在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学六年级演讲稿作文600字，欢迎大家分享！
尊敬的各位老师，同学：
爱迪生曾经说过；“自信是成功的第一秘诀！”不管做什么事，只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手！“自信”二字说起来容易，做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争！
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子！再一次指挥家大赛中，小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱，他在指挥途中发现了一点不和谐的地方，一开始，他还以为乐队出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题！可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了！面对着一大批音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说；“不！一定是乐曲错了！”话音刚落，评委们都站起来为他送上了热烈地掌声，祝贺他大赛夺冠！原来，这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们的自信心！
自信是一种力量，无论深处顺境还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命运之神一次一次把你捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息，积极向上地心，成功迟早会属于你的！
信心决定一切，最后我送给大家一句话；“喷泉的高度再高也超不过它的源头，一个人的成就再高也高不过他的信念！”
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在我们生活中，生活环境与我们息息相关，在日常生活中，人们在保护环境上不够重视。
在我们身边，我发现环境越来越恶化。有一次我和妈妈刚走到楼下，看见楼门口不知是谁扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常伤心，心想如果每个人都丢一袋垃圾，那么我们这个小区会是什么样？世界会是什么后果呢？真是太可怕了，整个世界就会变成垃圾站，越想越可怕，妈妈让我回家拿了根粉笔，在对着楼门的墙上写上，保护环境人人有责！
我急忙把垃圾扫起来，丢进垃圾池里。还有前几天，我在电视上看见一篇新闻报道：黄浦江里发现了许多死猪，一天就打捞了六七千头死猪。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果饮用水源被污染，人们会得传染病，后果不堪设想，这些破坏环境的人真应该静静的好好的反省一下，如果都像你们这样，我们的生活环境又是什么样子呢？
“保护环境，人人有责”，我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长。只要我们齐心协力，齐抓共管，我们周围的环境一定会变得越来越好，我们的家园变得更加美丽。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在这里给大家讲的内容是：做一个“环保小卫士”，保护我们美丽的地球。
我们美丽的家园现在被人们所破坏，尤其是污染大气、河流和大海，使许多小鱼和青蛙接二连三的的死去，树木...
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亲爱的老师们，亲爱的同学们，
大家好！
“毕业”这个词离我越来越近了。是的，我将在一个月后毕业。我想告别母校，来初中。母校，再见；再见，同学。
很多人说毕业不是你会去哪里，为什么那么难过，但他错了。我们在成长，我们的性格，脾气，爱好也在变化。现在的我们是独一无二的，未来的我们和现在的我们几乎是两个人。我想找回以前的时光，但我做不到。我弄丢了。
“我们玩耍，玩耍，长大……”陈奕迅的这句歌词最能代表我的心声。我不完美，甚至不优秀，但我在成长的过程中遇到了这样一个好朋友。冯，她是我最好的朋友。我们会一起疯，一起笑，没有恶意的互相开玩笑。现在，一想起发生的趣事，我就忍不住笑。
我徒然回忆，希望能留住美好，却做不到。
五年级，最后六年级毕业的时候，看到他们把书撕了，从空开始扔碎片。我当时感慨万千，没想到这么快就轮到我了。
现在几乎不敢听关于毕业和离别的歌，一听就会哭。在我最后的日子里，我明白了珍惜的意义。不幸的是，我们不得不分开。希望夏天不要来，这样就永远毕业不了。多好啊。有时候我喜欢在上课的时候环顾一下教室。我觉得这样的日子不多了。看着年轻的同学，我总在想，再过几年我会认出他们吗？
为了以后不忘记小学发生的事情，我写了一本回忆录，记下了很多事情。如果我记不住时间，我宁愿记住。
有一次，我们在操场上快乐地玩耍。曾经，我们的笑声回荡在教室和走廊里。曾经…一切都离我太远。过去的已经过去了。现在，我们终究要分手了。
母校，再见！同学，再见！
前几天，我接到社区电话，应邀参加了奥运演讲比赛，获得了第二名的好成绩。
7月21日早上，我来到社区，与另一个代表我们东坡路社区参加演讲比赛的和许老师一起来到红色港湾。到了那里，我的心不禁紧张起来，那么多人！而且只有一、二、三等奖，后来才知道：一个社区只有两名参赛人员，一共有10几个社区，大约有20多名参赛人员，我很荣幸成为其中一员。
比赛开始了，比赛规则是：第一个环节：每人演讲一篇关于奥运的文章；第二个环节：做一个加油奥运的肢体动作；第三个环节：喊一句奥运口号。我是四号选手，一号和二号选手都是年龄较小的，只说了10几个字就结束了演讲，我的心七上八下，紧张极了！而且三号选手没来，这又给我增加了压力。
轮到我了，我紧张地上了台，只见下面，一双双眼睛看着我，我紧张得连话都说不出来，当目光和许老师接触时，我这样安慰自己：没什么不就一次演讲嘛，有什么好紧张的。
于是我开始演讲起，渐渐地，也不那么紧张了，因为是演讲，所以我时不时还抬起头，照相机的'闪光灯时不时在我 脸上闪……就这样我结束了第一个环节，接下来的第二个环节、第三个环节，我都一一完成...
