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六年级下册单元作文

六年级下册单元作文

发布时间:2023-11-28
1 小学六年级下册语文第三单元作文
小学六年级下册语文第三单元作文

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。以下是小编为大家分享的小学语文六年级下册第三单元作文(精选9篇),欢迎借鉴!

小学六年级下册语文第三单元作文 篇1

我的理想,并不像其他人那么伟大,那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑,我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏,我就十分羡慕,如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足,没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,会出丑。在很多人面前,我不敢说话,不敢面对大家。有很多明星,以前都是平凡的`人,没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。

一次举行童真秀舞台的时候,我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说,这有什么骄傲的,得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台,我因没有胆量,都不敢上台展现自己、表演。这次,可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻,主持报道了我的名字,我心里美滋滋的,但是还是有几分紧张。“上台了,上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词,我鼓起信心大声地说:“老板不好了,不好了,我们盗版公司……”话音刚落,台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了,台下的观众连连叫好,“啪啪”。下台后,很多同学都跑过来问我们:“这个小品是你们自己想出来的吗?”一句句,让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里,我也要感谢我的同学赵嘉乐,她是个有表演经验的女孩。在表演之前,她鼓励我,教我。谢谢你,嘉乐!

这,就是我的理想,我的梦想,我会坚持不懈的去实现我的梦想,我会永不懈怠的实现我的梦想。

小学六年级下册语文第三单元作文 篇2

每个人都有自己理想,有的想当记者,有的想当翻译官,有的想当军人,有的想当设计师,有的想当……而我想当发明家。

我想当发明家,是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们,还可以发明机器人来保卫我们的祖国,所以我想当发明家。

假如我是一名发明家,我要发明许多机器人,为人们服务,看机器人大军向我们走过来了,我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是,在春天,它用播种器播下种子,秋收时,它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来,放进仓库。有虫子和田鼠的农田里,它就会把虫子一只只吃掉,如果,一些农作物枯萎了,它就会把枯萎的农作物剪下了,放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是,边防战警,它是一个高智能机器人,它用世界上嘴硬的钢做成的,拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁,它还有个种先进的武器,当它发现的敌人时候,它会毫不留情的向敌人攻击,直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是...

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2 六年级下册第一单元作文
六年级下册
六年级下册作文
六年级下册单元作文

写作文可以锻炼学生们的做事耐心和毅力,写作是一种灵魂的抒发和自我追求。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要,如何打开作文写作的思维呢?我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容。

六年级下册第一单元作文(篇1)

在我的老家黄山,有一个习俗,那就是赠送步步高。

赠送步步高,就是指在宝宝出生的第一年里,每个月的第一天,许多人家都会给有刚出生宝宝的人家赠送步步高,有几个宝宝就给几个步步高。意味着祝福每个宝宝步步高升,一生顺利。

步步高是由糯米制成长条状的,并在上面雕刻精美的花纹,并撒上芝麻的一种糕点。

在以前,步步高一般都是自己家做的,但现在不同,有专门的人来做。

我们祖籍家世世代代流传这个风俗,相传是因为一个故事:在很久以前,有一户人家虽谈不上贫穷,但也不能吃得温饱。这家人十分喜欢吃糯米,经常把工作赚来的钱,去买糯米。吃的多了,就吃出花样来,经常一天换一个花样。比如说雕刻成各种样子。有一天他们生出了一个小宝宝,一家人很高兴,于是将他断奶之后给他吃了一块长条形的糯米,后来这个宝宝成绩十分优异,进考了状元,因为这个孩子一生十分胜利,步步高升,因此这个高点被称为步步高。

