经典诵读主持稿

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诵读经典主持稿 篇1

富顺县大寺镇中学国学经典诵读活动主持稿

一、开始语：

（男）尊敬的各位领导、各位老师，

（女）亲爱的同学们

（合）大家下午好！

（男）我是主持人

（女）我是主持人

（男）今天，我们齐聚一堂，共同送中秋佳节，庆祝国庆，朗诵古文佳话，传承中华文明。

（女）今天，我们踏上这个多姿多彩的舞台，朗诵国学经典，聆听古诗词韵，展现我们的激情。

（男）诗歌语言有着五千年的悠久历史和文化

诗的声音，演绎着不朽的历史品格

（女性）阅读经典，我们追求广阔的河流河山脉

与圣贤对话，我们感受到千年文字的积淀

（男、女）以经为友，圣贤为师，代寺镇中学的中国古典诗文阅读活动已经开始。

1. (女) 请欣赏1年级1班为我们表演的经典诵读，请1年级2班做好准备。

2（男）请欣赏一年级二班的经典诵读。请为一年级三班做准备。

3. (女) 请欣赏1年级3班为我们表演的经典诵读，请1年级4班做好准备。

4（男）请欣赏一年级四班的经典诵读。请为一年级五班做准备。

5. (女) 请欣赏1年级5班为我们表演的经典诵读，请1年级6班做好准备。

6（男）请欣赏一年级六班的经典诵读。请为七班做准备。

7. (女) 请欣赏1年级7班为我们表演的经典诵读，请2年级1班做好准备。

8. (女) 请欣赏2年级1班为我们表演的经典诵读，请2年级2班做好准备。

9（男）请欣赏二年级二班的经典诵读。请为二年级三班做准备。

10. (女) 请欣赏2年级3班为我们表演的经典诵读，请2年级4班做好准备。

11（男）请欣赏二年级四班的经典诵读。请为二年级五班做准备。

12. (女) 请欣赏2年级5班为我们表演的经典诵读，请2年级6班做好准备。

13（男）请欣赏二年级六班的经典诵读。请为二年级七班做准备。

14. (女) 请欣赏2年级7班为我们表演的经典诵读。

三、结束语

（男）现在宣读一年级比赛的成绩。

（女）现在宣读一年级比赛的结果。

（男）金色的少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近中华经典。

（女）青春如梦。在校园内外，我们读中国经典。

（男）中国古典的千年古韵似乎还在耳边回响。

中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们心中。

（女）诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液中

诵读经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁

（男）愿中国诗歌艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉长存

（男男**）让我们把诗歌阅读融入每一天，展翅歌唱，飞向未来。

（男女合）代寺镇中学“中华经典诗文诵读”活动到此结束。明年再——见！

（女）请一年级各班依次回教室。

（女）请二年级各班依次回教室。

2016-9-23

诵读经典主持稿 篇2

城关中心小学“庆元旦”经典诵读比赛主持稿

师：亲爱的同学们

甲：敬爱的老师们

合：大家...

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经典诵读主持稿 篇1

乙: 今天，我们欢聚在美丽的广场，诵读千古美文，传承华夏文明。 丙: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听美文诗韵。

师: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

师：诵读经典，我们在这汉字织就的锦绣中穿行;对话圣贤，我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

甲：这里有浪漫洒脱的诗人，这里有忧国忧民的志士，

乙：这里有江南的钟灵秀丽，这里有塞北的广袤苍凉，

丙：这里有牧童村娃的天真烂漫，这里有悯农诗人的谆谆教诲。

师：一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神，一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。

师：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，欢迎大家光临“中华魂”主题读书教育，暨国学经典诵读活动的现场，本次活动是由元宝山区关工委主办，由赤峰胜蓝教育承办，红百合文化传媒公司、平庄城区街办关工委、东城区街办关工委、平庄西城街办关工委协办。光临今天活动现场的领导有——

领导讲话：

师：首先让我们用热烈的掌声有请元宝山区关委的刘主任讲话，尊敬的刘主任将为我

们今天的活动拉开帷幕——

师：谢谢刘主任!让我再一次代表家长朋友和孩子们，感谢关工委的各级领导为孩子

们创建这样一个净化心灵、童蒙养正的活动平台。

下面有请让家长朋友雨十分信赖，让孩子们特别喜爱的优秀教育工作者，赤峰胜蓝教育《阅读作文口才直通车》项目研发人：刘晓兰校长讲话。

诵读节目主持：

师：感谢刘校长，我们也希望孩子们在您的祝福中健康成长。下面我宣布：“中华魂”

主题读书教育，暨国学经典诵读现在开始——

生：我们是龙的孩子，为中华的盛世而骄傲;我们是龙的孩子，为民族的梦想而张开美丽的翅膀。

生：长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个叫未来的地方。今天

们要在这里集合起所有属于我们的梦想。

师：请欣赏诗、歌联演《龙的孩子之中国梦》。表演者：四级班的全体同学。

生：池上小娃撑小艇，风里泥融飞燕子，多么美妙的意境;

生：盘中粒粒皆辛苦，登楼欲穷千里目，多么深遂的道理。

师：下面将要上场的小朋友，年龄虽然不大，却有着大诗人的豪放和洒脱，可爱的孩子送给我们的是古诗联颂，表演者：二级班的全体同学，请欣赏。

生：用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝，为您写一首诗;

生：用春天百花的色彩，用五星红旗的灿烂，为您画一幅画。

师：青春的中国，犹如东方喷薄的日出，辉煌的中国，更是一座壮志凌云的丰碑。有请六级班的全体同学，为大家朗诵打油郎的经典诗作《青春中国》。

4、《弟子规》吟诵生：诵读经典，让传统文化的`种子根植我们的心田;童蒙养正，让民族精神的阳光沐浴我们的成长。

师：《弟子规》圣人训，教我们如何做人，教...