总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的大学宣传委员工作总结,欢迎大家分享。
自20xx年12月开展创建健康促进县活动以来,实验小学严格按照上级要求,切实开展各项工作,现将一年来的工作情况汇报如下。
一、树立“健康第一”的办学理念
学校十分重视学生的身心健康,把增强学生体质,培养良好心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“学校教育、健康第一”的创建健康促进学校的口号。成立了“健康促进学校工作领导小组”,由郭观胜校长担任组长,先后召开全校师生“创建健康促进学校”启动仪式和学习健康促进学校基本知识报告会,及时向全体教职工和学生传达创建精神,使师生员工树立“学校教育、健康第一”的思想。在制订学校工作计划时,把创建“健康促进学校”纳入其中,积极实施“健康第一”的办学思想,使学生养成良好的健康习惯,不断增强健康意识,保持强壮的体魄和健康的心理。
二、制定全面详实的健康政策
学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去,制定了《健康促进学校实施方案》《健康促进学校发展规划》,定期召开健康促进学校工作会议。一年多来,学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。
①切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校禁烟制度、卫生站工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病(包括艾滋病)防治制度等。同时,还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策,完善了配套措施。
②合理安排课表。学校工作计划中包括了健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
三、开展形式多样的健康教育
学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。
1.专门培训与交流学习相结合,学校一方面安排分管领导和教师参加县教育和卫生部门组织的培训,另一方面安排专家和领导对全体教职工进行培训。
2.集中学习与自我学习相结合。学校通过升旗仪式、主题班会、校园广播站等渠道、校园网、宣传栏、黑板报等资源进行宣传和推广。
3.学科渗透健康教育知识。我们在各学科的教学中渗透健康教育,在各科教案中含有健康相关的内容。比如老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学,既对学科知识进行深化,又发挥环境健康教育的作用。
四、创设健康安全的物质环境
学校开展全校性的活动,将健康促进工作引向深...
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要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校以3月28日安全日为契机,并延伸为“安全教育周为”,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、食品安全、疏散演练、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、晨会、班队活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调本周安全事项。坚持做好每月安全列会,总结本月安全工作,布置下月安全工作。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、提倡学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑自行车上学。
3、开展“课间操进退场演练”,经过全校教师的大力配合课间操无一起安全事故发生。
4、严格管制学生的管制刀具,发现一起收缴一起,本期无因管制刀具引起的安全事故。
5、加强食品安全,进一步规范食堂工作流程:采购小组按厨师配备的菜单,到市场采购,库管员验收登记入库,厨师领取签字。在采购的过程一定要进行索票,如果是临时菜贩必须登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的食品法、卫生法、食品安全等进行培训。
班主任是学生的代言人,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面就我在担任班主任工作中的几点做法汇报如下:
一、做好小的培养工作。
要培养的工作能力,首先要选择他们做得好的学生,要公平地对待他们,多鼓励他们,树立他们的自信心。教育他们明白自己的职责,各司其职,做好自己的工作。对班要给予信任,对班要给予任务指导,充分调动他们的工作积极性,培养他们的工作能力,指导他们怎样去做好工作,带领好班级体,提高整体教学水平。
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识平时,...
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半年匆匆而过,感触颇多。首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的领导,是你们让我懂得如何更优秀。作为班长,我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。回顾这半年,我们带领建工三班班委会,在辅导员老师的监督指导下,在建筑工程职业学院团总支学生会的导引下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:
一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期,学习委员时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
2.在期末考试来临之际,由班长、学习委员、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了复习方案同学们积极响应,共同努力完成建筑结构课程设计。都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了建工3班同学积极进取的精神风貌。
二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4.与建工兄弟班级1.2.4班级负责人沟通,交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。
2.11月下旬~12月上旬,由体育委员逍遥负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流,增进了友谊,锻炼了身体,同时也进一步增强了班级凝聚力。
同学们还积极参加各种素质拓展活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活。 在国庆节后班委组织班级在...
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