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辅导班工作总结

辅导班工作总结

发布时间:2023-12-13
1 小学辅导班工作总结范文
小学辅导班工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的辅导班工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学辅导班工作总结 篇1

时间过得真快,参加河北省20xx年全员远程教师继续教育培训即将结束,回顾这几个月来的学习生活,我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却快乐着,因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与充实。我很感谢领导对我的信任,让我荣幸担当张家口市小学科学一班辅导员教师,此次培训,与专家在线研讨,聆听名师的经典课例,和同仁们相互切磋,我们之间传递着热爱、真情、智慧,与之相随相伴的还有那幸福、激励、感动。全员培训是我近几个月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的主要工作。下面就谈谈我在这次培训中工作总结:

我所辅导的班级学员共有271人。在开班之初,学员遇到的是登录问题,为了保证老师们的有问必答,我随身带有学员的相关信息,随时把网址和账号告诉他们,保证学员尽快登录学习。对于学员在培训中遇到的一些技术问题,我能向技术支持咨询或者是在qq群里向研修网的专家们请教和同行们咨询后立即向学员反馈,对于需要提醒老师注意的事项,我充分利用公告栏目,把相关要求及时上传到公告栏,保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息,并按要求完成相关的学习。

思想汇报专题在整个学习过程中,我认真组织班级的学习工作。有的学员不能按时完成作业,有的学员参与讨论少,我理解他们的处境。都是一线教师,有的甚至连电脑都不会,这对于他们来说是增加的一项任务,他们要付出一定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来,给他们打电话发短信,很客气地提醒通知他们。

学员的作业是我们考核的一项重要内容,也是老师们认真学习的见证,是老师们平时工作的经验总结,很值得学习和借鉴,所以,每一位学员的作业,我都认真地看,认真慎重地下评改。保证100%的作业我都详细的阅读批阅,让老师们感受到国培的意义。

我班学员在线讨论非常积极,每天都有几十条新的帖子出现。每条帖子我都认真阅读,积极参与到学员的讨论中和他们共同交流,让学员觉得老师是认真对待他们的发言的。这是一次大规模的集体的智慧的共同创造和创新,是一次教师成果的大荟萃,彼此影响着彼此,收获着收获,你的,我的,他的,我们大家的。对于没有结合主题的帖子我善意提醒,保证帖子的质量,给学员一个良好的引导。

全员继续教育远程培训给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个方便的平台使我们每个人都收获很多,学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的交流也积累了许多教学经验,为以后培训工作的开展打下了更好的基础。通过这次国培,我感慨良多,它不但拓宽了我的视野,还洗礼了我的精神。它不但使我成长更专业,还深深震憾了我的心灵。

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2 辅导班老师的工作总结11篇
辅导班工作总结
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辅导班老师的工作总结(篇1)

时间如白驹过隙,弹指之间,这学期的家教活动已经落下帷幕。回首这学期的义务家教历程,其中有欢笑也有辛劳,如今要结束了,更多的是不舍。义务家教的生活让我觉得自己的生活更加充实,让我觉得自己的人生是如此的有意义,更让我感受到奉献的快乐。

对于曾经做过家教的我来说,这学期做一个三年级小学生的义务家教是得心应手。去家教对象家的第一天是我和另一个组员一起去的,我们首先请家教对象范旭东的爸爸阅读一下我们志愿者协会的家教协议,然后我们双方分别在家教协议上签字并拍照留念。

范旭东是三年级的学生,他最大的薄弱学科是数学。首先,我询问了一下他在数学的什么方面存在问题,是计算还是应用题的理解问题,最近他在数学课堂上有什么知识点不懂的。在他回答过后,我们先针对他现在存在的问题进行教学活动,然后根据他在上课期间的变现为他设计专门的学习方法。

在教学过程中,我们结合范旭东的表现以及他爸爸妈妈的描述得出结论:范旭东的理解能力很差,尤其在应用题方面。在多次的上课期间,我们曾多次给范旭东讲解过相似甚至一模一样的应用题,但他仍然会做错。为此,我在每道应用题的下面写下解题思路,让他拿出一本笔记本专门记录这些典型的应用题题型及其解题思路,还有一些比较重要的公式或数学常识,我要求他每隔两三天就将笔记本拿出来看看,背背典型题型及知识点。这是我曾经做家教时交给一个理解能力较差的学生的方法,还颇有成效。“可怜天下父母心”,在我们的家教过程中,范旭东的妈妈是全程跟进,每到课间,范妈妈就会过来询问范旭东的学习情况,并请求我们针对范旭东的问题设计有效的教学方法。范妈妈那询问时急切的脸庞已深深地映在我的脑海里,我们在义务家教的过程中尽力而为,希望能提高范旭东的数学水平。

通过义务家教的实践,我知道了如何把握学生的心理和期望,如何正确恰当表达自己的意思,同时我也深深感到自己的责任重大:首先我需要有过硬的本领,清楚地表达,以保证学生能听懂!在这种责任感的激励下,我每次都告诫自己仔细地辅导,认真地解疑答惑。每当学生做出一道他原本不会的题目时,我比他还要开心;每当看到学生的父母急切的神情,我便感到自己责任重大;每当听到学生和他的父母感谢的话语时,我便觉得很欣慰。

家教活动虽然很累,要占用自己周末的时间,但虽苦犹乐,虽累犹荣!虽然义务家教活动已结束了,但它给我的感动和收获很多很多,我从中体会了老师们的辛苦和压力,我从中明白了实践出真知的道理。在一次次的实践中,我们的能力得到了锻炼,我们的责任感也得到了增强。希望义务家教活动办得更好,我相信我...

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