创作可以帮助学生更好地理解和表达自己的观点和想法，创作磨练了我们的想象力以及思考和表达的能力。创作的时候要注意内容是否具有感染力。我制作这份“写春风的作文”是为了给您带来美味的享受，感谢您来到我们的网站并阅读我们的内容！
天气渐渐暖和了，湿润了，一觉醒来，似乎有了春的气息。早晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁来敲门了？起来一开门，“呼啦啦”一声，哟！是调皮的春风来了！这顽皮鬼轻吻着我的脸，悄悄地摸着我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的头发，发丝绕在我的脖子上痒痒的。去！去！去！别吵我啦！
可它不管这些，绕过我的身边，扑向桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，又吹跑了我的画，这下我可生气了：“你再捣乱，我可不理你了！小心我把你关在房里让你出不去。”调皮的风儿似乎害怕了，一转身，蹿出了门，摇动着院子里的小树，弹拨着老樱桃树冠，又拂过田野，还不忘拽一把干枯的小草，一路欢歌。“呼啦啦！呼啦啦！春天来了，小草快发芽，果树开开花，喂！大地公公你醒醒……”
山爷爷醒了，溪妹妹笑了，田野乐了，村庄秀丽了。小草探出了头，花儿绽放出了笑脸，小鱼儿蹦出了水面，炊烟扭动着身子跳起了迎宾舞，风弟弟你好！
噢，调皮的春风;噢，欢乐的春风。“呼啦啦，呼啦啦”，天真、活泼、不知疲倦地追逐着春天，撞进了我的心灵，让我看到了美好的明天。我好想迎上去，握着你的手，跟你一起去唤醒万物，催开百花，当一回真正的报春使者。
我和春风握手，用我的心做一个小酒杯，酒杯中装满春的气息。
和春风握手，我感觉到春天的心是跳动的。在柳树的枝头上，嫩嫩的芽苞在春风中睁开了的眼睛。她们看到了迎春花在大树的脚下抖动着优美的舞姿，自己也在枝头兴奋地荡起了纤细的秋千。
和春风握手，我感觉到春天的血液是流动的。小溪里清凉的浪花在欢快的歌唱，将大山里偷听到的童话小心的珍藏起来，带给外面的小伙伴。
和春风握手，我感觉到春天的肌肤是嫩嫩的。孩子的歌声在柔柔的春风中流淌，小草悄悄钻出了地面，将孩子的歌声挑在嫩嫩的针尖上，到处张贴着新春的请柬。
和春风握手，在孩子的酒窝中，我阅读到了崭新的希望。
最幸福的小花朵。
沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶?哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。
春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在!”
春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧!”
春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧!”于是，树枝冒出了嫩黄的新芽儿。
春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头!”
春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧!”
春风带来了春天，带来了一年的希望。
沙沙沙，沙沙...
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