实验小学教学计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的科学实验教学计划，欢迎大家分享。

中小学兴趣实验教学计划 篇1

实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，它对于激发儿童的科学志趣，培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。在新课程理念的引领下，在总结以往经验的基础上，特制定以下实验教学计划：

一、指导思想

以新课标的教学理念为核心，加强观察和实验，注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。

二、目的要求：

1、通过学习各种实验操作，培养学生认真、细致的态度，启发学生探究自然事物间的相互联系，培养学生勇于探索、独立思考的态度和创新精神。

2、通过学习各种实验操作，培养学生认真、细致的实践能力，使学生勤于动手勇于探究，培养学生的创新意识及创新能力。

3、通过观察和实验，使学生理解我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

4、通过用温度计进行测量，知道使用工具比感官更有效；能运用温度计对物体进行定量观察，采集数据；知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度，并作简单记录。

5、通过浮和沉的实验，使学生能对浮和沉的转换提出自己的猜想和假设；能用实验验证自己的猜想和假设；知道改变浮沉的方法及其在生活中的应用。

6、通过数学课中的各种实验演示提高学生勇于探索、独立思考的态度和创新精神。

三、实验教学方法措施：

1、教师端正教育教学思想，认真备课，精心设计实验教学过程，不断改进教学方法，提高实验质量。

2、教学中要符合学生的认知规律，根据教材内容及学生特点，新课标要求，要由浅入深，有利于学生学科学、用科学，发展学生的创造能力。

3、实验中，要充分利用学校现有的教学实验仪器，还应尽量创造条件，自制器材，努力按计划、按要求完成实验教学，培养学生的实验能力。

中小学兴趣实验教学计划 篇2

本学期工作的主要任务是：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。

一、本学期工作的策略

策略是：“充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念，充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。

二、工作...

第二实验小学国学教学计划 篇1

第二实验小学国学教学计划

一、教学目标

本次教学活动旨在让学生了解中华传统文化的精髓，弘扬中华民族优秀传统文化，同时，全面提升学生的文化素养和人文素质，培养学生的爱国情怀和文化自信。

二、教学内容

本次教学活动以中华经典“三字经”为主要教学内容，同时结合中国古代的礼仪、传统文化和中华民族的发展历程，通过教师与学生的互动，让学生领略到中华民族文化的底蕴和博大精深。

三、教学过程

1.引入环节

(1) 教师用简短的介绍和图片给学生呈现中华民族五千年的优秀文化，引发学生的浓厚兴趣和对祖国文化的热爱。

(2) 教师播放一段简短的视频，引导学生思考什么是中华传统文化，它包括什么内容和特点。

2.知识讲解

(1) 对“三字经”的讲解

通过诵读和解读“三字经”中的优秀思想和经典词句，讲解其背后的深刻道理和启示。

(2) 讲解中华传统礼仪

通过讲解汉朝的祭祀仪式、婚礼、葬礼等传统礼仪，引导学生了解中华传统礼仪的重要性和文化内涵。

3.实践体验

(1)学生们分小组，模拟汉式婚礼。

(2) 以小组为单位，学生们互相合作，开展家书模拟写作、古代服饰制作及诗词吟唱等活动，感受中华文化的博大精深。

4.总结回顾

学生结合学习过程对本次课程内容进行总结，并表达自己对中华传统文化的感悟与思考，巩固学习成果。

四、教学资源准备

(1) “三字经”课件、教材等

(2)图书馆中的《中国祭祀史》、《古代儒家仪礼学》等相关书籍

(3) 视频设备，音响设备

(4)制作用户表、古代服饰等道具

五、教学效果判断

评价学生在课程中的参与程度和学习效果，分析本次课程是否达到设定的教学目标，并对下一次教学活动进行调整和改进。

六、教学心得

本次教学活动旨在让学生感受和了解中华传统文化的博大精深，同时提高学生对中华民族文化的认同感，加强学生的爱国情怀。在教学过程中，教师注重启发思考和引导探究的方式，激发了学生的浓厚兴趣，达到了教学目标，同时也收获了新的教学经验。

第二实验小学国学教学计划 篇2

第二小学国学教学计划

为了让学生更好地了解中国传统文化，提高他们的国学素养，我们决定在第二小学开设国学课程。以下是我们的教学计划。

一、教学目标：

1. 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱；

2. 培养学生学习和掌握中国传统文化的基础知识；

3. 提高学生对中国传统文化的认识和理解，增强其文化自信心和民族自豪感；

4. 培养学生的学习能力和综合素质。

二、教材内容：

我们将选取一些适合学生学习的传统文化教材，包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《孟子》等。这些教材内容浅显易懂，可以让学生快速入门，同时也包含了中国传统文化的精髓。

三、教学方式：

1. 传统文化讲解：老师将用通俗易懂的语言，向学生介绍中国传统文化的历史、文化价值、以及与人类生活密切相关的方面，如婚姻、家庭、礼仪等。

2. 生动演示：老师将借助丰富多彩的教具，如古代服装、武器、工具...