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有人说：“应该爱书如命。”可我怎么能做到呢？初次摸书，我还不懂这本书包含着什么意思，可我自己就一直琢磨着，不知不觉就喜欢上看书了，等我喜欢上看书时，父母又不喜。
调虎离山之计
“待天以困之，用人以诱之，往塞来连。”我试着以这种办法来看书。
在一个阳光明媚的早晨，我在美梦之中，母亲进了我的房间，我只能大叫，我东西落学校了，母亲则跑到学校。嘿嘿！看来我的计划成功了。我从母亲的衣柜抽出一本《西游记》，不错，但绝不能掉以轻心，不怕一万，只怕万一。“咚咚”不好，这么快回来了。我藏进了“地下室”——床底下。大将打得我措手不及，但我早有准备。
苦肉计
我觉得调虎离山之计并没有什么用，一时，我脑洞大开。想出一个办法，“苦肉计”我跑到妈妈面前，大哭大叫，一直吵个不停说要看书，妈妈没有心软，后来我突然“装死”妈妈吓着了，把我扶起来，给我看了十分钟的书。
苦日子终于过去了，老师跟妈妈讲了一翻之后，妈妈同意我每天看半小时的书了。
我把每一本书都记在心里，永不忘记。书可以让我飞翔。
今天的天气真是热，肯定闷着一场雨，听说明天就要下大雨了，我今天也没有出去玩，本来去打乒乓球的，我和爷爷到了那一看，乒乓球案子上晾着好多荞麦皮，哎！完不成了！
我和爷爷回家实在没事干，就打算找点玩的，后来爷爷想了一个好玩的，就是吹乒乓球，找来两个一样的缸子，把一个乒乓球放进去，要用最大的劲把乒乓球从这个缸子里吹到另一个缸子里。我先试了试，根本吹不出来，爷爷说：“你想想你吹的时候气流是怎么走的？”我想了想也不知道，还是妈妈告诉我吹缸子的内前壁，气往后走球就随气流出来了，当然是吹后头的缸子球往前跑，我又吹，还是不行，妈妈给我做了示范，一吹，哈哈，没出来，有鼓足劲，再吹，这次只见乒乓球随着妈妈一吹就到了另一个缸子，嘿！还真行啊！我屡试屡败！不行啊！可能是我的劲太小！最终也没成功，倒是腮帮子疼！
这个游戏虽然我没成功但也找到了乐趣！
在暑假，妈妈让我参加了剑桥英语培训班，我想：我本来就不喜欢英语，现在又让我上培训班，真烦。
今天，开始上英语课了。我在教室里等老师的到来，我想：老师应该是年轻的、漂亮的。过了一会儿，老师来了，果真象我想的那样。老师说：“我姓‘钟’，英文名字叫‘ella’。” 说完给大家都取了一个英文名字，我叫“jerry”。
老师上起课来可生动啦！她设计了竞赛栏，在课上不仅教我们新单词、新字母，还插入一些跟学习有关的游戏。我最喜欢玩猜单词游戏啦，猜对了可以得十颗小红花。
有时，外教老师也会给我们来上课，这个外教老师的英文名字叫 “may”，很会摆“pose”，还会跳舞，...