记得在有一次,我爷爷让爸爸带我去新出生小宝宝那里送步步高。

那个时候我才一年级,不懂大人们为什么要那么做,这么香糯可口的步步高,为什么要送给别人呢?于是我在半路上背着着爸爸自己偷偷吃了一盒。

到别人家门口时,爸爸让我进他们家。但是脚还没跨进门槛,看见我手上只有一个步步高,就一脸严肃的看着我手上的那个步步高,“还有一盒呢呢。”“还有一盒?”我装作惊讶的说。“不可能的,我刚出门,还看见手上还有一盒,肯定被你吃了一个。”说罢,还打了我手掌一下,这一下我可疼得不得了。

爸爸这么生气,是因为这户人家生了两个小孩,如果只拿一个步步高,代表希望另一个孩子夭折,表达对这户人家的诅咒。

那一次要不是我们家还有几盒步步高,我估计又要被爸爸训好几个小时。

这步步高,不仅是人们之间赠品,还是人们对新生命的美好祝福。

六年级下册第一单元作文(篇2)

四年级的暑假,我参加了学校组织去苏州的夏令营。在课程第六天,老师带我们到一个广场叫卖我们前几天所做的diy饰品。广场上人来人往,加上又是第一次,我有点害羞,不太敢叫卖,于是就叫了几个同学拿着我们diy的广告牌去展览。我呢就坐在“店铺”里卖首饰,坐在那里发了十多分钟的呆,结果一个人都没有,怎么办呢……,哦,对了,以前看过电视里有些人卖东西时都会大声叫卖自己的东西,灵机一动,我也可以学学嘛,于是我大声吆喝“卖首饰

六年级下册第一单元作文(篇3)

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄”。端午的歌谣是清晨布谷鸟起得调。

今天是农历八月十五日。家家都在家里忙着包粽子。我们家也毫不例外。奶奶在昨天晚上,开始忙碌起来……

端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子可爱的形状还有老家摘的艾草的香味。奶奶...

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3 2024最新小学六年级下册第一单元作文九篇
小学六年级下册
小学六年级下册作文

经过多次筛选编辑为您找到了最新最全的“小学六年级下册第一单元作文”,写作是中文学科中必需的一部分,写作是一种思考的方式通过它可以提升我们的思维灵活度。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,您能很好地运用笔杆子写出好作文吗?

小学六年级下册第一单元作文【篇1】

蓝天对于小时候的我来说是神秘的、是遥远的。白云是美丽的,是令人羡慕的。那时我的唯一梦想就是飞向天空,让那广阔的天空成为我的课堂。在我八岁那年,这个梦想终于成为了现实,那就是我的第一次乘飞机之旅。

来到飞机场,那里的一切都吸引着我的眼球。等候航班的大厅与高铁站有几分相似,只是更宽敞一些。热闹——这是我对机场的第一印象,广播声、叫喊声、交谈声……响成一片。我的心中依然有无数个问号:飞机是什么样的?它有多大?它飞到云层上时景色又会是什么样子呢……终于,轮到我们登机了,我心里的一个个问号终于有了答案。随着广播,我和妈妈一起进入了检票口,紧接着,宽阔的机场跑道映入我的眼帘。一架架雪白的飞机停在跑道上。机头的样子与小汽车的车头有些相似。整个机身呈流线型,两侧是一些小窗口。最让人过目不忘的就是那对巨大号的机翼。比雄鹰的翅膀更健壮,给人一种很踏实的感觉。机身底下的轮子却小巧玲珑,如此小巧的轮子竟然能支撑起如此庞大的身体。登上飞机,我就像个小猴子似地蹦来跳去,左瞧瞧右看看没安静过一分钟。妈妈也只好一样一样地给我介绍:“这是减速玻璃,这个是呕吐袋,这个小桌子是可以翻下来的……”“亲爱的乘客朋友们,飞机即将起飞,请大家系好安全带。起飞时易出现头晕、耳鸣等症状。若有不适,请备好呕吐袋。”

