透过小编的精心筛选和分类,“大班优质语言课教案”这篇文章展现出了更高的质量。每位老师在每堂课上通常都需要一份教案和课件,编写出优质的教案和课件是每位老师必备的基本技能。合乎教育教学规律的教案是教师成功的关键所在。该文仅供您在工作和学习中参考,具体决策请自行斟酌!
活动目标:
1、理解故事情节,感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。
2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。
3、体验祖孙之间的浓厚亲情,萌发关爱他人的情感。
活动准备:
ppt课件、背景音乐、字卡。
活动过程:
(一)观察画面,导入活动。
1、了解邮政的含义。
教师:这是什么?(出示邮局图片)
2、小结:原来邮政就是人们寄信或寄东西的地方。
(二)分段欣赏故事,理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。
1、欣赏故事开始部分,理解大大的抱抱。
教师:猪奶奶快过生日了,小猪想给她寄一份特别的礼物,是什么呢?
小结:小猪的礼物就是一个“大大的抱抱”。
2、继续欣赏故事,理解“力量”的抱抱。
教师:小狗工作了一天,太累了,它收到了大大的抱抱会怎么样呢?
小结:原来拥抱能带给人力量。
欣赏故事,理解“舒服”的抱抱
教师:小羊收到这个大大的抱抱会怎么样?
小结:原来拥抱让人很舒服。
4、老师讲述,幼儿继续欣赏故事,理解“快乐、甜蜜、激动”的抱抱。
(1)幼儿根据图片讲解故事内容,教师指导。
(2)游戏《小司机》,体验抱抱传递的快乐。
(3)幼儿分享交流自己的发现。
5、欣赏故事,理解“幸福”的抱抱。
(1)教师:小鸭去给猪奶奶送信了,它看见猪奶奶会怎么说?
小结:拥抱能带给人幸福。
(2)游戏《传递抱抱》,体验祖孙间的浓浓亲情。
(三)完整欣赏故事,萌发关爱他人的情感。
1、教师:猪奶奶又会怎么做呢?让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。
提问:猪奶奶收到了小猪爱的拥抱,是怎么做的.?小猪会收到吗?
2、介绍故事《会飞的抱抱》。
(四)提升情感,结束活动。
1、教师:你们喜欢这个会飞的抱抱吗?你们会怎么表达对奶奶的爱?
小结:大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒服、快乐、甜蜜、激动和幸福,这些抱抱都是爱,原来爱是可以传递的。
2、游戏《爱我你就抱抱我》,结束课程。
活动延伸:
1、区域活动:将故事书投放在语言区,幼儿讲述表演。
2、家园共育:鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。
活动目标:
1、培养幼儿的语言表达能力,启发幼儿的多向思维。
2、学习运用关联词“因为……所以……”。
3、培养幼儿初步的尝试思索、分析的能力。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。
活动准备:
1、ppt课件。
2、操作材料:红黄房子及动物卡片(打印)。
活动过程:
一、创设情景,设置悬念(出示ppt课件)
1、森林里除了有许多树和小动物以外,还有什么?
2、昨天狮王给我打了电话,...
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