传染病防控应急

“传染病感染防控应急预案”不仅注重疾病的预防和控制，也针对疫情可能出现的各种复杂情况进行详尽的应对措施设定。这样的全面性规划，有助于我们在面对传染病威胁时不慌不忙，提前部署，科学应对，令人信服。

传染病感染防控应急预案(一)

一、前言

本预案旨在应对各种传染病的突发事件，提供全面、系统、操作性强，可及时应变的预控行动方案，为有效防止传染病的扩散和流行，减少其给公众和社会带来的健康风险，实现公共卫生安全与社会稳定。

二、基本原则

(1)预防为主，预防与控制并重;

(2)严格的风险管理和风险沟通;

(3)坚持科学防治，加强疾病监测和预警;

(4)坚持协调联动，群防群控。

三、行动框架

个人健康防护，包括注重个人卫生、减少高风险行为、做好个人防护、保持健康生活方式;环境公共卫生，包括住宅和公共场所的清洁卫生、食品和饮用水安全、污染防控等;医疗卫生服务，包括提供有效的传染病诊疗服务、连续、高质量的预防接种服务、加强主动监测和预警响应、进行有效的健康教育和公众参与。

四、应急预案实施步骤

第一步：建立和完善传染病感染防控应急指挥机构，明确任务和责任。

第二步：加强疫情监测、提前预警，早发现、早报告、早隔离、早治疗。

第三步：健全信息报送机制，及时、准确、全面地报告不明症状、疑似案例和确诊病例。

第四步：根据疫情风险等级，科学实施区域性防控措施。

第五步：加强公众健康教育，主动公开疫情信息，做好风险沟通。

第六步：优化资源配置，保障防控物资供应，提供专业技术支持。

第七步：及时进行疫情评估，根据评估结果调整防控策略。

第八步：加强国际合作交流，共享信息，共同应对。

五、应急资源保障

包括医疗资源保障，具备应对传染病的救治能力的医疗机构、医护人员、药品、医疗器械、康复服务等;物资资源保障，包括个人防护用品、消毒设备和材料、救护车等应急物资;信息资源保障，包括疫情信息发布平台、健康教育和宣传平台等;财政资源保障，保障应急预案实施所需的经费。

六、应急演练和模拟

定期进行传染病感染防控的应急演练和模拟，检验和完善应急预案。

七、后期防病恢复

疫情成功控制后，做好公共卫生设施的恢复、康复服务的提供、应急物资的及时补充、公众心理的疏导以及经验教训的总结。

真实的生活中，面对突如其来的传染病疫情，我们每个人都是参与者，只有共同遵循预案，我们才能减少损失，早日战胜疫情。整个社会应发挥群防群控的力量，形成人人有责、人人参与的传染病防控新格局。

传染病感染防控应急预案(二)

一、预案目的

本预案是为了应对传染病疫情的爆发，应尽可能降低疫情带来的风险，保护公民的健康与生命安全，确保社会秩序的正常运转。

二、预案依据

本预案根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规的规定，参照《世界卫生组织传染病防控准则》来制定。

三、预案救治体系与职责

疫情预警的确立、疫情应对的决策及执行均由专门成立的应急处理小组来负责。此小组多专业、多领域，包括政府官员、卫生部...

传染病防控应急预案(篇1)

为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。

一、组织机构

学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。

学校传染病防控领导小组工作职责：

①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；

②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师；

③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。

④开展对学校师生的卫生宣传教育；

⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；

⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗；

⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。

二、防治措施

（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。

1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。

4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

（二）、广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

（三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施：

①保持室内通风换气。

②课间要求师生到室外活动。

③学校应按规定定期消毒。

（一）突发事件监测

1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温3...