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幼儿小班课件

更新时间:2025-02-09
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幼儿园小班母亲节ppt内容课件(推荐十一篇)

在教学过程中,编写教案是提升教学能力的有效方式。教案能够帮助教学工作者更好地规划课程内容和教学步骤,提高课堂教学效率,增强教学质量。因此,教师们在实际教学中需要重视教案编写工作。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿园母亲节的教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班母亲节ppt内容课件 篇1

目标:

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

准备:

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

过程:

1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15――8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延伸:

要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

幼儿园小班母亲节ppt内容课件 篇2

一、活动目标

1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动,体会变废为宝的快乐。

2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧,锻炼幼儿手部灵活协调,锻炼其手、眼、脑三度协调性。

3、幼儿能够利用提供的材料制作水母,了解什么是废物利用。

4、通过本次母亲节手工制作活动,将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。

二、活动准备

1、大班幼儿会使用铅笔

2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验

3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等

4、课件《水母》制作图片

本次活动相关安全提示及重难要点:

1、在使用剪刀前,教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹,以免划伤自己或他人。

2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。

3、幼儿会基本的审美...

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幼儿小班教学课件实用15篇

幼儿小班教学课件

作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小班语言优质教案《找家》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿小班教学课件 篇1

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

二、活动主题

健康、平安、安全、有序

三、活动安排及具体措施

通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯

带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示

交通安全

不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

进出园区安全

不在路边摊贩上买东西。

督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。

督促家长进入园区不吸烟。

上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,按规定路线进、出园区。

离园时和家长手拉手,防止走失。

设施设备安全

没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的`地方。

不碰击走道里的“安全出口”标记。

不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。

不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。

不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。

不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

不触摸电源、插座。

不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。

不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。

教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。

离园后不在园区内逗留。

一日生活安全

走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。

玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。

户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。

学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。

养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

幼儿小班教学课件 篇2

设计思路:

天气越来越热,烧烤店里煽火的扇子成了孩子们在游戏中拿来玩的道具。许多孩子特别喜欢这面扇子,拿起来给自己一边扇一边说“真凉快”!但是由于投放的扇子比较单一,而且数量很少,孩子对各种类型的扇子了解得还不够,故设计了本次活动,了解扇子有很多漂亮的外形,并能给人们在夏日带来丝丝凉意。

活动中除了让幼儿看看说说以外,有一个折纸扇的环节,由于在平时的活动中,幼儿对于折纸接触的比较少,用折纸的方式进行做扇子,对幼儿来说比较新奇有趣。但是折扇子有一定的难度,老师在活动中要密切观察幼儿的操作过程,给与及时地指导,让孩子体验成功的快乐。

活动目标:

1、了解不同的...

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幼儿园小班腊八节ppt内容课件(分享八篇)

在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班腊八蒜教案范文(精选8篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园小班腊八节ppt内容课件 篇1

设计思路

中国的传统文化,是经过上千年的历史积淀和不断传承,慢慢形成的,是中国人民智慧的结晶。然而,在西洋节日盛行的今天,中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题,都是孩子们所不知道却又应该了解的。

本次活动的重点,就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”,知道腊月初八吃腊八粥的习俗,引发幼儿对中国民间传统节日的好奇,从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

活动目标

1.听故事,跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的.变化,理解故事内容。

2.认识腊八粥的材料,知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3.体验故事给人们带来的美好情感。

活动准备

1.绘本《屋檐下的腊八粥》、ppt课件。

2.8种腊八食材图片。

活动过程

一、欣赏封面,引发兴趣

1.教师引导幼儿观察画面人物,对故事人物感兴趣。

提问:封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

2.出示图书名字

提问:书名中提到的东西,画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂,还有一个主角会是谁?

二、倾听故事,理解内容

教师依次播放绘本内容,引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

1.出示ppt,提问:

小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

说说燕子为什么要去南方过冬。

2.出示ppt页,提问:

小燕子看见胖嫂在做什么?

胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面,用语言简单讲述。)

3.出示ppt

匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)

4.出示ppt

什么季节到了,小燕子用衔来的八样东西做了什么?

三、记八宝,玩游戏

1.出示实物,分辨和认识“八宝”

小燕子用食材来做项链,打扮自己,你觉得它们可以用来做什么?

