这是一篇好工具范文网的编辑用心构思的文章为大家展示精彩的“折纸船的教案”，如想了解更多相关信息，请务必访问我们的网站。教师们要提前制定每节课的教学教案和课件，这是必不可少的。每位教师都需要把教案和课件设计得更加完善。只有教案和课件写得越好，花费的时间当然也会更长。
《折纸船》教案_教师资格面试幼儿学段手工学科，为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为幼儿学段手工学科《折纸船》教案。
幼儿学段手工学科《折纸船》教案
一、活动目标
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面试过程：
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折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步
将纸张折叠成为正方形，然后将折痕对齐向中间折叠；
第二步
将四个角落的角折叠成为三角形；
第三步
将中间的线折叠；
第四步
右方的三角形也往中间进行折叠；
第五步
上下方的角往中间进行折叠；
第六步
将两个角竖起来；
第七步
将竖起来的角翻转；
第八步
翻转好的样子如图所示；
第九步
将折叠好的部分站立起来；
第十步
将两个角往中间进行折叠。
具体的步骤虽然看似繁多，但是都比较简单，没有特别复杂的，大家在平时可以多做手工。
一、活动目标：
1、探索哪些物体会沉到水里，哪些物体会浮在水面以及如何让物体不沉下去。
2、大孩子学会教小孩子折纸船，并体验互相帮助的乐趣。
二、活动准备：
用蜡纸折好的纸船一个、一个小积木、一个回形针、橡皮泥、一盆水、画好海水的大纸一张夹在演示板上、用过的纸张若干（幼儿纸折用）、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。
三、活动过程：
1、引导语：小朋友们，为什么船不会沉下去呢？我们今天就来做个试验，看看哪些东西会沉到水里，哪些东西会浮在水面上好不好？
2、小试验：（1）老师拿出准备好的一盆水和纸船、积木、针、橡皮泥等，请幼儿上前来一个一个放到水里试一试。（注意强调秩序，没有叫到名字的小朋友安静地在座位上看着。）
（2）提出问题：怎么能让橡皮泥、回形针等不沉到水里？让幼儿想办法。（放到船里等）
3、教师：啊，原来小船这么厉害啊？老师知道一首讲小船的儿歌，小朋友们想不想学啊？这首儿歌讲的是一个小朋友在晚上坐船看到的景色，他是这样说的：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小朋友们看看这是什么？（指着画着海水的大纸问）那小朋友们自己动手折一艘小船放到海上面去，好不好啊？老师要看看哪位小朋友折的种类最多最漂亮。（小朋友们在折纸船的时候老师引导一起说儿歌，这样不会折纸船的小孩子也有事情做了。）展示小朋友们的作品（选出好的小船用双面胶贴到画好海水的大纸上去），然后让这些能力强的孩子教小孩子折纸船，并要求要一步一步地教，而不是替代。
4、根据孩子们折纸...
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