作为新任人民教师，教学是我们的重要职责之一。我们可以将所学的教学技巧记录在教学反思中。那么，如何有效撰写教学反思呢？以下是小编为大家整理的幼儿园运动会教学反思，欢迎阅读与收藏。
20xx年x月x日，艺·泉教育中心卧龙实验幼儿园、永威·鑫城幼儿园、欧丽集团幼儿园在汝河新区小学举办了一场别开生动的趣味亲子运动会。
本次运动会得到了汝河新区小学领导的大力支持，区民办史老师等各位领导光临了本次运动会开幕。上午9:00亲子运动会正式开始，伴随着运动会进行曲，护旗手步入会场，紧接着大、中、小班在教师的带领下步入会场，并高喊“快乐宝贝，我最闪亮”等口号。走向主席台，孩子们可爱的笑脸，家长们兴高采烈的表情，为小运动员鼓掌呐喊。
幼儿表演的健身操，活泼、可爱，“彩虹”亲子趣味游戏，把运动会推向高潮，家长、孩子在活动中其乐融融，陪伴孩子们度过了一个有意义的运动会。
本次活动得到了中原区教体局民办教育的大力支持，民办幼儿园的发展离不开上级领导部门的帮助支持，使民办教育事业更加规范化的发展，我们会继续发扬民办教育事业，把我园做好做强。
在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦！
瞧！五颜六色的花环；帅气勇猛的轮滑队；亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢！老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的用心性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。
透过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体！主要是让宝贝融入群众这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和期望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。
在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，十分感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。
活动时从认识老鼠爷爷入手，进而引出老鼠全家为老鼠爷爷做蛋糕过生日的故事，将其中老鼠爸爸、老鼠哥哥、老鼠姐姐、老鼠弟弟、老鼠妹妹等急急忙忙跑出去买东西的画面提取出来，让孩子们观察一下它们在干什么？与做蛋糕这件事有什么关系？进而学习"急急忙忙"这个词及动作。
最后才来讲故事，让孩子从故事中找出刚才问题的答...
查看更多与“《我们的亲子运动会计划》教案反思”相关的文章
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班音乐《好朋友》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
目标：
1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵
2、感受与好朋友友好相处的快乐
重点：
理解儿歌，表现儿歌
难点：
学习与伙伴友好相处
准备：
1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰
2、小班小册2号挂图
过程：
一、通过谈话引题
1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？
2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做？
3、师小结幼儿所说的'：“每个小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗，让我们一起来看一看。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容
（1）教师演示教具，朗诵儿歌
提问：儿歌中谁和谁是好朋友？
（2）教师再一次演示教具，朗诵儿歌
提问：
1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的？
2、小鸭见了面是怎么做的？
3、两个娃娃见了面又是怎么做的？
三、学习儿歌
师：“现在我们一起来学一学这首儿歌。”
（1）请幼儿进行集体跟诵
（2）集体朗诵、男女分组朗诵
四、表演
分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰，找一个好朋友表演儿歌。
教学内容：
1、为歌曲《快乐的 小舞曲》伴奏。
2、集体舞《快乐的.小舞曲》。
教学目标：
1、在《快乐的小舞曲》的综合性表演中激发学生的参与意识，提高参与率。
2、在唱、表演、伴奏一体的音乐环境中继续培养学生对音乐的兴趣、爱好，及相互合作的精神。
3、进一步加深对四分音符“x —”和 八分音符“x”的认识。
教学过程：
1、随音乐律动。
2、富有表情地歌唱《快乐的小舞曲》(歌词及歌谱)
3、逐一出示节奏卡片：
① x — x x │ x x x —│
② x x — x │ x x x —│
③ x — x — │x x x —│
④ x x x x │x — x — │
要求：①用打击乐器按节奏谱演奏。
②二分音符时三角铁可用滚奏，铃鼓可用摇奏。
③跟着老师做，老师先演奏，学生模仿。
4、将节奏谱进行分配，学生自己喜欢哪一条就演奏哪一条，一起为歌曲伴奏。
5、分组合作：一组唱歌;一组伴奏。(再进行交换)
6、集体舞学习，动作师生共同设计。
7、有表情地边歌边舞。
教学目标
1.学唱歌曲《各族小朋友在一起》。
2.在为歌曲《各族小好朋友在一起》的伴奏中加入碰铃、响板及各种自找自制的打击乐器，使伴奏音响更加丰富。
教学重难点
1.培养学生积极参与各项音乐活动，在活动中培养团结友爱和合作
。
2.培养学生的歌唱能力，做到声音自然，姿势良好并能较为正确的表达歌曲的.感情。
教法讲授法、讨论法
教具电子琴、手风琴
教学过程
一、课前复习：
歌曲《好朋友》
二、展示学习目标：
三、学唱新歌：
1.用教材插图引入《各族小好朋友在一起》的教学。
2.教师范唱。
3.听...