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在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道10篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的科学实验优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，老师给我们做了一个小试验，同学们都认真观察。
我们首先拿出了一个空杯子，往杯子里倒了一多半水，又拿出一根大头针和一张白纸，并用大头针在白纸上扎了数个小洞。我们把纸盖在杯子口上并用手压住纸，然后让杯子快速倒立。我们本以为我们一松手水就会从小洞里流出来，我们怀着试试探探的心情慢慢的一松手，纸竟然被神奇的'吸在了杯子上，一滴水也没有流出来。我们简直不敢相信自己的眼睛！
水为什么没有从小洞里流出来呢？原来，大头针扎的洞非常小，而水的密度又非常高。水接触到小洞就会产生一层水膜，就是这层水膜阻挡了水的前进。
通过这次实验我们知道了在生活中细心观察就会有新的发现。
在一个阳光明媚的星期天，我做了一个十分有趣的实验，是什么样的实验呢？你想知道吗？是这样的——会“爬”的水。
我找来两根长长的洁白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一个透明的空矿泉水瓶子。我先将少量的墨水倒入空瓶子里，再注入一些自来水，距离瓶底5厘米左右，最后将带根的“芹菜”放入矿泉水瓶里，“请”到阳台上“成长”。
星期一放学后，我匆匆忙忙地赶回家放下书包，就去看爱美的“芹菜小姐”了，她上部分没有什么变化，可放在水里的那部分变得有些黑了。
星期二，我再去观察我的宝贝又有什么变化呢？我发现水上的那部分芹菜茎有些黑的印迹了。
星期三、星期四——就这样我每天都耐心地观察着、等待着，放在水里的那段芹菜茎变得非常黑了，水上的那部分茎也越来越黑了。我在书上看到：水沿着空隙的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。
通过这个实验，我明白了：生活中处处都有无穷无尽地科学，科学就像一把钥匙，帮你打开智慧之门。
今天，我做了两个简单而又有趣的科学实验。下面我就给大家介绍一下吧！
第一个实验：热胀冷缩。准备的材料有：气球一个，一瓶刚烧好的开水（这很重要，必须是刚起锅的开水，效果才会明显），冷水，一个适中的空玻璃瓶，这些足以让你大开眼界了。实验很简单，首先把气球套在瓶子上，轧紧口子，做到密封不漏气。接着在一个大杯子里倒些刚烧好的开水，立即把套着气球的空瓶子浸泡在热水里。奇迹发生了，气球居然慢慢膨胀起来了。过了一会儿，气球鼓出了个小肚子立了起来。接着把瓶子拿出来，放进冷水里，气球就像听到谁的命令一样，又慢慢瘪了下去。再次把瓶子放进热水，奇妙的是气球又慢慢鼓胀起来，真当奇妙。看的一旁的弟弟拍手大叫，他又兴致勃勃的做了两次。弟弟可是不会明白其中热胀冷缩的科学道理的。
第二个实验：鸡蛋沉浮。实验材料只需要：一只透明的'玻璃杯子、勺子、筷子，生鸡蛋一个和充足的食盐。
我先在杯子里装好半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只...
