不知什么时候，我们班开始流行玩起了挑花线，课间的时候，总是能看见我们班的同学在这儿挑来挑去的，我也忍不住加入了他们的行列，并开始向人请教。
我先向我的同桌季汝颖，但总是挑起来是错的，我心想：这怎么这么难学呀！最后，经过高远航、林巧佳她们的连教带骂下一边教一边说我手笨，总算能弄起来了，并根据以前看别人挑时的记忆，我居然也能接着往下挑了，还跟同桌学会了弹钢珠，还向包均杰学习了张晨这个必杀技创造者的第四门必杀，跟普通搭架没什么两样，但要按照普通搭架的方法去做，一定会失败，给人造成一个幻象，如果像我这样刚学的人去破的话，一定会失败，但我现在还无意中搞出了一个巴黎铁塔，那是中级选手才会，我能做起来实在太幸运了，我现在作为一个初级选手，还要学习张晨宇的第五门必杀、向奶奶学习五角星，并争取把张晨宇的五门必杀全学会，并知道破解法，再学会和别人合作变成飞机然后变成巴黎铁塔
总之，我还要学习很多，让我们一起努力吧！
最近我们班忽然流行起挑花线来了，当然，我也不能落伍了，我拿着同学送我的花线，仔细钻研起来。我发现挑花线只不过是用一根花线做出一些叉叉和几条直线，叉叉用钻，直线用挑，这样就可以挑出许多新奇的花样。
叉叉用钻，直线用挑，这现在已经成为我们班里十分古老的方式了，如果谁还在用这些方式来玩挑花线的话，那就真的out了。现在我们班可以有挑起叉叉中的一条线从下面钻到上面去、有用两根直线强硬地变成叉叉来钻、有将传统的样式扭曲一下，变成奇怪的样式，而这时你来挑，就可以挑出全新的样式。
我们班同学不仅研究出了新奇的方法，还研究出了很多不同的起始样式。
最普通、最古老的起始方法，却也是最流行的，生活就是这么奇妙。而在我们班，却打破了这个常识。我们班现在有三个不同与传统的起始样式的起始样式，一个是张晨宇同学创的三叉叉起始样式，三叉叉起始样式是在传统起始样式的基础上，将下面的两条直线改成一个叉叉，就变成了三叉叉。另一个是最新的起始样式，当然我还没那关注，这个起始样式就不介绍啦！还有一个起始样式是最梦幻的，也是最不常用的的，那就是我创的魔术起始样式，这个只要将两条线之间搞个叉叉，钻进这个叉叉里，再往后拉开，这样就可以继续玩了。起始样式是多种多样的，只要你喜欢，怎样都可以。
挑花线就像生活一般，如果你的方法和起点不同，得到的结果也会随之不同。
从前，在一个美丽的花园园里有一大片桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。有许多蜜蜂都爱到那里去玩。因为在那儿能采到新鲜的花粉。但有一朵桃花它并没有那么大方。
春天，花园里所有的桃花都开了，吸引了许多蜜蜂到那儿去采花粉。当一只蜜蜂飞到了那朵自私的桃花里面时，忽然被那朵桃花抖了出来。蜜蜂不解地问：“亲爱的桃花姑娘，你怎么把我给抖出来了！”桃花回答说：“你凭什么来采我的花粉啊？你经过我的允许了吗？”蜜蜂有礼貌...
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挑花线是一种有趣的游戏。一根绳圈在两只手的控制下千变万化，竟变成了诸多不同的形状，而另一个人总是可以用不同的方法把它挑成一个截然不同的图形，这令我十分新奇。
我决心要学会它，首先就让奶奶教会了我一些基础图形。可挑来挑去，也就是那么五六个形状，我想到了那些女孩子在挑花线时挑出来的那么复杂的图形。于是准备出山在与别人的对战中掌握更多的技巧。
一节课下课了，我拿着一根绳圈，让沈邑旻和我一起挑。起初，她只拿出几个基础图形来应战，我们打得不相上下。我心想：原来精通挑花线的女孩子也不过如此嘛！沈邑旻好像猜透了我的心思，马上放大绝来应战，变出了蜘蛛网，我顿时傻眼了，根本不知道怎么挑，便挑死了。我很不服气，要再来一次，沈邑旻说：得了吧！男孩挑什么花线，这是女孩子的玩意！气死我了，男孩子怎么就挑不了花线，我一定要打败你！
我在班里挑战了一些男生，有几个技艺高超，我于是常与他们一起练习。不到几日，我的技术突飞猛进，我带着一身本领，去挑战那几个女孩。
这次，我、沈邑旻、饶文辉、钱忆文四个人一起挑，有了饶文辉的加入，我更有信心了。可对于沈邑旻和钱忆文，我还是不知道她们的技术到底有多高。先由我开始。沈邑旻挑给了饶文辉，饶文辉马上来了一个蜘蛛网，可却被钱忆文迎刃而解。这样一直僵持了好几分钟，沈邑旻终于按捺不住了，使出了看家本领哆唻咪挑法，来了一个五指山，饶文辉以同样的挑法挑给了钱忆文，钱忆文顿时慌了阵脚，首先一个被淘汰了。
我也放大绝了，使出一招茅坑。沈邑旻以为是普通的，自然用原来的方法挑了。可她没有发现，两端的线没有连在一起。结果可想而知被她挑死了。
这一次比赛，我大获全胜！我同时明白了一个事实：挑花线这个游戏不是女孩子才会玩的，男孩也可以挑花线!
从小到现在，我身边总会发生许多有趣的事情，就像天上的星星一样多。今天，我摘下一颗最奇特的星星和小伙伴一起欣赏。
今天，我兴冲冲地来到了快乐作文学校，上课了朱老师宣布：“同学们，今天我们来挑花绳。”老师话音刚落，教室里就像炸开了锅，有几个同学连忙站起来，挥动手大声说∶“我会，我会！”大多数同学张着嘴巴，皱着眉头摆摆手说∶“我不会。”老师见状给我们下达了命令∶“会的来教不会的同学。”于是，我扭头问同桌∶“你会吗？”同桌得意地说∶“当然会。”我开心极了，连忙让她教我。
她先给我做了个示范，把手掌穿进线里，露出大拇指，让线形成两条平行线，接着用手掌向内拐，再从两根线中间穿出内绕，最后用中指从中间挑出那根横着的线一拉。这样，开头就做好了。
“接下来，用拇指和食指伸开形成“八”字，然后，捏着交叉的地方往外拉，再绕一下从下穿，一撑，就会形成一个长方形”，同桌有条不紊的指挥着。
我按着她说的方法吧用手指慢慢地向洞里伸，突然她着急的大叫一声∶“不对，不对！”我连忙缩回手。她的手不能松开，她着急的伸长脖子把下巴使劲往前够，指向那个线洞让我穿，但...
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