查看更多与“音乐我们的朋友教案汇集6篇”相关的文章
大家对作文应该都不陌生，无论是小学作文、中学作文还是大学论文，在平凡的学习、工作、生活中都扮演着重要角色。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级我眼中的缤纷世界作文，欢迎大家分享。
在妈妈的家乡有一个公园，公园里有一条小河，春、夏、秋、冬各有独特的景色，美丽极了！
春天，小河边生机勃勃。桃花在迎风微笑，有的抬头向茂密的枝叶炫耀自己的美丽；有的像害羞的小姑娘低着头；有的随风摇晃着身姿；还有的和游客打招呼，好像在说：“您看我漂亮不？”
夏天，那碧绿又清澈的河水里可热闹啦！快看，穿着黑色衣服的蝌蚪弟弟们正在水中嬉戏，三个一群、五个一伙地追逐着、打闹着；圆鼓鼓的青蛙妈妈“呱呱呱”地放声歌唱，似乎叮咛自己的孩子们要小心；优雅的天鹅姐姐在水中照着镜子。
秋天，天气渐渐变冷了。河岸上的枫树掉下了一片片落叶，似漂浮在水面上的红色小船，时而有调皮的鱼儿们三三俩俩去啄食。
冬天，河面静悄悄的，一点儿声音也没有。天气再冷些，河面会结上一层薄薄的冰，妈妈说“薄冰易裂，可不能贪玩”，我牢牢记住了妈妈的话。寒风吹来，几片枯黄的落叶仿佛在“溜冰场”玩起了滑冰游戏，周围静寂时你会细细听到“呲溜”声。
我爱妈妈的家乡，也爱这个公园，更爱这条河。
有的人说世界是粉色的，有的人说世界是绿色的，有的人说世界是金色的，还有的人说世界是……而我眼中的世界是五彩缤纷的。
春天，百花齐放。粉色的桃花开遍了家乡的山川小径，在微风中频频点头，惹得成群结队的蜜蜂争先恐后的采蜜。
夏天是绿色的。绿色的小草，绿色的杨柳，它们随风翩翩起舞。天真烂漫的孩子们在树荫下捉迷藏，欢声笑语惹得大人止步观看。
秋天是金色的。金色的草地，金色的梨子，金色的枫叶……随风飘扬，四海为家。
冬天，大地穿上了雪白的衣裳，有经验的农民伯伯准会眯着眼，说：“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”诗人则会说：“冬天来了，春天还会远吗？”
春、夏、秋、冬四季的变化，使世界变得更加的丰富多彩，这也是我喜欢的世界。
今天天气有一些炎热，然而也比不上我内心的激动，因为今天我要参加学校组织的小记者活动，去参观张公山公园。
坐上学校的大巴车，我们很快就来到了张公山公园的南门，我远远地就看到广场上有一个特别高大的雕塑，是一个漂亮的贝壳仙子，高高地举着一颗很大的珍珠。我听爸爸说过我们蚌埠市也叫珠城，我想设计这个雕塑的设计师一定是想我们蚌埠市也要像仙子手中的珍珠一样冉冉升起，变得越来越好。随后在老师的带领下我们穿梭在公园植物的海洋里面，五颜六色、各种各样的花草树木，可漂亮了，空气可清新了，原来炎热的感觉也慢慢没有了，小朋友们唱啊跳啊，就像花丛中的小蜜蜂。
快乐的时光总是感觉很短暂，活动结束后，我们都依依不舍地回到了学校。这次我印象最深的就是那个雕塑，那是我们蚌埠的象征，我想我以后...