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看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《受苦受难的科学家》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想当科学家吗？我猜想一定很多人回答是，可你想过科学家所遭受到的苦难了吗？许多科学家为了自己的理论而失去了自己的宝贵性命，有时还会把自己的实验给弄得一团糟，还会把自己弄得十分狼狈，而且许多伟大的发明家都被人们忘记了……
人们没有记住这些天才，但一位伟大的中国科学家终究被人们记住了，他就是矿石奇才——张衡，他发明了地震仪，当地震发生时，龙口中就会掉出来球，球掉的方向就是要地震的地方。
实验是可怕的，罗伯特本生在研究有毒的砷时，一只眼睛瞎了，几乎丧命。
要知道科学家们并不是那么容易当，更不是每个人都能当的，那些伟大的发明家们，我们真诚的尊敬你们，因为你们给我们创造了美好的今天。
原本只是想就着刚学会的一些写作干货做一些练习分享，但是没想到话匣子一打开，竟是停不下来。
最初的时候，花了些时间讲解了那些那学到的知识点，虽然有磕磕绊绊，也有一些要点记得不太清楚，但也很顺利地梳理了一遍。
正在自己觉得可以结束一段落的.时候，忽地开始想着用这些刚学到的东西直接来剖析一下当下正遇到的问题。
这一讲，竟是直接牵出了好多自己原不以为意的细节。
很多人的性格都是有自信与自卑相结交接的，自信过了头就有些自负，太少了就成了自卑。
可往往就是忽视了造成这些性格的原因。
有的是自己内在的因素，有的是外在的因素。
记得最初你也是一个时而自信时而自卑的人，而渐渐地却直接就把自信踢的有些远了。
在梳理的过程中，忽然发现，其实就是所经历的事情，以及周边人的态度，还有对自己的不认可所造成的。
所以，懂得用所学的知识，适时地去做一些生活上的分析，这样才真的是学以致用，有所改变。
这本书讲述了科学家的苦衷与一些科学家的故事。
首先讲述的当然是科学。这本书直接展开了一个问题，科学是什么？
他给出了三个选项：
a、一堂让我昏昏欲睡的科学课。
b、那些穿着白大褂，吐字不清楚的家伙们所做的事。
c、用试管做的某些事情。
这些问题在边上还配上了某些容易理解了图片。
答案出乎人意料：
原文：这些答案都或多或少涉及了科学的某些特点，但都没概括出科学的本质。因此，无论你回答了a、b，还是c，你最好接着读……
当然，讲述科学的故事，要按照时间发展顺序，先从古代科学家开始。
接着，这本书就从各种地区，各种时间，各种人物。给出了不同的科学故事。
先从中国说起，再给出中国古代科学家的某些例子，以及他们发明的伟大物件。
或者直接讲一个人。讲他的发现，将他的能力，讲他发明的东西，叫他干过的大事。
还有一种可能。某些发明是不知人士发明出来的，就只讲了与这件东西有关的故事。
接着，讲起了科学方法的故事。
比如科学系统的...
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在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于科学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是一位科学家，我会制作出许多对人类有用的东西。列如地震探测仪，让人类能提前做好准备工作。
假如我是一位科学家，我会制作新的药物。比如治不好的病，能让他们，接受好的治疗，让他们不在受病魔的折磨的痛苦。
假如我是一位科学家，我会利用大自然给人们带来灾难的事物。列如我们用的地热就是用火山，的热能所制作的。
哎呀，我一直，真想成为一位科学家，到那时我一定说到做到。为人们带来幸福的生活。
一次偶然的机会，我在电视上看见有一个人把水杯上放了一张纸，再用他的双手托住那张纸，然后迅速地把杯子倒过来，我发现杯子的水竟然奇迹地没有流出来，我便感到好奇，就自己试了试。