通过机窗,我清晰地看到,飞机在跑道上运行着,做着“热身运动”。就在飞机离开地面的那一瞬间,我十分激动,因为我马上就能够飞向向往已久的蓝天。望着窗外地上的建筑物越来越小,我们离地面越来越远,离蓝天却越来越近。终于,飞机来到了云层的上方。我惊呆了,昔日那远在天边的浮云居然在我们的脚下,就如同雪白的地毯。天空像宝石那么蓝,明净得像水洗过一样,将大片的云朵衬托得无比圣洁,无比高贵。如此美丽的天空能让人不陶醉吗?这般美丽的景象让我仿佛处于仙境之中。

小学六年级下册第一单元作文【篇2】

我是天龙汽车站的站长。前几天下去检查工作时, 我发现来客上车时比较拥挤,尤其是那些抱着小孩又 提东西的妇女上车非常不方使。为了方便抱小孩的妇 女上车,我们便设立了一个母子上车处,并在旁边竖立 了标牌。这不,标牌已经立了两天了,效果怎么样呢?我准备和纪检科的李科长一起到各个候车室看一看。

我们来到车站,只见大大小小的客车进进出出,好 不热闹!再看第一候车室,秩序丼然,抱小孩的妇女都 得到了优待,看来“母子上车处”还真发揮了作用。我心 里暗暗髙兴。不料,走到车站的第二候车室时,“母子上 车处”的标牌下却站着几个衣冠楚楚的大男人,一旁站 着一个妇女,妇女怀里的孩子哇哇大哭,妇女哄了半天也没哄...

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4 六年级下册第一单元作文十三篇
六年级下册
六年级下册作文
六年级下册单元作文

写作是我们认识自己和了解世界的一种方式,让我们在艺术中寻求启示。同时,作文也是一种灵活的思考方式,它能够帮助我们挖掘想象力的深度。一篇出色的作文能够让读者身临其境,引发共鸣。如果您对"六年级下册第一单元作文"感到好奇,可以从下面提供的资料开始阅读。希望您能够喜欢本文,并将其收藏起来!

六年级下册第一单元作文 篇1

1.六年级下册语文第一单元作文《手指》作文300字

无名指和小指,体态都长得秀丽可爱,力气不如拇指,机敏不如食指,但它们也有独特的用处。

先说无名指吧。他基本与中指齐平,有两个关节。身材修长、生性娇嫩的它却很少出力,例如:握笔时,其它三兄弟都在卖力干时,它在一旁闲着……虽说他很悠闲,但还是有事干的,戴戒指时,就得它一个人扛了。

与其说无名指闲,就不如说小指闲。他可以闲到已经是一个摆设了。

小指生的短粗,清闲自在,灵活、灵巧。说白了,就因为他的细小可爱,所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全归他管,其他的活,它基本不出力。

虽说无名指和小指干的活不多,可团结起来,那可神采奕奕:舞蹈演员翘兰花指时则作为最耀眼的兰花瓣,握拳时,与其它兄弟同心协力……

五个手指各自工作不同,团结起来可是亲密无间的呦!

2.六年级作文:读《手指》有感

有人说我的手好看,有人说我的手很长,但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字,可以帮我画画,还可以帮我打扫卫生.......就有一件事请让我终身难忘!

有一次,我在写作业,一不小心就划破了一块食指,它流了血,大拇指就帮忙给贴了创口贴,食指好像在说:“好疼啊!”我忍不住的也留下了眼泪。我想:食指肯定会责怪我吧!我意想不到的事情发生了,食指不但没有责怪我,还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了,我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。

有一次的晚上,小拇指开始发话了,说:“我虽然个子小,我也有很多的用处啊!我们一定要团结互助!

”中指说:“我可以帮很多的忙,你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了,说:“你们搬不动的东西,我可以帮你们搬呀!”无名指也抢着说 :“只要我们团结互助,那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀!”食指说的话让我们哈哈大笑!小拇指又说:“为什么有两个一模一样的手呢?”大拇指说:“你这话问的好!因为这样我们可以团结互助啊!”

