时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写9篇周记。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的教师教学周记（精选9篇），希望能够帮助到大家。
这一周教学内容安排的是 400 米变速跑和柔韧性素质等的练习、游戏活动。通过这一周的学习，各个班的学生基本上完成了自己的学习目标。问题还是比较多的，总结了一下：
1 、学生由教室到操场，乱（打闹的，说话的，不遵守纪律的）
2 、课堂执行的体育委员轮职，个别班级执行的不好，但是四班和一班非常好。
3 、学生的安全意识差，自己安全意识也需要提高。
4 、个别班级迟到，这学期好点了，学生一般不迟到，但是迟到的现象变了。学生不一块到操场，三三两两，调查得知，学生在改错，改不好不能上体育。我只能苦笑！
在课堂上自己这周的教学可以说是中规中矩，说的讲的也不少，同学们有进步，但是不像我想的那样好，需要想办法来改进。这周批评的有点多，表扬的有点少。快乐的气氛差，所以一周上完了感觉有点累。
校本课程足球的训练有点困难，小草要返青，草皮不能上了。我们还是克服困难，把这周的校本上完了。可是周三的训练只来了一半的队员，不知道什么原因。下周还出现这种情况我要调查一下了。这样下去，我的教学训练进度没办法安排。又来了三个队员，欢迎他们。足球虽然在中国很差，但是能让他们养成一种爱好，以后成为他们锻炼的运动项目也是很好的啊。我觉得孩子们喜欢，就不要拦着，这点时间你拦住了学生的人，能拦住孩子的心吗？为孩子的终身发展奠基，我在努力着，希望不要因为别的事耽误了他们体育习惯的培养。说真的锻炼是有好处的，足球队五班占了一大半，这个班的体育成绩也提高了，五班在一年级二年级的时候体育可是在后边的，现在在前面，当然也是这个班的班主任老师比较重视的原因吧。真心的希望得到每位班主任的支持。
自己这周的收获也不少。学习完了论语，并且背了几条了，很深，需要慢慢理解。制定了自己的三年发展规划。这次我很用心，但是不知道是不是可以坚持下来。生活上我的宝宝最喜欢我，一到家就和俺玩的可高兴了，也会发爸爸音了。我老婆总结了一下：不高兴喊妈妈，一高兴就喊爸爸！哈哈！
实习的第二周，我开始进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师邢老师的课。
一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和邢老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了邢老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问...
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时间匆匆，一个星期已过，相信大家都有许多心得体会。现在是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么，我们应该如何写周记呢？以下是小编精心整理的教师实习周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一周
今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。
七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊！进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊！疯掉了！
第二周
代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边。
当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上。过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静！
第三周
在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友！
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的'初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学。适当列出提纲，设置思考题，加以点拨由此而来。他们学习的积极性和主动性开始发挥作用...
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【标题：如何写好一篇优秀的周记】 周记是一种分享生活中琐碎小事的方式，在我们的学生时代，大家应该都有过写周记的经历。通过写周记，我们能够及时发现自己的优点和缺点。那么，如何写好一篇优秀的周记呢？如果您想了解与“如何写好一篇优秀的周记”相关的各个方面，那么，请务必不要错过阅读本文。请将此篇文章收藏起来，以备不时之需！
20xx年xx月xx日晴
实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班组织一次家长会，通过这次家长会，我初步解家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
在我的身边，有一位不管是在工作中还是生活里都非常认真、负责的老师，那就是我们的班主任--杨老师。
她有一张方方正正的脸、一头乌黑靓丽的长发、一双温柔明亮的眼睛下长着一张时刻微笑的嘴。她每天的衣着打扮都很端庄、得体。一看到这，你一定会觉得杨老师只是很爱美吧?那你可就大错特错了，杨老师可是我们心目中认真负责的好老师呢!
有时候，杨老师生病了，但她依然会穿着非常整洁、微笑着准时出现在我们面前。她虽然带着病坚持为我们上课，却没有让我们感觉到与往常的区别。其实，我们都知道，杨老师是为了不耽误我们的学习进度和影响我们的学习效果。
我们每天交上去的作业，杨老师都会仔细、认真地批阅，连一个小标点都不放过。如果有同学错题比较多，杨老师会把他单独叫到一旁，耐心地告诉他为什么错了，错在哪了，应该怎么做。
如果有同学在玩耍不小心受伤了，杨老师会立即找来药品，一边为他包扎伤口，一边安慰受伤的同学。同时，她也会叮嘱我们其他同学要小心，注意安全。
杨老师对工作、对生活认真负责的态度感染着我们。我们应该学习杨老师，不管是在学习上，还是在生活中，都要保持着认真负责的态度。
教师工作周记
周一：
新的一周...
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咱们怎么开始写一篇周记呢？写周记是一种非常充实的表达方式，咱们会将那些让咱们难以忘怀的事情记录在自己的周记本中。在阅读过程中，咱发现了一篇非常有价值的“教师工作周记”，深信这篇文章的内容肯定会给您带来一些具有启发性的收获！
20xx年xx月xx日晴
实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班组织一次家长会，通过这次家长会，我初步解家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
在我的身边，有一位不管是在工作中还是生活里都非常认真、负责的老师，那就是我们的班主任--杨老师。
她有一张方方正正的脸、一头乌黑靓丽的长发、一双温柔明亮的眼睛下长着一张时刻微笑的嘴。她每天的衣着打扮都很端庄、得体。一看到这，你一定会觉得杨老师只是很爱美吧?那你可就大错特错了，杨老师可是我们心目中认真负责的好老师呢!
有时候，杨老师生病了，但她依然会穿着非常整洁、微笑着准时出现在我们面前。她虽然带着病坚持为我们上课，却没有让我们感觉到与往常的区别。其实，我们都知道，杨老师是为了不耽误我们的学习进度和影响我们的学习效果。
我们每天交上去的作业，杨老师都会仔细、认真地批阅，连一个小标点都不放过。如果有同学错题比较多，杨老师会把他单独叫到一旁，耐心地告诉他为什么错了，错在哪了，应该怎么做。
如果有同学在玩耍不小心受伤了，杨老师会立即找来药品，一边为他包扎伤口，一边安慰受伤的同学。同时，她也会叮嘱我们其他同学要小心，注意安全。
杨老师对工作、对生活认真负责的态度感染着我们。我们应该学习杨老师，不管是在学习上，还是在生活中，都要保持着认真负责的态度。
舞蹈老师工作周记
周一：
早晨，阳光透过房间的窗帘洒进来，我揉了揉睡眼，意识到新的一周开始了。作为一名舞蹈老师，我每天都...
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