我首先拿出一个杯子，一张餐厅纸和一杯水。然后把水倒进杯子里，用那张纸轻轻的盖在上面，便轻轻一倒，水竟然都流出来了，我感到奇怪：为什么电视上水都能不流，而我做了一次水却都流出来了。我有点相信电视里的那个人表演的节目是不真实的。我半信半疑地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我刚刚做了电视上的那个实验，我却没有成功，为什么呢？”妈妈对我说：“儿子，把你做实验的经过都跟妈妈说一下，好吗？”“好的，妈妈。”我大声地说道。之后，我把做实验的经过一五一十的跟妈妈讲了一遍，妈妈一下就看出了破绽，对我说：“儿子，你的纸没有放平和抓紧，所以水才会流出来。”我听懂的妈妈的话，就立刻按照妈妈说的再做了一遍。“终于成功啦，终于成功啦！”我大叫了起来，妈妈走了过来，夸奖了我。虽然这次实验成功了，但我还是不明白把纸放在装满水的杯子上，然后倒过来，水没有流出来的原因。
带这这个疑问，我翻阅了十万个为什么。从中我找到了想要的答案：原来纸把杯子密封住了，倒过来不流是因为大气压压住了。大气压对纸片的压强大于水柱对于纸片的压强，所以纸片不掉下来，水也就流不出来了。
啊！原来我们身边处处有奇妙的科学现象，在今后的学习过程中我要勤动手，勤动脑，只有这样才能掌握更多的科学知识
在日常生活中，处处都可以看到科学的存在。比如，为什么下雨过后，天空中有彩虹;为什么两页书每页与每页相夹后很难扯开;为什么冬天很冷些夏很热??这些问题都需要科学来解答。每当我有这些疑惑后时，我总爱和爸爸妈妈一起讨论。
记得一个秋天的夜晚，我在漆黑的屋里脱毛衣，悉悉索索的，我在发现身旁有哔哔啵啵的响声，我停下手，发现声音又没有了。我试着再脱，突然我注意到黑暗中有一两点亮光闪过。我好奇极了，又来来回回玩了几次。我不知道为什么会出现这样神奇的现象，就问爸爸妈妈，爸爸说，这是因为衣服摩擦时会产生静电。摩擦?静电?我双手搓了搓，好奇地问：“咦，怎么不亮?”爸爸笑了笑，解释道...
查看更多在我们日常生活或工作学习中，作文是一个非常常见的写作形式。通过作文，我们可以实现文化交流的目的。为了帮助大家更加轻松地写作文，下面提供了有关参观科学馆的作文，仅供参考，希望能对大家有所帮助。感谢阅读。
今天早上，我们和小妹妹一家三口去温州科技馆参观。
我们一进去，就发现科技馆内有许多神奇的事物。
比如说，倾斜的`小屋。只要人一进去，就好象感觉房子在动，便觉地自己晕头转向的，控制不住自己了。还有一个事物也非常地神奇。在一个圆盘上有两种不同的颜色，分别是红色和绿色，它们各占一半，可当圆盘转起来的时候，就变成了一种颜色，它是灰色的。
这里还有许多神奇的奥秘在等着你呢！赶快来参观吧！
一天，我和爸爸来到了绍兴科技馆。
赶往科技馆，两具恐龙化石立刻展现在我们的眼前，一个十分高大、粗壮，另一个则身材小巧，像在窥视着猎食者，准备与身材高大的恐龙决一死战。
我们上了2楼，在探索与发现展区，我们直到一个展示台，按照实验步骤一放，轮子只往上走迟迟不下来，这是怎么回事呢？原来，这个轮子是中间最尖，越往上走越宽，它需要不断的把轨道放宽才能在没有外力的下行走，这个模型也是运用了这个道理。在另一个展台，我看到有两个齿轮，一个大的一个小的，两个齿轮上各插着一支笔，我轻轻转动小齿轮，发现它的运行轨迹是一个五角星，而大齿轮的却是一条直线。
在科技馆里还有许多珍贵文物化石和矿物。有许多我不知道的奥秘在这里，下次还要细细的来看一次。
今年春游，我们四年级去了科技馆。一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了！可是这次不一样，这次是有学习任务的。是什么学习任务呢？我一下子就被好奇心调动起来了。
原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。
我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，我们把本子上的.题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，我们把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是一无所获。我们叹了口气，没办法，先吃饭吧。
过了一会，到了集合的时间了，我们依旧没有找到光的反射，只好去集合了。
于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。
今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。 我先给大家介绍一下！
日本astrovision dome 70mm/10p 放映系统和美国spitz穹形银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质量 和声音效果。是我国最具代表性的穹幕...