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冬天到了，电视报导说：“外面正在下雪，青山也下雪了。”哇。有人还在打雪仗，我好羡慕他们喔。因为这样的冬天景象，那可是可遇不可求啊。
每当到了冬天，天气一天比一天的冷，冷得我鸡皮疙瘩爬满身，让人天天都感冒，感冒的后果真是不堪设想，而且鼻涕像水库大泄洪，有时发烧的时候，滚烫的额头还可以拿来煎蛋呢。
说到冬天，当然就会提到火锅啦。吃火锅，让身体暖和，所以大家爱吃火锅，火锅让人赞不绝口，让人体温马上提升十度。看家人吃得“面红耳赤”，我觉得我们家好幸福，希望天天都可以享受火锅的乐趣。
每到冬天的早晨，东方鱼肚白时，妈妈温柔的声音呼唤着我，我努力的想下床，但是真的是太冷了，叫我好舍不得温暖的棉被温柔的拥抱。我看电视报导说：“外面九度，室内十一度。”说到要起床我全身起鸡皮疙瘩，想躲到棉被里梦周公，再来一场白日梦。啊。我对冬天真是又爱又恨。所以冬天到来，衣服要多穿，因为“预防胜于治疗”，有防备的心最好了。否则，万一感冒来拜访，一咳嗽就惊天动地；喷嚏一打，发出“哈啾”的声音，十万八千里以外的东西就东倒西歪，真是太恐怖了。
今天我又一次打开窗户；又一次希望是白雪茫茫的一天；可是，外面再次让我大失所望。“冬天为什么又迟到啦！”我生气地大叫起来。冬天会在哪儿呢？我要去找冬天，找找冬天在哪里。
我在小院里找。东找西看，哪儿都找不到冬天。冬天啊，冬天啊，你快出来吧！我心里苦想着。于是，我把希望的目光投向了小院里的野花野草，还是没找到，却找到了一身泥巴，呜呜呜……
我在操场上找。在草地上玩耍，在跑道上奔跑。可是，就是找不到冬天。“冬天在哪儿呢？”我一边说一边苦苦地找着。这时我才发现只找到了一身的灰，呜呜呜……
我在花园里找。花儿们绽开着笑脸，它们难道不休息吗？一群虫子飞了过来，难道它们都不过冬吗？
下雨了，我要回家啦！妈妈说：“下雪籽啦！”
真是太棒了！雪籽，你赶紧变成美丽的雪花吧！我希望白色的雪花在空中飞舞，大地的雪被子让我们堆雪人、打雪仗、滑冰…希望欢乐的笑声在耳边徘徊不停！
这会是一个有趣的冬天！
冬天是一个寒冷的季节，许多人不喜欢她，但我不同，我喜欢冬天！
冬天，她不像春天那样活泼，不像夏天那样炎热，也不像春天那样凉爽，但是冬天是一种宁静和安详。冬天有许多有趣的游戏，比如打雪仗、堆雪人、滑雪橇...甚至在冰池上滑冰，那是我们孩子的天堂！冬雨姐姐伤心落泪，一起形成了水坑，这些水坑在我们孩子眼里是一种快乐，非常快乐的玩物。冬天，董爷爷似乎明白了一些事情。当他吹的时候，水坑立刻变成了冰水坑。我们穿上羽绒服，戴上手套，我们的孩子跑出去踩在冰水坑上。
一些勇敢的男孩换上溜冰鞋，在水坑上艰难缓慢地行走。我也不知道冰池是厚还是薄。它们只是在冰池上不停地滑动，经常砰地一声掉在地上，因为它们不确定。我们女生，不想让男生出风头，也换上了冰鞋，开始滑冰。那个胆小...
