位领导、各位评委，来宾们，朋友们：
大家好!
我叫xxx，来自xx。在这春暖花开的日子里，能够参加省建工会举办的“巾帼三秦建新功，聚力共筑中国梦”演讲比赛，感到十分荣幸。我演讲的题目是：“城建巾帼勇筑中国梦”!
都说女人如水，至阴至柔，与充满阳刚的建筑行业毫不相称。而我却认为：现代的女建筑人，更像是一台挖掘机，她们在建筑领域踏石留印，抓铁有痕!看!一张张女员工设计的高质量工程图纸被采纳;一支支女同胞组成的施工队伍...
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的共筑中国梦演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国梦，到底是什么，我仔细地思考过一番，中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦，归根到底是人民的梦，深刻揭示出中国梦蕴含的人民主体本质属性，生动道出了实现中国梦的根本目的、价值追求和动力之源。
当个人的人生追梦与国家梦想、民族梦想交汇融合，13亿多人民的戮力同心、不懈奋斗，就将团结汇聚成一个国家谋求发展进步的集体行动，一个民族实现伟大复兴的浩荡潮流。虽说我们消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年，所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质，一种让我们曾经荣耀过几千年的资质，所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处，所以我相信认清现实之后的我们必将会取得成功，必将会实现我们近年来振兴中华的梦想。
霍去病将军匈奴未灭，何以为家。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来总理为中华之崛起而读书......
这些历史上让人怀念的伟人们，都有一个和中国梦一样的梦。
霍去病将军将自己的一切都献给了中华民族的安危与荣耀，虽说他并不完美，但瑕不掩瑜，他守护大汉，永不后悔，留下了封狼居胥的佳话。
至于诸葛亮很多资料认为罗贯中是亲蜀派将蜀国的人物进行了美化，比如历史上根本没有他三气周瑜的事情。但是罗贯中为什么这么写，我个人认为除了刘备得民心之外，还有一点，那就是蜀汉一称，正因为蜀国在后面加上了一个“汉”，赢得了更多人的偏向。所以我想任何时代，人们对我大汉民族有着很深的骄傲和思念。或许我们会失败，但绝不会失去对中华民族的信心。
再说周恩来总理为了中华之崛起而读书。我还记得当年仅十二三岁的周恩来坚定而清晰的说出这句话时，校长的喝彩：“为中华之崛起，有志向者当效周生啊!”我读到这句话是很感动，甚至眼泪都要落了下来，振兴中华的梦想，总是有人有的，或许现在当有人说出这句话时会被人笑，但是奋斗电影中说过，被嘲笑的梦，更有实现的价值。
或许我们不是谁都有他们的智慧，能力，机遇。但是我们可以有一颗赤诚的心和坚定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我们怕的只是不能拿回属于我们的荣耀。
人民是历史的创造者。在历史长河中，勤劳勇敢、自强不息的中国人民用汗水和智慧创造了悠久灿烂的中华文明，形成了共同生活的统一大家庭，造就了一致的国家认同、民族精神以及价值追求。祈望国家统一安定，企盼民族和睦兴旺，深深融入中国人民共同的理想信念，成为孕育产生中国梦的历史渊源和现实土壤。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，成为中国人民的共同梦想。
个体命运与国家民族的前途命运总是唇齿相依。新中国成立以来特别是改革开放30多年来中国人命运的深刻改变昭示，经济繁荣、社会进步、国家昌盛为个人发挥才干、实现理想抱负提供...
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中华民族的文化精神源远流长。五千年来，中华民族注重仁、义、礼、智、信。只有五个字表达了中华民族的文化精神观念。
仁即仁义，义即道义，礼即礼节，智即智慧，信即诚信，简单易懂的五个字大家知道，却在思想意识里越来越淡薄，大人的行为习惯越来越不能给我们做出标榜，闯红灯，不走斑马线等不良行为侵袭着我们的视线，但幸运的是国家现在非常重视经典文化，大街小巷都张贴着孝、勤、礼等传统美德，公交车上也有24孝的经典小故事，越来越多的优良传统，不时的映入我们的眼帘。
并且现在从小学生开始学习国学，传统文化，孔孟思想等，让中华的文化精神再次得到颂扬并发扬光大，从古代我们的先贤孔子就不时的警戒后人要懂仁义、理智信。作为一名当代小学生我因该积极学习科学文化知识，传承民族文化，说好每一句话，做好每一件事，以仁、义、礼、智、信五字为原则严格要求自己，做好自己能做好的每一个细节。
我相信通过我们不断的努力学习，应用到实践，我们的中国大家庭会重拾传统美德，在科技发达现代化的基础上，更好的传承我们的民族文化，我们的家园会越来越美好越来越强大的。
让我们传承经典文化，共建精神家园！
“传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化
“传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！
801班的王xx，今天的演讲题目是：继承孝道文化
中华民族是世界上最伟大的民族之一。在中华民族艰难而灿烂的五千年发展历史中，我们一代又一代的先辈，自强不息、百折不回，创造了人类无数光辉的思想和业绩，薪火相传，形成了独特的中华传统文化。如：
孝、信、礼、义、诚、耻、仁、爱、善、法这些源远流长的精神世界，是人类一切进步思想的奇葩。作为一个中国人，我们为自己的传统美德和民族精神感到骄傲。
中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母、老师是各种美德中占第一位的。如果一个人不懂得孝敬父母和长辈，很难想象他会热爱祖国和人民，有所作为，有所成就。
“挨杖伤老”的故事，.我想大家都接触过。汉代，大梁有一个叫韩伯愈的人。他天性纯洁，孝顺父母。他是个有名的孝子。
他母亲对他要求很严格，有一点小毛病，她举起手杖挥了挥手。一天，当伯愈被打时，他哭了。他母亲觉得很奇怪，问道：
“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我，我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，就能放心，但是今天感觉不到疼痛，就明白母亲身体衰退，体力微弱。
所以我忍不住流下了眼泪，不忍心又不忍心。”这个故事说明了韩伯愈非常孝敬母亲。有诗颂曰：
体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心； 一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
同学们，听完这个故事你们应该明白：父母平时对我们严厉是在关心我们，他们把对我们的爱转为教训话语，只是希望我们长大以后能少吃些苦、少走些弯路。所以我们要多“尽孝”，来报答父母对我们的爱、对...
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