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一、完小开会统一思想,全体教师提高认识。
加强对完小学生防灾、减灾的教育,提高防灾、减灾的意识。
二、具体活动时间:
(1)20xx年x月进行了“防震”、“防踩踏”教育及演练。
(2)20xx年x月进行了“防火”教育及演练。
三、每次在组织完小集体活动前,各班都按学校相关要求进行宣传、部署,对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。
四、学校、班级充分做好各类准备工作。
五、各班按学校相关要求进行了宣传、部署,对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。
六、学校按决定的时间,按相关要求及步骤组织学生进行实际演练。
七、全校性的活动小结:
关于“防震”、“防踩踏”的活动小结:地震时不要急。
1、躲在桌子等坚固家具的下面。
大的地震晃动时间约为x分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑。
地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。
3、将门打开,确保出口。
生命对于每个人来说是非常珍贵的,然而当**来临之时,有多少人慌乱迷茫中丧失生命,又有多少美好家园在瞬间毁于一旦?幼儿园是人口相对集中、事故多发的地方。因此,要提高应对突发事件的能力,进一步增强师生的防震意识。
掌握危险中快速逃生、自救、互救的基本方法,对儿童尤为重要。为此,我们幼儿园所有班级都开展了**相关主题活动,让每个孩子了解**的相关知识,防患于未然。在活动中,老师首先讲解了关于**的知识以及它给人类带来的危害。
在这个过程中,孩子们聚精会神地听着。当灾难来临时,孩子们迅速躲到一个可以减少危险的安全区域。**发生后,他们迅速有序地逃到室外安全区。
通过此次演练,我们及时的了解了**发生时的应急避震知识,掌握了初步应对**发生时采取的防护措施和方法。自救自护的应变能力得到了提高。
**就听起来而言,它与我们息息相关。 自然灾害没有人的感觉。 让我们共同努力,宣传* *的相关知识并采取自助措施。
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日,其主题是“减少灾害风险建设安全城市”。为了提高幼儿防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,xx年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。
演练前,老师带领幼儿**了“防...
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