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中学生广播稿

中学生广播稿

更新时间:2025-02-13
1 中学生拼搏广播稿
中学生广播稿

在学校广播站锻炼的学生,广播前都会提前准备好广播稿,广播稿写得优秀才会有好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的中学生运动会广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生拼搏广播稿 篇1

【致运动会】

轰轰烈烈的投身于运动会中,

无论是竭尽全力的冲刺,

还是声嘶力竭的呐喊,

都是那么得鼓动人心。

运动会不仅是体能的释放,

更是心灵的洗礼。

【致全体运动员】

生命的意义在于奋斗,

青春的意义在于拼搏,

我们的激情在燃烧,

我们的活力在四射,

在今天这激动人心的日子里,

运动健儿们请发挥你们的风采本色吧。

【致百米运动员】

运动场上有你们的程序,

那是辛苦汗水的抒发,

你就像天边的云端,

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马,

飞奔的程序让你的胜利在前方等待。

为你们祝福,

为你们喝采!

【致200米运动员】

你是水中的旗鱼,

你是陆上的猎豹,

你是挥洒激情的勇者!

200米,短暂的距离,

却凝聚着最强的冲力,

吸引着最多的注视。

【致400米运动员】

400米的跑道上,

你正在飞驰,

面对如此遥远的路途,

你也许腿脚发麻,

你也许有些茫然。

但你可知道,

在你身后,有同学们一双双期待的眼睛;

在你身后,是你日日苦练的汗水。

鼓起勇气,

奋勇向前吧!

为了集体的荣誉,为了祖国的明天!

【致800米运动员】

迎接你的,是800米跑道

等待你的,是漫漫征途

勇敢的冲吧,勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

【致1500米运动员】

运动员那矫健的身姿

在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

【致裁判员】

良好的开始是成功的一半,

然而您们--裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次:

裁判员老师,您辛苦!

【致失败的运动员】

赛场上你如一匹飞奔的马儿一样驰骋在“舞台”上,

虽然你摔到了,但是你没有放弃,又接着跑完了全程,

虽然你没有获奖,但是应该坚强。

回去后加强锻炼,争取在下次获得更好的成绩。

加油吧!相信你自己,也许你们让你比他们更好。

【致跳高运动员】

碧天映绿意,人影相交映。

你们那优美的身姿在空中划过一条美丽的弧线,

那是闪耀着汗水光芒的弧线。

是这条弧线证明着你们夜以继日的不懈努力。

加油吧!明天我们以你们为荣。

【致竞走运动员】

你们如阳光一样明媚,吸引着人们的眼球;

你们在赛场上挥洒的汗水,让你们的罢赛无比激烈;

你们在赛道上如脱了缰绳的`马,尽情的奔跑吧,

继续加油吧!相信你自己!

【致长跑运动员】

也许你心里忐忑不安,我们的心里早已热血沸腾,

昔日,长长的跑道留下了你深深的足迹,

抹不去你渗出的汗水,拉不动你沉重的双脚,

你为了班级不在乎自己的疲惫,不在乎泪水和汗水,

因为你心里有一种坚定的信...

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2 中学生校园广播稿锦集
中学生广播稿
中学生校园广播稿

当接到写作任务时,很多人都会感到挫败。在进行写作之前,大多数人都会寻找一些相关的范文来参考。学习范文可以帮助我们更好地掌握写作的审美和表达能力,我们需要学习并掌握范文的写作格式要求。好工具范文网的编辑发现了一篇名为“中学生校园广播稿”的文章,觉得它很值得一读,希望您会喜欢其中的写作技巧!

中学生校园广播稿 篇1

感恩天地万物。感谢温暖的阳光普照大地,感谢清风拂面,感谢雨露滋润万物,感谢雪降吉祥;感谢父母赋予我们生命,抚育我们成为一个好人;...

有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华,沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才会生活得更加美好。最远的是最美的

记得小时侯,我常常遥望蓝蓝的天空,我希望自己有一天能走到它的尽头,想知道那里都隐藏了什么?!

记得小时侯,我常常望着永远圆圆的太阳,总想知道它是用什么做成的,为什么它总是那般光亮?

记得小时侯,我常常仰望朦胧的月亮,我百般遐想:为什么它总是发出温柔的乳光?

记得小时侯,我常常向往那缀满夜空闪烁的星星,我总想知道白天它们都躲到哪里去了?

记得小时侯,我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁,我总想搞个明白:为什么它们每年都要搬一次家?

记得小时侯,我常常神往那千姿百态的云朵,我总想知道它们都从哪里飞来,又将飞向何方?

记得小时侯,我常常眺望着碧绿碧绿的大海,什么时候我能化作一条小船,划到海的那边,想知道那里是不是就是我想到的天边?我总想到最远最远的地方去,它吸引着我好奇的目光,它张开了我奇异的梦想,因为在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱,她总在重复着一曲优美的诗句:最远的是最美的,最远的是最美的,最远的是最美的,黄昏的村庄,天边的云彩流进,横淌的河流,夕阳的色彩

印上破败的猪栏和农舍,女人在石礅上洗着菜篮,洗去一天的劳苦和疲惫,男人还在褐色的土地里,劳作来年的幸福和粮食,村庄的天空有鸽子飞过,黄昏只剩下

朴实的孩子流浪的狗群,一起回家,白墙上的黑手印儿,马路上跑来小秋秋,,边走边跳边拍球,球儿碰着果皮箱,咕噜噜——滚进污水沟。秋秋好不容易把球捡起,污水却沾满了双手,他望着白墙想了个办法,

“啪!啪!”两巴掌,手印儿壁上留。说来也真奇怪,

这手印儿老爱缠住小秋秋,不知要找他做朋友,还是和他做对头?

秋秋上学打这儿经过,手印儿向他招招手:“喂!...

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