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有趣的书
——漫画《父与子》
一天午饭时,一位妈妈做好了香喷喷的饭菜准备开饭,爸爸指着空位置,问孩子的妈妈:“怎么不见孩子出来吃饭?我去叫他。”(图一)
爸爸推开房门,看见孩子趴在地上,认真地看书。(图二)
听到妈妈在呼喊,孩子出去吃饭了,爸爸却弯着腰,好奇地看了起来。(图三)
妈妈和孩子端坐在饭桌前,又等爸爸出来吃饭,可是爸爸还是没有出来。(图四)
看来爸爸已经被书里的故事吸引住了,妈妈唠叨着,又让孩子去叫爸爸吃饭。(图五)
孩子走进房间,看见爸爸也趴在地上聚精会神地看书呢,真是一本有趣的书。(图六)
247个字
《俗世奇人》是一本有趣的书。这本书里记录了很多生活平凡但却拥有绝技的人。有泥人张、苏七块、张大力等。生活是平凡的，但却不是平淡的。平凡的生活，因有了这些身怀绝技的人同样可以波澜起伏、妙趣横生。
我读了这本书让我感触最深的要数刷子李了，虽说是刷子李，但是他其实姓李，因为在天津卫各行各业的顶级才人，都要被人们称一个绰号也是活神仙，绰号在天津卫可是响当当的前面是自己的绝活，后面写的是自己的姓。
正所谓刷子，刷子当然他是刷墙工啦，他做事有一个特别奇怪的要求，每次要做事刷墙时，都要穿一身黑，还夸下海口说，如果自己刷完一面墙，自己身上有白漆的话，这面墙就免费刷，那么大的海口有些人当然不信，所以这里面又有一个人物叫曹小三，他是刷子李的徒弟那天他不信就跟这师傅去刷墙，那天他一看还真看出了师傅是在撒谎，于是对师傅说：师傅，你看这有白漆你要白刷了。师傅却满脸笑容不紧不慢的说：这是里面的白裤子，这是烟烧出了个洞。曹小三后来知道原来师父的本领果然厉害啊。
果然是三百六十行，行行出状元啊。所谓天生我材必有用。只要努力，也一定会成功的。
有一本书，为我们描绘了一个美妙的未来世界，我一拿到书就被深深地吸引住了。对了，这本书的作者是叶永烈，没错，这本书就是《小灵通漫游未来》。
《小灵通漫游未来》这本书的内容包括三个部分，分别是1978年出版的《一游未来》、1986年出版的《二游未来》和2000年出版的《三游未来》。《一游》讲了小记者小灵通误打误撞来到了未来市，并和小虎、小燕这两个在未来市生活的居民结下了浓厚的友谊。在未来市，小灵通领略到了许多新奇事：人造米；人造蛋；人造肉；涂在衣服和盘子上，就能不沾一点灰尘的“去污油”；到了晚上，把未来市照得雪亮的人造月亮……。最后，小灵通搭乘火箭回了家。
在《二游》里，机器人铁蛋驾着能飞跑、能爬山、能飞行、能在水面航行、在水下潜行的“五用车”来接小灵通到未来市，这次，他见识到了未来市的更多新鲜事儿：能治病的机器人、马头鱼身的马鱼、喷在地上使地板没有一点摩擦力的“溜滑剂”……。
《三游》里，小灵通看到的事物就先进多了，如：可移植的记忆；能让人游玩的宇宙空间站；外星人也来凑热闹了……
爸爸说，《小灵通漫游未来》这本...
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下面的内容是编辑为大家整理的“有趣的数学节作文”，相信我这些资料能够增进您的竞争力。撰写作文可以更好地展示个人思考的深度和思维方式，而写作还能够帮助我们总结经验、培养专注力和思考能力。因此，我们可以参考一些优秀的作文来获得启示。
今天，我们上了一节有趣的数学复习课，因为有一道题目让我忍俊不禁。
题目是由图片和文字组成的，图上有强壮的老牛、帅气的小马、穿着背带裤的熊宝宝和长睫毛的小鹿，这些可爱的卡通人物把我一下子给吸引住了，原来它们是想过桥啊。于是我便看想起了这道题：桥的限重是一顿，要求小动物们分批过桥，哪几只可以同时安全过桥呢？
时间一到，胡老师让我们人坐正了，同学们马上停住了笔，眼睛看着胡老师，而我马上扫了一眼插图，然后也坐正了。这时，坐在我后面的杜一小声说了一句：“为了保险起见，得留几千克，万一有些小虫子飞上来了，落在桥上，小动物们的总重量又刚好是一吨，那桥不就要塌了嘛！”
我一听这话，忍不住抽动了几下嘴角，不过为了不让老师发现，我还是尽量保持平静，不过我的脑海里早已浮现了杜一刚才所说的那幅画面：一群总重量刚好是一吨的小动物正在过桥，结果飞来几只苍蝇停在了桥上，哦，不，应该是几只牛蝇停在了牛背上，然后桥颤颤巍巍地倒下了……想着想着，我不禁笑出了声，可想而知，我肯定被胡老师批评了一顿。
唉，真是惨啊，不过这节数学复习课还真有趣！
今天是星期六，早上，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他教了我一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
“上课！”“小同学们好！”“老师好！”听，这是谁的声音？哦！原来是刚读一年级的小表妹心血来潮，当起了数学老师，正教我们背口算表呢。
小表妹指着小姨说：“妈妈同学，请口算黑板上的几道题。”小姨严肃地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又说：“很好，妈妈小同学，你可以...