我的手可以帮我们做很多很多的小事,虽然手只算是身体的一小部分,但是有非常大的作用,我要谢谢我的手!

六年级下册第一单元作文 篇2

这星期轮到我们班值周了,易老师挑选人的'时候,我的心里紧张极了,心里像十五个吊桶——七上八下,我是多么希望被选上呀。

当易老师报到“张振航”这三个字时,我的心激动得好像要跳出来。我戴上这鲜亮的绶带,欣喜若狂,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。老师给我们交代值周规则,我竖起耳朵仔细地听,生怕漏掉一个字。老师讲完了,我把规则要求一一记下来,接下来的五天里我一定要认真仔细地管理好我的“兵马”——四(3)班。

也...

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5 六年级下册语文第一单元作文
六年级下册
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六年级下册语文作文

作文是培养学生人文关怀和社会责任感的重要途径之一,写作则是一种反思和反省的过程,能让我们更加理性和成熟。优秀的作文必须具备醒目的标题、精彩的开头和意味深长的结尾。为了满足您的需求,编辑查询了有关“六年级下册语文第一单元作文”的相关资料,希望这些资料能对您有所启发和帮助,祝您在学习中取得好成绩!

六年级下册语文第一单元作文 篇1

玲玲回到家里,在家看书,不一会儿,丁铃铃门铃响了,玲玲跑去开门,哦。原来是明明来了,玲玲说明明,你来我家干嘛呢?明明说玲玲,你不是有一本作文书吗?借我好吗?不行,我还要用呢!但是你不是没有看吗?借一下好吗,我不会写作文。玲玲摆出很不愿意的样子,明明只好回家了。

我有一个梦想,它使我每天都和朝阳赛跑,我的梦想就是成为一个能深受大家喜爱的小作家,能把自己的作文写得更好,能让我每次打开麦格时粉丝圈里的人数都能增加,可是到了现在粉丝行里还是空空如也,我仿佛有一些沮丧,但是为了我那个遥不可及的梦想,我努力了。我没有专业的训练,也没有上过补课班,我家里也许没有你们富有,但是每个人都有追求梦想的权力,为了梦想我努力前行,我家只有买作文书的钱,我是靠着看一本本作文书作文才能得到提升,几年前,我会认为那只是一个梦,但是在几年后的今天,我仿佛离梦想又更近了一步,直到麦格粉丝圈里的人数空空如也

六年级下册语文第一单元作文 篇2

那是发生在我五岁的时候,因为我十分喜欢吃明虾,所以每当周末我都会央求妈妈给我炒一盘香喷喷的椒盐明虾,虾身的味道虽然鲜美,可是虾头的味道却是那样的苦涩,可不知为什么每次妈妈为我剥去虾壳时她总是会把那苦涩的虾头吃个尽光,由于当时我年幼无知,所以我当时就误以为妈妈喜欢吃虾头。

在一个星期三的早晨,爸爸从广州出差回来,他还不忘家中地我,还特意从广州买了三头胡椒大明虾,爸爸还叫我把这三只大虾带到幼儿园里去吃,故事就从这里来开序幕了,到了幼儿园,我紧紧地抱住书包不放,生怕别人发现了我书包中的大明虾,生怕别人抢走我的大明虾,所以导致了我连中午午睡的时候都不肯把书包放下,那天中午睡觉的时,我还做了一个非常有趣的梦,我梦见我把那三只大明虾的头一一拔下,放进塑料袋子里,到了放学的时候,我把这三个虾头给了妈妈,妈妈看到了虾头,居然高兴得合不拢嘴,因此还特地买了一个巧克力给我。午睡完毕,我便开始行动起来了,做完后,我恨不得让妈妈马上看到这个虾头,于是我左顾右盼,终于盼到妈妈来接我了,我高兴地从口袋拿出塑料袋给妈妈,妈妈打开一看,脸上露出了尴尬的笑容

哈哈,上面的这件事可真够有趣的,下面的这件事也十分有趣的呦!