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下面是好工具范文网的编辑为您整理的“科学无处不在作文”。一谈到写作我便感到思维变得异常敏锐，通过写作我们能够让想象力达到极致。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。必定会发现对你有意义的内容！
今天下午，听说要去“科技馆”，在一些物体当中，体现科学的奥妙，话没说完，大家跳着、蹦着，喊着，叫着，简直是要把房顶掀开。终于轮到我们班了，我的心碰碰直跳，不知是兴奋还是激动。总之，大家都很开心。眨眼间，大家都已经参观去了。
“看!笼子里有只鹦鹉!”不知是谁在喊，但一定是有原因的，于是我好奇地跑了过去，想看个究竟。呀!原来本来鹦鹉和笼子不是在同一个平面内，但现在转来转去，鹦鹉仿佛关在了笼子里，两者为一体，好神奇呀!
参观完了这个，我一回头，眼前掠出了一道紫光，我连忙跑了过去。哇!原来，一块铁和一个又大又圆的钢球之间发出的紫光呀，距离大约4厘米左右，也不知怎么发明的，竞成了一道紫光火花!这里一定藏着科学的奥妙!太神奇了!
接着我又参观一个又一个科技展品，真是不堪设想，中国太伟大了!更令我哭笑不得的是，当大家感受电击时，他们都被电了一下，张着嘴巴，不敢大叫，真像哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我们玩得欢天喜地，但好景不长，我们要回班了，该轮到初中生参观了，所以我们只好依依不舍地离开了阳光大厅。
通过今天下午的参观，我明白了科学的力量无处不在，只要你认真观察、思考，一定能从中获得知识的!
“yes，冰块真的浮在半空中唉！成功啦！我又惊又喜地叫道。
就在去年寒假，我在家里十分悠然自得，于是便翻开了几年前买的考级书——《让孩子着迷的77×2的经典科学游戏》，刚翻开，一个个鲜明的科学游戏就如一道道美味的佳肴般映入我的眼帘，令我“垂涎三尺”。
刚翻页，我的眼球被“一道可口的菜”所吸引——太空漫步。“太空漫步”，一听名字就特别有趣，它的结构就是先将水倒入玻璃杯中，随后再倒入食用油，最后放入冰块，那冰块就会浮在杯腰中，我看了也是半信半疑，可国家领袖毛泽东说过：“实践是检验真理的唯一标准！”心动不如行动，说干就干。
于是我便收集起了材料。首先，我从厨柜里拿出了个玻璃杯。其次，再从灶台上倒出了一点儿食用油。然后再倒出半杯水，最后就是冰块了，可这哪儿有冰啊！突然，我灵光一闪，想起了后院里有个大水缸，里面肯定结冰了，于是我便揭下来了一小块，磨成正方体——收集完毕。
开工了，我拿出杯子，倒入先前准备好的水和食用油，分别倒进去。奇迹发生了，油和水竟像冤家似的有着不共戴天之仇，自动隔离开来，接下来，最关键的一步到了，我用先前准备好的冰悬在杯的上方，只听“扑通”一声，冰块像个跳水员入了水，我屏息凝视，期待着奇迹般的结果。
只见，呈现在我眼前的确实是：那冰块妥妥地浮在杯腰中。这怎么回事？
我迅速上网查找了一下原因。哦！原来是因为密度和质量的不同，因此重的物体在杯底，而轻的则在上面...