查看更多与“我们眼中的缤纷世界三年级教案(精品14篇)”相关的文章
主题班会是学校日常教育活动的重要形式，旨在通过设定明确主题和目的，对学生进行教育和锻炼。通过主题班会的开展，学生可以在轻松愉快的氛围中接受知识和教导。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编帮大家整理的保护眼睛预防近视主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
“眼睛与眼镜”系人教版初中物理八年级上册第三章《透镜及其应用》第四节内容。眼睛是人体的重要器官，把眼睛作为一种像照相机那样的光学仪器，深入浅出地向学生介绍眼睛的成像原理、眼疾的原因及矫正方法，主动养成科学用眼的习惯。使学生获得一些实际知识，了解大自然的美妙与和谐。
《眼睛和眼镜》的教学设计
眼睛是凸透镜成像规律的内容的拓展，眼镜是日常生活中常用的光学仪器，让学生通过这些内容的学习，让学生感觉到物理知识与日常生活实际的联系是非常紧密的，感受“物理是有用的”，激发学生学习物理的兴趣。本节课程在学习中要用到实验、分析、推理等多种方法。
【教学设计思想】
教学设计的基本是遵循“从生活走向物理，从物理走向社会” 和陶行知先生的“生活教育”理念，在教学目标上，通过物理知识在眼睛上的应用，力求达到学生能自觉地、科学地保护自己的眼睛的目的。不仅关注学生获得的有关眼睛和眼镜的知识，而且更加注重科学探究过程、探究方法的学习，不仅关注学生主动获取知识能力的培养，而且更加注重培养人的科学素养。
由于眼睛和眼镜学生很熟悉，所以从歌曲引入尽量简洁，直接过渡到对眼睛的学习，通过观看牛眼照相机的视频，为分析出眼球好像一架照相机提供理论依据；通过教师用自制的水透镜模拟晶状体的演示，知道晶状体的形状对观察景物的影响，体会人眼是相当精密的器官，进而指出眼睛是一架精密的可自动调节焦距的照相机；通过学生对近视眼、远视眼的研究和矫正方法的探究，学习科学探究方法，使学生增强探索知识的能力。因考虑八年级的学生刚接触物理，科学探究能力较差，所以在设计中尽量减小探究难度，本节课以评估与交流环节为重点，达到探究目的。
物理来源生活，让学生在生活中学习物理，教学中通过观看视频、学生自己交流不良用眼习惯是造成近视的原因等，力求让学生形象地认识到不正确用眼的行为，使学生学会正确用眼，在学习生活中将爱眼成为一种习惯是学习的最终目的。
【学习任务分析】
本节学习任务共分为：眼睛是怎样看见物体的、正常的眼睛调节、近视眼和远视眼及其矫正和保护眼睛四个部分。对于眼睛是怎样看见物体的'和正常眼的调节比较抽象，是教学中的一个难点，学生理解上有困难，教学中多采用模拟的方法使学生在头脑中获得丰富、具体、生动的感性认识。眼镜是怎样矫正视力的是本节课的重点，这部分的教学把科学探究的学习作为教学的重要形式，突出学生的探究活动，在探究过程中培养观察、归纳的方法，找到眼镜是怎样矫正视力的。科学用眼、保护视力这一部分应作为本节课的`最终目的，学生学习完本节课后能主动将爱眼成为一...