记得,那是发生在我上小学一年级的时候,那一天,我坐在家里的沙发上看电视,这是妈妈正好回来了妈妈见我没有事干,便问我能不能洗一洗菜,我听了,便爽快地答应了。到了厨房,我把塑料袋中的蔬菜一一拿了出来,哇!这么多蔬菜啊,洗起来一定很不方便,就在这时,我突然灵机一动,想出了...

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6 六年级下册语文第二单元作文(模板8篇)
六年级下册
六年级下册语文
六年级下册语文作文

我们费尽心思创作了这份“六年级下册语文第二单元作文”,期望你能够喜欢。写作文能够增强学生们的耐心和毅力,而且能够帮助我们更好地了解自己内心的渴望和需求,以探索自己的价值。一篇优秀的作文展示了你良好的写作技巧,那么如何才能写好一篇作文呢?

六年级下册语文第二单元作文 篇1

合完一边音乐后,我们就去金莎魔法世界看魔法秀,第一个是一个魔法女王、4个魔法女孩和魔法叔叔,内容是一开始有一张桌子,桌子上有个框子。一个女孩站在框子里,魔法女王用纱布遮住框子,支咔支咔,变成另外两个女孩了。其实,我知道,框后面有一扇门,第一个女孩可以从那扇门走出去,躲在后面。躲在后面的两个女孩可以依次上来,就成了。第二个魔术是小丑表演砍手......,第三个魔术是魔术哥哥表演布鸽子,魔术哥哥拿一条布,一刷就出现了一只鸽子,紧接着第二只、第三只。表演完布鸽子后,魔术哥哥说叫三个小同学,其中叫了二年级的一位男同学、四年级的孙雨欢和我,我们上去以后,魔术哥哥拿了两条绳和一个短棍,魔术哥哥让我和孙雨欢各自检查一条绳,男同学检查小短棍。没有一点儿问题。开始表演了,魔术哥哥让我把两个绳子的一端捆住小短棍,然后我和孙雨欢各拿一条线,魔术哥哥把小短棍放在男同学的背上,用两棵绳的一端捆住男同学的腰上,使他无法脱身。魔术哥哥解开小棍子,我和孙雨欢把绳一拉,男同学立马解开了,魔术解开了

六年级下册语文第二单元作文 篇2

二年级想象作文题目:假如我是发明家。关于我的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文150字的假如我是发明家的想象小练笔希望能够帮到你。

二年级写景作文题目:雨的世界。关于雨的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的雨的世界的写景小练笔希望能够帮到你。

转眼间,我已从一个什么事都不懂,幼稚天真的一年级小学生成长为一个即将面临毕业升学抉择的六年级大姐姐,回想过去六年的生活

嗯,对大家来说是个美好的时光,但我不跟你们一样,我爸妈原本打算送我去广州玩的,顺便去姑姑那里打一下工,但我爸妈看我成绩很差,我爸妈就让我补课,上午是语文,下午是数学,晚上是英,真的好累好累!

“我喜欢看漫画书,漫画书对我的帮助很大,不仅培养了我的想象力,里边的好词好句还能帮我写作文呢!”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。

六年级下册语文第二单元作文 篇3

李老师从四年级就开始教我们语文了,三年来,李老师曾为了我操碎了心,我是一个留守孩子,李老师就像我的母亲一样关心我,爱护我。而我却时常惹她生气,现在想起来心中真是难过,也很后悔:我,一名小学生,在学习上没有全身心地努力。老师,我想对您说:您为我操劳,任劳任怨;您带我进入了知识的海洋,在那里遨游,使我懂得读书的乐趣;您像一根红烛,为我们奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是燃烧!不停的燃烧!李老师,尽管我们相处的时间并不算长,可是,您那勉励我的眼神,至今,任然让我难以忘怀。

吃过晚饭后,我...

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