成长主持稿

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助我成长主持稿【篇1】

关于高中生涯的成长主持稿

尊敬的校领导、老师们和亲爱的同学们：

大家上午好！今天我很荣幸能够站在这里，给大家分享关于高中生涯的成长主题。我们中学时光虽然是短暂的，但却是我们人生中至关重要的一段旅程。在这段旅程中，我们面临了许多挑战和困难，也收获了许多宝贵的经验和成长。今天，我想与大家一同回顾我们在高中的成长历程，并激励我们继续奋斗追求更高的目标。

高中生涯对于我们来说是一个全新的开始。记得刚入学时，我们在陌生的校园里迷茫不已，不知道未来会发生什么。我们通过相互支持和密切合作，很快适应了新环境，找到了归属感。我们结交了新朋友，和他们一起度过了快乐的时光，也一起面对了挑战。这段经历教会了我们团队合作和互相帮助的重要性，这些品质将会伴随我们一生。

我们在高中的学习经历也是我们成长的重要组成部分。高中的学习要求更加严格，我们要面对更多的学科和知识。在这个过程中，我们遇到了许多学习困难和挫折。通过坚持不懈的努力和艰苦的付出，我们成功克服了许多难关。我们通过努力获得了优秀的成绩，更重要的是，我们学会了解决问题的能力和持久的毅力。这是为我们未来的学习和事业奠定了坚实的基础。

高中生涯也是我们个性发展和价值观塑造的重要时期。在这个阶段，我们开始形成自己的独立思考能力和判断力。我们经历了人际关系的复杂性，也明白了友情和真爱的可贵之处。在这个过程中，我们认识到每个人都是独特而有价值的。我们学会了尊重和包容他人，同时也更加坚定了自己的信念和价值观。这些品质将引导我们做出正确的选择，成为积极向上的社会人。

尊敬的老师们和同学们，我们的高中生涯即将结束，留下了无数难忘的回忆。这段经历对我们的成长和未来至关重要。我们通过克服困难，培养了坚强和勇气；我们通过学习和努力，掌握了知识和技能；我们通过与他人的交往，学会了理解和尊重。这一切都使我们成为了更好的人，为迎接未来的挑战做好了准备。

在未来的道路上，我们将继续奋斗追求更高的目标。无论我们选择了哪条路，我们都要时刻保持对知识的渴望和追求。同时，我们也要牢记高中生涯所教给我们的珍贵品质，如诚实、正直、勤劳和坚韧。只有这样，我们才能在未来的道路上茁壮成长，取得更大的成功。

我要衷心感谢所有支持我们，培养我们的老师们。没有你们的辛勤付出和悉心指导，我们不会取得现在的成就。同时，也要感谢我们的亲人们，是你们一直支持和鼓励我们。让我们为他们感到骄傲，并告诉他们我们的成长离不开他们的关爱。

亲爱的同学们，让我们带着骄傲和自信，继续追求成长和成功的道路。让我们相信自己的努力和才华，勇敢面对未来的种种挑战。相信我，我们都将成为...

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关于成长主持稿【篇1】

【篇一】

尊敬的各位领导、各位来宾、各位师生，大家上午好！

首先，请允许我代表溧城中心小学全体师生向大家表示热烈的欢迎。今天，在这里，隆重举行溧阳市德育工作会议暨20**年“好书伴我成长”读书活动启动仪式，我们是多么兴奋和自豪，为此，首先为大家奉上我校阅读活动宣传片——最是书香能致远，请欣赏。【****】

二、“浸润书香”

节目一：说唱《三字经》

生1：“人之初，性本善，性相近，习相远。”……

生2：你是在朗诵《三字经》呀，真是个小书迷。

生1：是呀，古人不是说吗，熟读《三字经》，可知千古事。

生2：是的，是的，听，一二年级的小朋友正在诵读《三字经》呢，请欣赏。

节目二：《我爱我的家》

老师：三字经、介绍、尊重父母、懂得大爱、诚实、爱家。说到家，你想到了什么?

s1：我想到了我自己温暖幸福的家。

学生2：我想到了我们美丽的校园，那也是我的家。

老师：其实，我们都有一个共同的家。他的名字叫祖国。下面请欣赏《我爱我的家》，掌声欢迎。

活动一：【百名书迷颁奖】

师：校园内外，我们徜徉书海，与经典为友，和名著为伴，涌现出了一大批酷爱阅读的小书迷，下面将为我校百名小书迷颁奖。首先请五六年级的小书迷代表上台，请溧阳市教育局陶局长为他们颁奖，三四年级小书迷代表上来，请溧阳市新华书店陈总经理为他们颁奖，一二年级小书迷代表上来吧，请溧阳市教育局基教科王科长为他们颁奖。