查看更多在日常的学习、工作和生活中，作文是一种非常常见的写作形式，包括小学作文、中学作文和大学论文等不同形式。每个人都或多或少地接触过写作这一技能，它是提升思维能力和表达能力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级我眼中的缤纷世界作文，欢迎大家分享。
炎热的夏天开始渐渐离去，而灿烂的秋天来了。
早上，窗外那浓浓的雾遮住了我的视线，也遮住了远处的高楼大厦。不一会儿，太阳出来了，雾被太阳吓走了，露珠被折射得像五彩斑斓的宝石一样漂亮。
有时候，秋风吹过，凉凉的，耸起鼻子闻一闻，空气中都带着树叶的味道。
秋风把树叶吹下来，慢悠悠的，感觉树叶像彩蝶一样在空中飞舞。
很快，太阳就爬上了天空，清晨的雾，漂亮的露珠，都不见了。抬头望去，天是那么高那么蓝，没有一丝云彩，就像是被水洗过一样干净。一群排得整整齐齐的大雁，正往南飞去。
秋天也是个丰收的好季节。在田野里，到处都可以看到勤劳的农夫吹着凉爽的秋风在丰收果实。
春天的花引人注目，群芳吐艳的夏天令人炫目，但都没有秋高气爽的秋天宜人。
我爱这缤纷多多彩的秋天。
我家有一只小猫他叫“团子”，是一只英短蓝猫，虽然品种叫蓝猫，但它的毛却是纯灰色的。黄色的眼睛圆圆的像玻璃球。我认为最特别的还是“团子”那胖胖的大脸和肥肥的体型，走起路来一摇一晃的十分好笑。
团子很聪明，它会打开带盖的东西;它会往有缝隙的地方钻;发现地上有塑料袋、手提袋，它都找机会探索一番。有一天早上，趁我们还未起床，它把笼子的门打开，出来后又把仓鼠的笼子也打开了，然后开始了一场击烈的“猫鼠大战”。等爸爸发现的时候，屋子里已经乱七八糟、一片狼藉。因为这件事爸爸打了团子，还把笼子加了一道锁。
团子很贪睡，爸爸告诉我猫的一生有三分之二的时间在睡觉，当时我还不信，可是仔细观察几天，我相信这句话了。它随时睡在各种各样的地方，睡在笼子里、地板上、沙发上、还可以睡在阳台上，可以说只要是它能去的地方都可以睡觉。
这就是我家聪明、调皮、贪睡的团子。有时候我对这只“大脸猫”很有意见，因为它老是跟我抢妈妈的爱。但我非常喜欢它，它给我很多欢乐，它是我们家不可缺少的一员，我们全家都爱它。
秋天到了，小区里的桂花开了，整个小区都沉浸在桂花的香味中，一阵微风吹过，桂花香丝滑细腻沁人心扉让我如痴如醉。
走进小区的大门，首先进入眼帘的是小区绿化带上种植的桂花树，一棵棵的桂花树几乎只能零星的看到几片叶子，树枝上挂的都是一串串金灿灿，黄登登的桂花，远远望去简直就是金色的小葡萄串，一团团，一簇簇。一棵树挨着一棵树，金色打底绿色点缀，花香扑鼻，简直是进入了童话的世界。难怪蜜蜂蝴蝶喜欢围着它转，我都舍不得离开。
追着香味，靠近桂花。一串串的桂花枝其实是有无数朵小桂花组成的，一朵朵桂花有四朵花瓣，花瓣厚实，花蕊一根...
查看更多与“小学三年级我们眼中的缤纷世界教案(摘录十三篇)”相关的文章
在日常的学习、工作和生活中，作文是我们都非常熟悉的一种文体。无论是小学作文、中学作文还是大学作文（论文），都是我们需要不断练习和提升的技能。作文的写作不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的思维逻辑和观察分析能力。让我们在平淡的生活中，通过作文这种形式，展现自己的才华和智慧。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级我眼中的缤纷世界作文，欢迎大家分享。
今天早上，周晨昊把含羞草带到了学校，拿来给我们观察，他把含羞草拿到教室后，我和同学们开始观察啦。
远远望去，一根又细又长的主茎上长着几根小茎，小茎上长了几片大叶子，像一根根翠绿的羽毛。
走近一看，原来一片大叶子是用一片片小叶子组成的，一片片小叶子整整齐齐地、密密麻麻地排列着，像一个个听话的小士兵。再走近一看，我正在观察时，我不小心用手碰到了一片叶子，含羞草的叶子像对面一排靠去，我用食指和大拇指轻轻地捏了一下，叶子像对面靠得更拢了。每一片小小的叶子都合拢了，平平扁扁的像一个豌豆荚。
下课了，我们把合拢的含羞草放在了太阳底下，过了一会，叶子张开了，恢复了原来的样子。我们用手碰一下它，叶子再次合拢了，往下垂了下去，好像再说：“我害羞，你不要碰我。”
我觉得含羞草很神奇，很好玩。
今年国庆节，我看了一部名为《中国机长》的电影，电影中的机长驾驶飞机临危不乱，救了很多人，所有人都很感动。
爸爸送给我一架同款飞机，我喜爱极了。这架飞机身长19厘米，机翼长18厘米，底部有10个轮子。我数了一下，这架飞机能载126人。
我的飞机外观很漂亮，机尾是红色的，其余的部位是白色。飞机编号是：四川航空3u8633。飞机底部的轮子是没有回力的'，可以前后推拉。飞机模型是合金材质，内部没有发动机，因此它其实并不会飞。
我每次看到这个飞机模型，我都会想起那位中国机长。他的勇敢和专业让我印象深刻。我长大了也要像他一样，认真负责，临危不乱，为国家做更多贡献。
喜欢大海的我，去过温州的苍南，到过舟山的朱家尖，游过山东的青岛，但最令我难忘的是海南三亚的亚龙湾。
亚龙湾的海水，靠近岸边的地方，清澈透明，一眼就能看到海底的小鱼在珊瑚、石缝中游来游去；眺望远处，海水就是五彩斑斓的了，有浅绿色、深绿色、深蓝色、浅蓝色……那绿，就像起伏的森林，翠绿翠绿的；那蓝，就像美丽的天空，瓦蓝瓦蓝的，真是美不胜收。
亚龙湾的沙滩，是平整松软的。我光着小脚丫，踩在沙子上面，就像踩在柔软的棉花上一样，舒服极了！身后留下的一串串小脚印，成了一幅幅美丽的沙画。
这样迷人的亚龙湾，怎能不让人流连忘返呢？
“老妈，野村谷真的有野人吗？”我好奇地问。妈妈神秘地说道：“一起去看看不就知道了吗？”
那个周末，天气晴朗，万里无云，我们一...