查看更多期望这篇“说明作文有趣的书”能够满足您的阅读期望并让您满意，若您在阅读时感受到一丝力量，那将是我最大的鼓励。写作是思维的映射，它促使我们对周遭事物进行深入研究。要提升写作水平，需广泛阅读以增广见闻、开阔视野。
魔方，一种十分常见又神奇的益智玩具，常常能吸引众多学生。
我的魔方是由红、粉、黄、绿、蓝、白色组成，它转动轻巧，方便携带，可我就是不喜欢他。最近，我们班也渐渐开始流行起魔方来，这是因为快要到魔方比赛了，张老师布置了这样一个作业：现在课间可以玩魔方，上课玩没收!大家纷纷带来了魔方，锻炼自己的智力。我的魔方这么好，又为什么不喜欢他呢?从小我就讨厌魔方。第一次接触魔方，倒也觉得挺新鲜，转来转去，颜色五彩斑斓，十分漂亮。但妈妈告诉我，魔方不是这么玩的，要把一面的颜色转成一样的颜色。我不禁沉思：这魔方转来转去，到底怎样才能转好呢?就这样，我想着想着，脑袋都大了，最最后索性不玩了。后来，我很少玩魔方，而魔方带给我的印象是：难，十分难，只有超厉害的人才会玩。所以，一直到现在我也不会拼。
但是自从有一天，我改变了对魔方的看法。记得那天中午，张老师来到我们班，问：“谁还不会把魔方拼完一面的?”而我，却吞吞吐吐的举起了手。“现在连一面都不会拼?”“太差劲了吧!”……下面传来阵阵议论声。我十分羞愧，自己练一面都不会拼，太不给力了!“不会拼的回家还要多多练习啊!”
那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁边的陈一恺，他会玩魔方。看着他不断拼完一面，我似乎看出了四个角的拼法：下右上左，下右上左……这样似乎在四个角能拼出所有颜色。我自己试了试，嘿!还真有效呢!我便这样一次次的练习着，摸索出了更快、更好的办法。
但是每次都这样只拼四角，那可不行。于是，我便开始摸索起“十”的拼法。探究了一个下午，我又悟出一个道理：要时刻转变自己的视角，才能转变自己的思维。
“哦!我会玩魔方喽!”我不禁欢呼。这些天，我每天都在练习，使自己的技术更好，使魔方恢复得更快。但我们班还有几位高人，最厉害的是侯翔天，他可是会把六面全部复原的哩!我也要向六面进军，变得更厉害。
从此，魔方成了我形影不离的好朋友，一有空就会找他“玩”不试试就不可能成功，但如果试一试，就可能会成功!在生活中我们也要如此，不能被困难击倒，要向胜利进军!
今天老师一上课就拿出一株植物，让我们观察它。
我看了这株植物，叶柄弯了，右边的叶子中间是黄色的，叶子比较大。其中一篇叶子似乎快要枯萎了。仿佛在向我说：快救救我，我要喝水!假如这句话真的是它说的，那么它肯定很吃力，由于它正耷拉着它的小脑袋。
我们正看着，老师忽然把植物拔了出来，然后小心翼翼地把植物伤口里的土壤挖了出来，接着老师为了防止植物被感染就把烂掉的根挖了出来，扔了出去。再接着，老师往植物的伤口上放了一些草木灰，又种了回去。
最后，老师又拿出一颗像种子一样的植物，没...
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