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通过作文你可以体现出自己的独立思考能力，写作帮助我们更好地探索内心的需求不再感到孤独无助。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，优秀的作文一般都是怎么样的呢？我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出。
通过几年的科学教学与探究，我觉得上好科学课应该抓住这几点：
一、重视课前预习，学生产生兴趣
课前我给学生布置了预习的任务，每个小组都有明确分工，此时，他们是学习的主人，所以干劲十足。他们在课前准备试验材料时，在查阅相关资料时，会发现许多有趣的、搞不清的问题或者许多新奇的事，从而激发了学生的好奇心，很想知道这是为什么？很想知道个究竟。学生天生就好奇、好动，这些实践对他们最有吸引力和凝聚力，所以课前预习是激发学生学习兴趣，调动他们的积极性、主动性和创造性的重要方法和有效途径。
二、重视实验过程，学生会学学懂
实验过程前对教学资源的筛选、加工、处理，能反映出一个老师驾驭课堂的基本功。
什么是科学？恩格斯说：“科学就是用理性的方法去整理感性的材料”。而学生的现状是掌握的“理性的方法”不多，层次不高，往往是简单地用经验去对待生活，解决生活中遇到的问题。我们的教学任务就是在他们现有的基础上、通过探究的实践养成他们用“理性的方法”对待生活、解决生活中面临问题的习惯，逐步丰富和提高他们的“理性的方法”。我们的教学实践，包括设计每个环节，选择每种材料，采取每一种教学方法，都要从这里出发来考虑，都要围绕这个目标来实施，这就是教育观念的转变，是解决“怎么教”这个问题的出发点。特别是我们科学老师，有时我们要的材料没有，只能自己用土办法解决，只能自己在生活中随时注意处处留心，有时办法简单，学生容易找到身边的材料，实验效果反而更好，这就要求我们老师要创造性地使用教材，是用教材教，教材只是一个范本，一个载体，只要能过滤，我们可以用不同的实验方法分离，只要有效，就能达到我们所要的目标。
三、重视典型观察，学生快乐学习
前苏联心理学家提出了活动内化的理论和皮亚杰等的建构理论都指出学生基于生活经验基础上在主动的活动中建构自己的认知结构。把学生原有的知识、经验进一步升华，这就要学生亲自去观察、操作、记录……学生必须亲身经历、才能得到他应该得到的东西。
看来，科学课究竟怎么教，具体方法固然千变万化，但万变不离其中：紧紧抓住学科的基本目标去设计教法。最关键的要把握两条：根据学科和内容的目标确定教学的基本思路，思路一偏，整个课就错了方向；根据教学的基本思路找准训练重点和最有训练的内容。沿着这个路子不断实践，不断总结，一定能收到满意的，理想的效果的。
1一切为了祖国需要
受在医学院工作的父亲影响，张弥曼小时候的理想是当一名医生。高中毕业前，张弥曼在报上看到了刘少奇的讲话：地质是工业的尖兵，国家要建设首先需要工业，要把工业发展起来，一定要先找到矿产。当时学校的政治辅导员是张弥曼的学...
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这堂科学课，真让我感叹。小苏打和白醋混合后，会产生新的物质。
上课了，同学们兴致勃勃的飞奔回自己的位置，等待一次又一次神秘的，震撼人心的科学实验。
程老师一走到教室，就对我们说：观察一下小苏打，它是什么样的？很显然，它是白色粉末状细小颗粒。老师又问；白醋又是什么样呢？同学们一起回答；无色透明的液体。如果小苏打和白醋混合后会发生什么变化？老师笑了笑，指了指烧杯。我们疑惑地看着老师，等待着实验开始。
开始实验了，我拿起勺子，往烧杯里勺了6勺小苏打。按老师的要求，我们摸了摸烧杯底部，感受一下烧杯的温度。大家都目不转睛地盯着烧杯，期待下面变化的发生。组长往烧杯里倒进一些白醋。咕噜咕噜，杯中液体沸腾起来，直冲杯口，冒着白泡。我们马上用玻璃片把杯口盖住，泡沫慢慢不见了。
既然冒出那么多的气泡，那就说明产生了气体，是什么气体呢？
常见的气体有氧气，它能使火烧的更旺；二氧化碳，能够灭火；氢气，本身就能燃烧老师向我们介绍起来。
那究竟是什么气体呢？老师提醒我们用实验来验证。我们折了一根长纸条，点上火，伸进烧杯中，大家紧张得盯着烧杯，期待着神奇的现象。一眨眼，火灭了。
我们又连续做了两次，结果还是一样，我们断定，这产生的气体就是二氧化碳。我们还发现它比空气重，因为纸条放入烧杯的中下部火才能熄灭。我们又摸了摸烧杯的底部，发现烧杯底部的杯壁很冰，原来，小苏打和白醋混合的变化还要吸收热量呢。
同学们一个个眼睛睁得老大，一种不可思议的表情，原来是这样啊！
上完这快乐有趣的课，我受益匪浅，科学的力量，生活中处处藏留，只要你去寻找，去留意这些小事情，震撼大家的结论，就等着我们去发现。
我们今天好开心，我们一般都是在教室里上课，但今天，我们的老师带我们到野外上了一节特别的科学课。
晴朗的天气，蓝天白云。我们来到了仙湖植物园。
在半山腰的树林前面，老师布置了学习任务。同学们高高兴兴的，各自散开了。有的拿着放大镜，在观察植物，有的在扑蝴蝶……老师向他们走来，笑着说：同学们，我们既观察植物！也可以观察昆虫小动物！
我们还去了山顶，大家各自观察各的。我走近草丛，发现路边有一只像玩具蛇一样的小蛇，我就去捏，有一种摸还没有吹气的气球一样，软软的。我发现，它的头转向它的肚皮，我把它的头搬开，从它的腹部一直揉到喉管……这时，那蛇的嘴一下子张开，好似要咬我一口。我吓得大声尖叫，赶紧逃跑。
有些同学在小溪中玩耍，唱着《让我们荡起双桨》，可开心啦！
这时，一个同学慢悠悠地向老师走去，手中拿着一块石头。老师，这是什么石头呀这是花岗岩啊，书上有图片呀另一个同学告诉他。
今天很有趣，觉得学到很多知识，懂得，植物的发芽不一定需要光，需要水、适合的温度、环境……还有就是，不要弄那些不明生物……
老师表扬我们，今天学习得很好，让我们自己评价一下。我们发现，董金泽同学做得很好，他要把收集的那些树叶、小草带回去做标本。
这科...