查看更多与“我们眼中的缤纷世界三年级教案陆红老师(汇总11篇)”相关的文章
优秀老师需要编写教案，可帮助准确把握教材的重难点，选择适合的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的中班我们的节日教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
目标：
1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在教师与伴奏的帮助下完成演唱。
2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光荣感。
准备：
1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小朋友的光荣感。
2、简笔画：天空中太阳咪咪笑，小鸟喳喳叫，地面上小朋友正高高兴兴地走进幼儿园大门。
3、录音带一盘
重点：
熟悉理解歌曲
难点：
记忆歌词
流程：
复习律动――新授歌曲――音乐游戏
设计思路：《纲要》中指出我们要注重全面调动幼儿的多种感官参与活动和满足幼儿发展需要，给幼儿创造宽松的音乐环境，放开幼儿的手脚，让每个幼儿全身心地投入对音乐的感受之中。本活动结合升班教育，将音乐教学与现实生活相结合的形式，使幼儿对于歌曲的情感较易体会，再加上简笔画的出示，便于幼儿理解歌曲的含义，有利于记忆。
过程：
1、复习部分：建议复习律动《小手拍拍》。
2、新授歌曲《我们是中班小朋友》。
(1)介绍歌曲。教师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光荣的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌《我们是中班小朋友》。
(2)教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。教师：请大家注意听老师唱这首新歌。
告诉老师这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。
(3)教师再次完整范唱，并运用简笔画帮助幼儿理解歌词内容并提示歌词。
出示简笔画后，教师边指图边问：歌里到底唱了些什么呢?请大家再仔细听一次，这次要边看图边听。
(4)结合简笔画，通过提问引导幼儿按图序学歌词。
教师：这首歌的`第一句唱了什么?第二句呢?我们一起来念一遍……我们都是中班的小朋友了，大家有了哪些进步?变得怎么样了?
(5)幼儿学唱歌曲。教师：请小朋友边听音乐边跟老师轻轻地唱。
(6)幼儿较难掌握和易忽视的句子要单独练习。
a.第一节既要唱出音的变化又要注意连贯，不能遗漏“4”。
b.(17)―(24)小节为不完全重复，歌词虽同为“我们是中班的小朋友了”，但这两句在旋律上有差异。教师可用平稳和向上扬的手势提醒幼儿唱准旋律。
3、音游：一群小鱼游来了
要求：游动时小碎步的动作正确。
设计意图：
中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。
活动目标:
1. 初步知道中秋节的来历;对中秋节的活动产生兴趣。
2. 愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。
活动准备：
1. 挂图15号；
2. 活动前幼儿向家长了解有关中秋节的传说和习俗。
活动过程：
1. 关于中秋传说的交流与分享。
关于中秋节的传说。
引导幼儿讲...
