诚实守信活动总结

诚实守信活动总结(篇1)

诚实和守信是新时代大学生必要的素质条件，是中华民族的传统美德，也是建设现代化新社会的基石。在中提出24字社会主义核心价值观中也明确说到诚信在当今社会的重要性。我级队响应号召，围绕诚实守信主题展开了一系列的教育活动，现活动总结如下。

活动主题：做诚信人，办诚信事

活动时间：6月8日6月13日

活动形式：主题演讲、诚信宣誓、座谈会、辩论会、故事会等。

参与人员：12级自动化专业、12级电气工程及其自动化专业全体学生及各班导师

一、导师重视、学生干部组织有力

为了确保诚实守信主题活动的顺利开展，辅导教师组织班团干部学习活动要求，充分认识活动意义，并提出了具体要求。各班导师积极指导班团干部做好策划，并亲自参加活动，保证活动的有效性。

二、内容丰富、形式多样

1、诚信宣誓活动。

自动化1201班、自动化1204班，结合诚信考试组织了隆重的诚信宣誓活动，号召诚信做人诚信做事，考试不作弊，作业不抄袭，不弄虚作假，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对学校诚信，对社会诚信。

2、诚信杯主题演讲

自动化1202班组织了班内小型演讲比赛，学生积极踊跃，效果明显。

3、座谈会或故事会

电气1201-1202班组织了主题座谈会，班团干部准备了小零食，学生们围坐在一起畅所欲言，分享关于诚实守信的故事或经历，氛围轻松，效果较好。

4、诚信行为主要靠自律还是他律辩论会

自动化1205和自动化1206班组织了诚信主题的班际辩论会，题目为诚信行为主要靠自律还是他律。双方唇枪舌箭，你来我往，妙语连珠。引的台下观众同学阵阵掌声。

三、主题教育活动效果明显

我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立说诚信话，办诚信事，做诚信的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

诚实守信活动总结(篇2)

《公民道德建设实施纲要》指出，“学校是进行德育教育的重要阵地”，“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。俗话说：“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信立人”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。

一、与师德教育相结合。

教师是学生的`表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让学生思考：诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?...