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画家和牧童读后感(集锦四篇)
教学目标：
1、会认17个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
教学重难点
教学重点：
会认13个生字，会写12个字。
教学难点：
懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
教学过程：
一、情景导入（欣赏国画，营造氛围）
师：今天，老师带来了几位大画家画的画，看你们能不能猜出这些作品是哪位大画家画的？
（课件出示齐白石的《虾》、徐悲鸿的《八骏图》、李苦禅的《鹰》让学生猜。）
播放当代名家国画作品，简要介绍
生：自由发言。
如:齐白石的虾，徐悲鸿的马，李苦禅的鹰，张大千的虎
今天，我们继续学习这篇和画画有关的课文。
板书课题“画家和牧童”
二、检查生字词的认读情况。
师：（1）认读生字。
生：带拼音认读（指名读、齐读）、去拼音认读（男女生赛读）。师：（2）带拼音认读词语。
生：（小老师带读，齐读。）
师：拱手：是我国古代的一种传统礼节，是左手抱右手。表示感谢的意思。牛蝇是专门叮咬牲畜的苍蝇。
三、研读文本
师：上节课我们初步了解了课文内容，谁能把故事的大致经过向大家介绍一下呢？
过渡：画家戴嵩和牧童给你留下怎样的印象，这节课我们再做进一步的交流。
生；自读课文，思考问题并交流。
（一）学习第一自然段，体会戴嵩的“”
师：画家指的是谁？请用一句话简单介绍一下。
“”是什么意思？（出示第一自然段）
“”这个词虽然只有两个字，但是却可以写成好几句话。请你认真读一读，体会戴嵩的表现在哪些地方。
生：学生自读，读后交流。
1、“一......就.......”这个关联词语，体会两件事紧接着发生。用这个关联词语仿说句子，若有困难教师可以提供一些适当的词语。比如（着凉，肚子痛。等等。）
2、“没有不，争着”用场景表现“争着购买”的情形。师生配合表演。
教师小结：这戴嵩，名气可真大，真受欢迎。请你读出戴嵩的来。
生：学生朗读。
（二）学习《斗牛图》的传说，领会人物的品质。
师：戴嵩的名气好大，再来看看牧童。他姓甚名谁？有名气吗？他是干什么的？
这样一个的画家，竟然和一个默默无闻的放牛娃一起出现在课题当中，这究竟是怎么回事，你知道吗？学生简单描述，师随机指导。
下面我们就去详细了解一下这件事。看看：
1、戴嵩仅仅是画画好吗？
2、一个小牧童为什么可以给大画家进行指教呢？
要说这事儿，还得从戴嵩的一幅画开始说，是哪一幅画儿呢？生：《斗牛图》
师：什么叫斗牛？怎么斗？
生：说，师指导
师：区分“斗”的读音（投影出示）
师：戴嵩是怎么画《斗牛图》的？自读课文第二自然段，勾画出描写戴嵩画画的句子，反复读，你感觉到了什么？
生：学生读后交流
3、解“浓墨涂抹”“轻笔细描”，体会“抹”“描”的不同。生：学生先口头理解，再出示一幅国画，让学生指出哪里是“浓墨涂抹”，哪里是“轻笔细描”。
4、抓住关联词语“一会儿?一会儿?”，体会戴嵩画牛的熟练速度，并读出这种熟练来。
师总结：戴嵩不愧是大画 查看详情>>
《牧童三娃》读后感范文精选8篇
读后感如何写的新颖不低俗？闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中满是感动。当读完一本书时，要写一篇读后感才好，根据您的要求编辑为您整合了一些优质的信息“《牧童三娃》读后感范文”，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！
作为一部经典的儿童文学作品，牧童三娃无疑是我们童年中最深刻的记忆之一。这本书讲述了三个勇敢果敢的牧童在面对来自天外的毒蛇和狐狸时，不屈不挠、勇往直前、最终战胜邪恶的故事。
书中的主人公是三个年轻的牧童：“大娃”、“二娃”和“小娃”。他们住在一个偏僻而荒凉的山谷中，每天的工作就是放牛和照顾家里的事物。有一年，一个巨大的、毒性极强的蟒蛇出现了，威胁到了他们的安全。在经过了许多的努力和磨难之后，三个年轻人终于成功地战胜了这条蟒蛇。
随后，狐狸的出现让他们的日子变得更加困难。作为一个极其狡猾的动物，狐狸屡屡地搞掉了三个牧童的计划。但是他们并没有放弃，相反，在不断地探索和尝试之后，他们成功地打败了狐狸和它的家族。
三个牧童的故事充满了奋斗、勇气和毅力精神。他们从来不把自己看做是弱者，而是积极地寻找办法、敢于挑战自我。他们的故事告诉我们，只要我们有勇气和毅力，不放弃，就一定能够克服任何困难。