查看更多与“中班社会《我们的节日》教案(推荐10篇)”相关的文章
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的小班社会我们是朋友教案，欢迎大家分享。
设计意图：
现在的孩子大多为独生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年龄小，家长更是很多事情包办代替，使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良生活习惯。此活动从小班孩子的年龄和实际经验出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿模仿学习，并在日常生活中实际练习和操作，培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯。
活动目标：
1．初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。
2．通过学习叠袜子，让幼儿逐步掌握一些基本的自我服务技能。
3．学习词：自己；短句：自己的事情自己做。
活动准备：
ppt、袜子若干双、晾衣绳、夹子若干个、音乐cd。
活动过程：
一、故事展开讨论
1．出示ppt1-4，让幼儿欣赏。
师：今天老师给你们带来了个有趣的故事，我们一起来看看吧！
2．说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做？
3．讨论：小猪鲁鲁应该怎么做？
4．出示图5，幼儿继续欣赏故事，说出小猪后来是怎么做的？
5．讨论：你们自己会做哪些事情？
6．自己的事情自己做了之后，你是什么样的心情？
7．小结：原来自己的事情做了之后，心里很高兴，很开心……。
二、跟袜子娃娃做游戏
1．认识袜子的'“头”、“跟”、“口”。
师：老师觉得小朋友们表现都很好，所以老师请来了神秘的客人和小朋友们做游戏，你们看这是谁啊？（袜子）
2．袜子的匹配。
幼儿把袜子按照头对头，跟对跟，口对口放。
3．叠袜子。
师：小朋友们你们会叠袜子么？那我们一起来学习叠袜子吧
小结：你们都会叠袜子了，那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦，我们自己的事情要自己做。
4．晒袜子。
1.律动：自己的事情自己做
播放音乐，模拟做一些事情，结束活动。
教学目标：
1、学会演唱《我们是朋友》这首歌曲，培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情。
2、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情为目标，从多种角度让同学们体验人间伟大、纯洁、美好的友谊之情，从而懂得珍惜朋友之间的友谊。
教学重难点：
1、通过歌曲《我们是朋友》的学习，能用歌声、音乐、语言、美术、文学作品等抒发自己热爱同学、珍惜同窗学友之间的情感。
2、能用自己喜欢的音乐表现方式体验歌曲中的意境或者表达自己心中的友谊之情。
教学方法：
任务驱动法课型：
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入：
1、老师有感情的朗诵一首（有关友谊）诗，请同学们猜猜这是一首关于什么内容的诗。（放背景音乐）
2、老师非常有感情演唱歌曲《我们是朋友》，请同学们模仿歌星出场和演唱会的模佯为老师加油，老师在演唱中可与同学们做握手、签名、致谢等活动，活跃气氛，缓解公开课课堂紧张气氛。
3、请同学们说出刚才演唱歌曲的主题思想是什么（答案是有关友谊的歌曲）
4、自我评价：刚才老...
查看更多与“我们是朋友小班教案精选”相关的文章
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《让我们荡起双桨》教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学内容：
教学本课的生字词，通读全文。
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会本课生字的读音，理解由生字组成的词语。
3．理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。
教学重、难点：
能学会本课生字的读音，理解由生字组成的词语，并能有感情地朗读课文。
教学过程：
一、揭示课题，导入新课
1．用《让我们荡起双桨》一歌导入新课，板书课题。
2．教学生字：“荡”“桨”
强调：“荡”这个字是后鼻音；
“桨”是一个三拼音节。
3． 解释：荡起双桨，指划船时同时划动，两条桨拍击水面。
二、新授
（一）初读课文，教师范读
1．借助汉语拼音，学生自己朗读
2．检查自学情况
（1）指名分小节读课文
（2）出示生字卡片：
推开 波浪 环绕 红墙
凉爽 功课 洒水 悄悄地
（二）细读课文
1．细读课文第一小节
（1）指名读课文第一小节，说说共有几句话？
（2）理解诗句一二两行的意思
过渡:读过第一小节后,你有什么样的想法？
引导学生从以下几点考虑：
ａ开头这样有什么作用？表示什么意思？
ｂ“推开”本指人的动作，书上写船有什么作用？你从中感受到什么？
ｃ用自己的话说说他们在水面上荡舟看到了什么？
（3）理解三四两句诗歌
ａ仔细读，找出其中描写了哪些景物？有哪些表示颜色的词语？
b 对照图，读读诗句，说说自己的感受。
（4）指名读五六两行
a 正当小朋友们欣赏美景时，小船又是怎样的状态呢？
（重点体会比较“轻轻飘荡”与上文的“推开”有什么不同？）
b 小朋友为什么会停止划桨？
2．指导朗读
a 播放录音，体会文中的美景
b 说说应用什么样的语气来读？
c 自由练习
d 指名朗读
e 全班齐读
3．练习背诵
三、全课小结
文中还描写了哪些景物？请同学们回家自己预习，明天上课告诉老师。
作业设计：
1．课堂作业：
完成《习字册》
2．课后作业：
完成书后的描红，朗读课文。
3．预习作业：
自己试着有感情地朗读课文。
第二课时（总第6课时）
教学内容：
教学《让我们荡起双桨》一文的课文内容，能有感情地朗读、背诵课文。
教学目标：
1．能有感情地背诵课文。
2．掌握本课生字词的写法。
3．用自己的话说说诗歌所描绘的'情境。
教学重、难点：
能有感情地背诵课文，并用自己的话说说诗歌所描绘的情境。
教学过程：
一、每日话题：
向大家介绍一下你的家庭。
二、复习检查
给下列生字选择正确的读音
lang( ) shuang( )
浪爽
nang( )suang ( )
三、继续教学第二小节
1．指名读第二小节
2．根据问题自学
a “红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两行中的“红领巾”是指的什么？
b 人们常用“太阳”来比喻什么？
这句话是什么意思？
c 你们觉得阳光是只洒在海面上吗？
少先队员有什么样的...