节目三：《*规》

生2：草木为了感激春的到来——吐露新芽;

学生1：鲜花为了欣赏夏天的到来而竞相开放；

学生2：为了欣赏秋天的到来，挂上树枝；

学生一：一群可爱的孩子受到规则的影响。

节目四：《唱说清平乐村居》

学生2：诗歌和颂歌是我们民族文化的瑰宝。我们爱它，读它，唱它。

生1：诗词歌赋还能唱?

生2：当然啦，请欣赏《清平乐村居》

活动二：【现场互动】

老师：古典诗词让我们陶醉；小时候，我们对儿童文学有着特殊的热爱。你们知道哪些儿童文学作家?

师：你们知道的真不少，世界儿童文学的奖项是安徒生文学奖，前不久我国哪位作家获得了这项殊荣，实现了华人在该奖项上零的突破?

师：【***出示】这就是曹文轩。你读过他的哪些作品?

老师：曹文轩有一部作品以两个孩子的名字命名。男孩的名字是青铜，女孩的名字是向日葵

老师：向日葵是个坚强的女孩，就像向日葵一样，她总是对着太阳微笑。生活中还有一种花，常开在文人笔下，常开在人们心灵深处，那就是——梅花。

节目五：《读梅》

老师，我知道有二十四种花卉**。一种是梅花，它是最早的一种。

生2：老师，我还知道，梅——我们学校就有，我们赏梅，就像是读无字书，请让杨皓明同学告诉你我，他的读梅经历。...

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教师成长主持稿(篇1)

各位师：

家下午好！欢迎来到第四期教师论坛！

作为教师，作中我们每天遇到的都是些琐碎的事，但告诫们“天下难事，必成于易，天下事，必做于细”。可见只有我们认真对待事中每个细节的处理，教育才能更好地进学的内，从丰润学的灵魂，我们的作也将会做得更完美。先有请永巧师跟我们起分享她的教育案例。

1.永xx《在课堂上，注意每个细节》

互动：倾听之余，请各位师概括教学中的个细节为永巧点赞。（我在课堂上告诉学对师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉）

结：的确，作为名教育作者，我们要时常反省。多关注些细节。因为我们的些细微举动或者意之语，给学造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻铭的。点滴的改变就是从细节上不断完善，通过动来做得更好。 “细节让教育更美丽”！

引：俗话说“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”如果让你个成语，句古诗或句名来概括，你会想到什么？

2. 玖xx师《分耕耘，分收获》

互动：玖玲师在你眼中，我们边谁是最勤奋的？在座的各位师：你觉得作为个勤奋的师，勤奋应该表现在哪些？

结：没有勤的劳动,没有努的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。

引：我们可以看看周围的墙上，还有教室到处都贴满了社会主义核心价值观的内容，考考家社会主义核心价值观有哪些？周恩来是全国各族民衷爱戴的好总理，他上就有完美的社会主义核心价值观。

3.杨xx师《总理轶事》

互动:喜凤师你为什么要把这个故事介绍给家？清家评价下喜凤讲的故事.

引：眉之间可以看出家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩们何尝不想听到师表扬与励。评价是课堂教学中的个重要组成部分，好的评价可以激励学学习，帮助他们有效调控的学习过程，也是实现课程标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，起来听听于师的见：

4.于秀红师：《多元评价让学快乐起来》

互动：可以说于师给我们做了次系统的辅导，评什么？怎么评？哪位师先说下你的收获？

结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、舞学的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能多元化的评价让我们的课堂熠熠辉！

引：随着课堂教学改的逐步深，效课堂脱颖出。时间，江南北，长城内外，“效课堂”这名词振聋发聩，不得不叫侧倾听、刮相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的效课堂，在学热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不与缺憾？

5. 付xx师：《效课堂是教师的追求》

互动：听了付娟师的案例，我想请家个填空题来反思：在我的课堂中，学不专注是因为。

结：相信学、解放学、引导学、发展学才是效课堂的灵魂！今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。

教师成长主持稿(篇2)

尊敬的...