另外，这本书中还蕴含着对自然界的感悟和敬畏。在书中，作者生动地描绘了原始森林中的自然风景，展现出了野外动物的威严和可爱之处。我们不仅可以了解到自然的魅力，更要学会爱护自然、保护环境。
综上所述，牧童三娃是我们成长过程中必须读的经典之一。它以一个激动人心的故事告诉我们，困难和挑战并不可怕，只要我们勇往直前，不放弃，就一定能够克服一切难关。同时，书中对自然界的描绘也让我们更好地认识到了自然、学会爱护和保护它们。这本书是一本值得推荐和珍藏的好书。
《牧童三娃》是一件优秀的儿童文学作品，讲述了三个勇敢、聪明、善良的牧童——三娃、四娃、五娃，在面对巨龙和狐狸的困难时，化解了危机，保护了自己和家人的故事。
读完这个故事，我深深地感受到了种族间的友爱和互助的力量。故事中三娃、四娃、五娃不顾自己的安全，勇敢地与巨龙和狐狸作斗争，最终化解了危机。三娃自愿去找巨龙，四娃往溪中倒黄沙，五娃黑白相间，在队伍中站得最远处，三位英勇的牧童都展现了非凡的勇气和决心。
人与人之间都有种族划分，但在困难面前，这些划分都不重要了，我们需要的是相互贡献和帮助，这就是友爱的力量。这也让我想到了孔子说的：“人而无信，不知其可也”，这时的三娃等牧童都表现出了信任和信心，他们相信自己可以抵御这种困难，并且团结一心，才有了最终胜利的可能。
同时，《牧童三娃》也给我留下了一些深刻的印象。一次，三娃挤进巨龙的嘴巴中去寻找解药，这个场景让我印象深刻，我明白了什么是不畏艰险，什么是只有当你真正需要坚强时，才能成为一个可靠的伙伴。
继续阅读下去，我看到了一个故事一个互助。在巨龙和狐狸这种对我们来说...
查看详情>>牧童三娃读后感600字
阅读弥补着现代精神世界的匮乏，阅读了作品这本书后，一些读者常常开始反思内心。每读完一本书我们都要写下自己的读后感，我们怎样才能撰写出优秀的作品读后感？特别推荐的“牧童三娃读后感 ”一定能够让您得到最佳体验，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让更多人受益！
《牧童三娃》是一部寓言小说，它描写了三个小牧童的成长故事，他们在自己的生活中充满智慧和努力，最终取得了成功。这部小说引发了我深思，以下是我对于这本书的读后感体会。
首先，这本书中的小牧童给了我巨大的启示。他们爱他们的生活并尽自己最大的努力去生活得更好，他们知道通过不断的努力，他们可以实现自己的梦想。他们没有努力就没有成功。无数的忍耐和坚持让他们取得了进步，赢得了第一。即使在他们遇到困难时，他们也不会轻易放弃。相反，他们会尽力克服困难，并且迎接挑战。他们教我，要有信念，相信自己可以完成工作或实现梦想，这是成功的开始。
其次，这本书向我展示了“努力是成功之母”的真理。这三个小牧童没有来自天堂的资源，没有嗡吓的技能，只有一颗愿意拼搏的心。他们从事最基本的农业生活，但他们不断努力，在小牛的训练、顾客的服务和产品的改进上取得了显著的进展。他们从失败中学习经验，从而变得更聪明、更福利，并在他们的事业中创造了新领域、新方法和新成果。这个故事告诉我，成功的过程需要不断地磨砺和改进，需要大量的工作和练习。正是因为他们不断努力，所以他们最后能够取得成功。
最后，这本书教我要永远保持谦虚。三个小牧童在开始时并没有从自己身上挖掘出超凡的智慧或潜力。相反，他们从周围的人和事物中学习，从错误经验中吸取教训。这本书中的每个角色都提醒我要保持开放的心态，并始终保持谦虚。如果我们认为自己已经掌握了所有必需的技能和资源，那么我们就会奉承自己的能力，无法从失败或危险中学习经验，最终导致失败。因此，谦虚和谦卑是成功的关键。
总之，《牧童三娃》这本小说不仅给了我启示，也教给了我很多关于人生和成功的真理。小牧童们的故事激发了我的思考，使我重新审视自己的行为和想法，并使我更加努力地生活。我相信，如果我们也能像三个小牧童一样努力，保持谦虚，我们也可以取得成功。
牧童三娃是一本著名的儿童读物，通过故事讲述了三个牧童在草原上的生活经历，饱含了对大自然的敬畏和对传统文化的尊重。读完这本书，我对生命、责任和勇气有了新的认识和体悟。
生命是珍贵的。故事中的牧童生活在草原上，他们对草原的生态环境和生物多样性有着深刻的认识和敬畏。他们用生命守护着这片草地，保护着上面的生命。他们知道，这片草地的每一寸都代表着自然的保护和培养，而草地上的动物和植物是这片自然生态系统中极为重要的一部分。这让我想起了我们人类自己，我们也身处在自然界中，我们的存在影响着生态系统的平衡，我们的责任就是保护好自然环境，维护地球的生命和平衡。
责任是不可推卸的。牧童三娃...
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