2.游戏:八宝蹲

游戏规则:幼儿每人选择一张食材图片,由一人开始边蹲边念食材名字,被念到食材名称的幼儿需立即回应,继续游戏。幼儿游戏1-2次。

四、自助阅读,自主讲述

1.设疑:胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子,胖婶一家是怎么做的?

这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

小结:腊八节是中国的传统节日,每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起,共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

幼儿园小班腊八节ppt内容课件 篇2

一、活动时间:

1月8日

二、活动地点:

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象:

每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠...

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幼儿园小班课件汇编

幼儿园小班课件

课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面是小编给大家带来幼儿园小班课件(通用8篇),希望能帮到大家!

幼儿园小班课件 篇1

活动目标:

同《幼儿园教育指导》

发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

活动过程:

一、导入,引导小朋友知道水能够把物体浮起来

师:老师这里有一个很有趣的故事:小象贝贝、小马、小狗三个好朋友在操场上玩皮球,他们相互抛来抛去。轮到小象贝贝接球时,只见它用长长的鼻子一接,一不小心没有接住,只见这个球滚呀滚呀,一直滚到树洞里(这时老师把皮球放进水盆里)。这个树洞口很窄洞有很深,怎样才可以把皮球救起来呢?小象贝贝很聪明,它跑到小河里用长长的鼻子吸足了水,往树洞里灌去,当树洞的水灌满时,(此时老师拿水壶往水盆里倒水)哈哈小朋友们快看,皮球浮起来了。老师接着问:是谁把球浮起来了呢?

幼:水

二、教师出示各种物品,请个别幼儿进行试验,并请所有小朋友把结果记录下来

师:那么,水是不是能把所有的东西都浮起来呢?

幼:能不能

师:老师这里有大积木、玻璃杯、大钉子、乒乓球、小盒子,我们来试试看,看看哪个会沉,哪个会浮起来,好不好?

幼:好

师:我们把沉下去的画叉,浮起来的画钩。

三、对试验记录进行比较

四、幼儿得出“大的东西就会沉”的结论,教师用事实予以纠正

五、教师总结

师:水有浮力,当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时,东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时,东西就浮在水面上。

反思:

一、在导入时我设置小象贝贝往树洞灌水救皮球的故事。一开始就用故事情节抓住幼儿的专注力,激发幼儿的学习兴趣;接着我又设计了六种浮力的实验,并让所有幼儿在实验活动中找到学习的乐趣,对水的浮力有了最直接的感性认识。通过幼儿的亲身感受,不仅让幼儿找到了学习的乐趣,更培养了幼儿对科学的兴趣和探索欲望,在玩中学。

二、我对教学浮力的实验节奏把握偏快。这是我要在今后的教学实践中克服的问题,希望在以后的实践教学中逐渐变得从容。

三、我在这节课中虽然用言语、微笑、眼神、手势带动和感染了幼儿,但有时语言不够精确简洁,手势不够协调到位。下次,我还要注意使用有效的活动时间,让教学更优化。

幼儿园小班课件 篇2

一、活动目标:

1、认识上下、里外等不同的方位。

2、能运用方位词描述彩蛋的位置。

二、活动重点:

重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。

三、活动准备:

1、挂图第4号。

2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。

3、藏彩蛋所需的相关物品,如盒子、篮子、毛巾等。

四、活动过程:

(一)找彩蛋

1、小兔要和朋友玩找彩蛋游戏,它把彩蛋都藏在哪里了?

2、出示挂图,引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。

(二)摸彩蛋

1、小兔的大布袋里还有很...

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幼儿小班课件范例十四篇

小班课件
幼儿小班课件

幼儿小班课件(篇1)

1、谈话导入教师:各位家长知道什么是幼儿区域活动吗?引发家长思考,鼓励家长积极回答。

2、利用幻灯片向家长介绍关于幼儿区域活动的知识。

(1)区域活动的由来

(2)区域活动的意义

(3)区域活动的内容

(4)我班区域活动的创设

3、讨论"我能为孩子的区域活动做点什么?"鼓励家长利用废旧材料积极为孩子的区域活动增添材料。

4、制作"开心糖果"家长作业:

请您利用家里的废旧物品做一件区域里的活动材料。

前期问卷问题:

1、您知道什么是幼儿园区域活动吗?

2、您知道幼儿园区域活动的作用吗?