查看更多与“让我们荡起双桨教案8篇”相关的文章
“我们一家人教案”主题相关内容，是好工具范文网为您呈送的，本文资料仅供参考请注意实际情况。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。写好教案，完整课堂教学不再是梦。
我们一家人教案
一、教学目标：
1.了解家庭的概念和构成。
2.学习描述家庭成员的词汇和句型。
3.能够用英语简单介绍自己的家庭。
4.培养学生对家庭的尊重和关爱。
二、教学重难点：
1.家庭成员的词汇和句型的学习。
2.描述自己家庭的能力培养。
三、教学准备：
1.图片或实物：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
2.多媒体设备。
四、教学过程：
step 1: 导入新课
1. 教师出示一张全家福图片，让学生观察并回答一些问题，例如“这是谁？”、“这个人是你们家里的谁？”。
2. 引导学生理解单词“family”的意思，并用简单的语言解释。
3. 教师通过多媒体展示一些家庭成员的图片，并用英语介绍他们的关系。
step 2: 学习家庭成员单词
1. 教师出示图片或实物，例如“爸爸”、“妈妈”等，帮助学生正确读音。
2. 学生跟读家庭成员的词汇，并进行语音和发音练习。
3. 教师出示图片或实物，让学生进行听写，拼写家庭成员的单词。
step 3: 学习描述家庭成员的句型
1. 教师出示一些描述家庭成员的句型，例如“我的爸爸叫john。”、“我有一个姐姐。”等，让学生模仿并练习。
2. 学生根据自己的实际情况，编写自己家庭成员的句子，并与同桌分享。
step 4: 听说训练
1. 教师播放一段关于一个家庭的录音，学生听后回答问题。
2. 学生自由交流，仿照录音内容，用英语介绍自己的家庭。
step 5: 拓展活动
1. 教师指定一个家庭成员的角色，让学生以此角色进行角色扮演，演示家庭成员之间的对话。
五、巩固与拓展：
1. 学生可以在家里用英文描述自己的家庭，并用英语向家人介绍。
六、教学反思：
通过本课的学习，学生可以对家庭的构成和成员有一个初步的了解，并且能够用英语进行简单的描述。教师在教学过程中注重学生的参与和互动，培养学生的口语交流能力。同时，通过情景角色扮演的活动，提高学生的语言运用能力和合作能力。
我们一家人
一、教学目标
1. 知识与技能目标：
学生能够理解并运用相关词汇和句型，描述自己家庭成员的名字、年龄、职业等信息。
学生能够根据提供的信息，写出自己家庭成员的情况，并描述其特点。
学生能够运用日常用语，与他人交流自己家庭成员的信息。
2. 过程与方法目标：
学生通过观察、听说、读写等综合活动，培养自己的表达能力和合作精神。
学生通过个人思考、讨论研究等合作性学习，培养自己的思维能力和创造力。
3. 情感态度与价值观目标：
学生通过了解他人家庭的情况，增进亲属间的感情。
学生通过讨论、分享等合作学习，培养家庭成员之间的合作意识和团结精神。
学生通过了解他人的家庭成员，增进对多样性的尊重和包...
查看更多与“我们一家人教案”相关的文章
