在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道8篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写校园雨景的小学生作文500字，欢迎大家分享。
终于盼来了润物细无声的春雨。“春雨贵如油”这不仅仅是大地上那一片片充满生机的植物对生命的渴望，还有那万物之灵鲜活乱蹦的人们对健康的奢求。
早上起床，先是推开窗看一下今天的天气，哦！下雨了。我情不自禁的说到。大地被这精灵穿上了一件柔软的新衣，一切都显得那么文静，惬意。这可能是春天里最美最美的早晨。细如牛毛的“雾”（只能这样称呼了，因为看不到雨滴）尽情地洒向大地。树干树枝变得水灵了；地面上的小灰小尘变得安生多了；儿童的小脸儿因为雨水把头发湿润而变得更可爱了……
抬头看不见一滴雨的痕迹，没有一丝风。这雨雾像大地赐给我们的`免费按摩器，落在脸上，说痒不痒，说有似无，说湿却又不湿……朦朦胧胧，隐隐约约。这是世界上所没有的第二件保健品了吧！
春雨一路伴着我们来到了学校。雨雾中的校园看起来更干净、更有生气。一进门口，两排刚刚发芽的柳树像调皮的孩子，被雨水滋润过的.嫩嫩的黄绿的半截叶子好像在对我们说：“早上好！”再看看那些来早做值日的孩子们，更是在雨雾里边玩边干得不亦乐乎。坐在教室的孩子们一个个想探头探脑的看看这雨是不是下大了，下课能玩水了。
一时竟有这样的感受：我们校园里的每一个人是不是都在扮演着天空中那颗颗微小的雨雾，尽管不能那么酣畅淋漓，但我们也有滋润大地的胸怀大志。只要我们努力，一样会迎来春暖花开！
哗啦啦，雨越来越大了，随着雨点慢慢密了起来，“枪战又打不成了”心里郁闷。
雨中，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混来混去，总还是抚平了我扫兴的心情。虽然这都十月了，但雨在重庆还是不愿意走，让人可喜可气，但是在室内的我，非常盼望那清雨的淋洒。
突然乌云把天死死挡住，我发现天在不断变暗。忽然，天空一个闪电镰刀似地落下来，我还没站稳，雷神当头就是一炮，打得天地不灵，炮过五个，就没了。雨下得更大了，一点一点砸在地上，我再也不想淋了，只见一排老杨树一倒一起，在暴雨中挣扎，此时，风也大了起来，席卷大地，在小区边的缙云山也再不是“青山似欲留人住，百压千遭绕都城”了。它被浓雾罩住，像睡着的仙女。
这场雨下得天昏地暗，我度日如年地坐着看“热闹”。“嗤咔嚓”一颗杨树被拔地而起
突然，天亮了起来，只见光点越老越大，一下子打翻了乌云，乌云上天入地，灰飞烟灭，天空分外晴朗。
夕阳渐渐地落下，迎来了夜晚的'幽静，偌大的黑幕渐渐布满天空，红色向西边飞去，夜色深时，一轮明月升上天空，大地一刹那亮了一点。
我起身走出房间，月光为我带路，刚下了雨的草地潮水满地，虽然今天的枪战打不成了，可是又有一些作文材料了。
“轰！轰！”...
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初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。
时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。
今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王玥不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大，这让我想起了《gone
其实，我觉得王玥的爱好很符合“gonewiththewind”，她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王玥的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。
那段时光、那段对话，真的很美好。
我相信，王玥和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。
朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》，那“最佳导演”肯定是我，而“最佳美术设计”，除了王玥，还能有谁？
点评：当校园生活及那段回忆离老师越来越远，以至渐趋模糊时，感谢李艳萍同学让我重温了自己的那段岁月，诚如她所言，“那种感觉真的很美。”(林家锋)
校园里记载着我歌一般的生活。
题记
校园生活总是平平淡淡、少有波澜，总是重重叠叠的课程能有多少新奇?可回首往事，却别有一番滋味。
搞笑同学一箩筐
瞧，上课铃打响了。地理老师走了进来，缓缓说道：“同学们，今天我们学习《气候与天气》这一章。”接下来，老师便滔滔不绝地讲了起来。突然，老师问了一个问题：“你们喜欢哪儿的气候?”全部鸦雀无声。同学1出来救场了：“老师，我喜欢南极的气候!”老师问：“为什么?”“老师，老师，我知道，因为他喜欢吃冰激凌。”全班顿时大笑。同学1死死瞪着同学2.老师哭笑不得，只得让我们写作业。不一会儿，全班都写完了(集体抄答案)。老师纳闷地说：“有一道题中a、b、c地未标，你们怎么比较三地气候的?”
同学3小声地说：“老师，我们自己标的。”不巧，被老师听到，全班又是一阵笑。
看吧，“童鞋”这么逗，校园生活怎不乐?
贴心好友一起帮
又是一声哨响，男生已经开跑了。我看着脚上的雪地靴，一无所措——今天要进行800米长跑，而我体育很差。这时候，新交的好友拍拍我的肩膀，说：“没关系，到时候，我们和你一起跑。”她们的话，顿时像一...
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