查看更多在这篇关于“假如我是科学家作文”的深度分析中，好工具范文网小编今天为大家呈现了一份精心打造的文章，希望大家能保存下来，以备参考。对我来说，写作是开启思维智慧之路的起点，也是探索生活美好的一种方式。多读书对于提升写作水平也是很有帮助的。
我的理想是当一名科学家，科学家是一种神圣而又有趣的职业。身为科学家的他们，可以为祖国、为人民、甚至为了全世界做出贡献。
有些科学家为了科学而献出了自己宝贵的生命，比如古代的哥白尼，他是一名天文学家，是日心说的创造人，但是在古时候，古人都认为所有星球都以地球为中心转。哥白尼却不是这样认为的，他通过望远镜观察，发现地球是围绕着太阳转的，并不是人们所说的那样，然后他把自己所观察到的结论告诉了人们，那时的人们都有信仰的宗教，大家觉得哥白尼的日心说是在散播谣言，最后他被教会活活的烧死。
假如我当了科学家，我会发明一些富有挑战的东西来造福人类，比如：海底城，它是建在海上的城市，人们所需的水和氧气直接从海水中萃取出来。当发生海啸时，海底城可以下沉避免带来的灾难。
从今天起，我要树立一个远大的目标：当一名科学家争取获得诺贝尔奖！
假如我是科学家，我就要发明一种复明水，盲人们只要滴上几滴，眼睛就马上可以看到多姿多彩的世界了。
假如我是科学家，我就要发明出一种多功能汽车，在宽阔的公路上，它可以像普通汽车那样的行驶，在拥堵的公路上，它可以在天空中自由的飞翔，在雨中它可以撑起一把大大的雨伞，不会让汽车淋湿，它在水中可以游动，他不用油来当燃料，不用排出气体，只要在阳光下照照就可当油了，晚上也可以用月光来当汽油，还可以把多余的都存起来给阴天来用，多功能汽车上装上了安全测量器，放在了座椅下，要是有人在这辆车上遇到什么事的话，它会发出滴滴的声响，提醒我们大家要注意.
假如我是科学家，我要发明一件神奇的衣服，它可以随着气候的变化调整人的温度，自己也可以调整，它可以放出动听的歌声给你带来好心情呢！它的形状和大小还有颜色什么的都可以说一声就行了，它可以自动调整的。
这就是我的梦！
假如我是科学家，我要发明一种地球ufo，无论去天南海北，让我们的出行更加方便。
假如我是科学家，我要发明一种永远不会破损的轮胎。开车去旅行时，就再也不需要带备用胎了。
假如我是科学家，我要发明一种在炎热的夏天也不会融化的雪。那样，小朋友们在任何季节都可以堆雪人、玩雪球。
假如我是科学家，我要发明一种家务机器人。只要听到主人的命令，什么家务都能做得齐齐整整。
假如我是科学家，我要发明一种防护服。它既能隔断高温、抵挡低温，还能防蛇咬、蚊叮、蜂蛰，甚至防水。
假如我是科学家，我要发明一种特殊的潜水服。穿着这种潜水服，即便在最深的海底，也可以行走自如。
假如我是科学家，我要尽全力研究这些发明，并一一研制成功！
小鸟的梦想是能...
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