3、您家里有哪些废旧物品?

4、您会把它变成什么孩子喜欢的物品?

后期问卷调查:

1、您认为我班的区域创设有哪些问题?

2、您能为我班的区域活动增添哪些材料?

3、请写上您真诚合理的`建议:

实施效果:

通过后期的问卷调查及作业的反馈来看,本次课程的实施帮助家长明白区域活动的内容、作用,丰富家长对幼儿园活动的认识,

幼儿小班课件(篇2)

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间

20xx年3月31日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园

五、活动安排

看一看

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

②出一期安全教育宣传栏;

③观看安全教育宣传片;

1、 谈一谈

通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身

边的'安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2、 练一练

在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。

3、 讲一讲

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

4、 画一画

开展以安全为主题的美术课

5、 查一查

① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。

② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。

6、 考一考

开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

六、 活动要求

宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

2、 通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前...

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幼儿小班课件系列十一篇

小班课件
幼儿小班课件

教案课件是所有老师必备的教学工具,因此在制作教案时需要花费一些时间。教师应该根据不同学科的特点巧妙地设计教案。为了满足您的需求,我们为您整理了一篇名为“幼儿小班课件”的文章,但是请注意,以下资料仅供参考,请谨慎使用!

幼儿小班课件(篇1)

小班幼儿识字教案

一、教学目标

1. 学生能熟练识字或识认常见的字母。

2. 能够通过游戏和趣味方法提高学生对字母的记忆和识别能力。

3. 培养学生对文字的兴趣,为日后学习阅读奠定基础。

二、教学内容

1. 字母音乐会

2. 字母飞舞

3. 找字母游戏

三、教学过程

1. 字母音乐会(15分钟)

让学生们坐成一圈,教师身着字母服装,用各种方式教授字母的发音,可以配合音乐或是用韵脚复唱的方式。

2. 字母飞舞(20分钟)

教师在教室的墙上贴上26个大小不一的字母卡片,然后教师发出一个字母的音,学生要迅速找到对应的字母卡片,并用手指指着字母,可以配合奖励系统来增加学生的参与度。

3. 找字母游戏(15分钟)

游戏1:学生分成若干小组,给每个小组一张卡片,上面写有一个字母,学生要找到属于自己小组的字母,然后将字母拼出一个完整的词,将词完整地说出来,能说出正确的词组的小组将得到奖励。

游戏2:学生们需要把自己名字中的字母找出,并拼成自己名字,然后对自己的名字进行介绍。比如:“我叫小明,我的名字是由字母 ‘小’ 和 ‘明’ 组成的。” 这个游戏可以增强学生对字母的记忆,并让他们对自己名字的拼写有更深的认识。

四、教学反思

通过以上的教学活动,幼儿在轻松活泼的氛围中,能够认知、掌握一部分字母的音形关系。教师在教学过程中能够用愉快、抒情的语调,结合音乐、歌唱、图画等多种教学手段生动有趣地向幼儿展示字母,使学生在轻松的氛围中愉快地接触和感受到字母。同时,通过游戏的形式,培养孩子的兴趣,提高学生主动参与的积极性,达到识字的目的。

注:本教案为示例,实际教学需要根据具体情况进行调整和完善。

幼儿小班课件(篇2)

幼儿小班健康教育教案

为什么会肚子疼

1、了解引起肚子疼的几个原因,懂得讲卫生保证身体健康。

2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》

2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》

3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀

一、导入活动:

1、音乐律动带幼儿进活动室——《猪八戒吃西瓜》

教师:小朋友们,你们都知道贪吃的猪八戒么?

今天猪八戒送给我们班很多西瓜,我们一起分享好么,那我们怎么把它们运进来呢?西瓜是圆的,那我们就用滚得这个办法,把西瓜运进来。

带幼儿边做动作边进活动室吃饱之后撑得肚子疼了,引导幼儿挺着肚子入座

2、教师:孩子们,刚才为什么肚子疼啊?

二、引导幼儿欣赏视频动画

1、教师:今天有个小朋友,他叫皮皮,他的肚子也疼了,看看是为什么呢?

请幼儿观看——《皮皮为什么肚子疼》

教师:小朋友们,刚才皮皮在干什么?

2、请幼儿继续观看动画,吃完指甲,皮皮会怎么样呢?

教师:肚子疼后...

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